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前幾天,，有讀者說,，想聽我說一下我是如何做知識(shí)管理的。在此之前,，我并沒有想過這個(gè)問題,，因?yàn)槲覐奈从幸庾R(shí)地進(jìn)行過所謂的“知識(shí)管理”，只是跟隨著自己的好奇心在一直學(xué)習(xí),。這位讀者的問題倒是引發(fā)了我的一些思考,，我意外地發(fā)現(xiàn)，關(guān)于“知識(shí)管理”我其實(shí)已經(jīng)有了自己獨(dú)到的看法,。今天就簡單和大家分享一下我對(duì)知識(shí)管理的理解,。

在我看來，知識(shí)管理存在幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：第一,，知識(shí)的獲取,，它關(guān)注的是“讀什么”這個(gè)問題；第二,，知識(shí)的連接,，也就是說，我們?nèi)绾螌⑦@些知識(shí)有限的長期存儲(chǔ)在大腦中,；第三,，連接，它關(guān)注的則是知識(shí)的融通與應(yīng)用,。

現(xiàn)在關(guān)于讀書的文章和內(nèi)容很,，但我發(fā)現(xiàn)，大部分都是只是在強(qiáng)調(diào)讀書的重要性,，或者研究讀書的方法,，卻很少有人談?wù)摗拔覀儜?yīng)該讀什么書”，以及“為什么要讀這些書”之類的話題,。然而,，在我看來，“讀什么”是知識(shí)管理中最關(guān)鍵,，也是最難的一步,，特別是在如今這個(gè)信息大爆炸的年代，因?yàn)樾畔⒑蜁荚谝郧八从械乃俣仍鲩L,，而我們的時(shí)間和精力又是極為有限的，只有當(dāng)我們把寶貴的時(shí)間花在那些最重要的,，最值得學(xué)習(xí)的知識(shí)上的時(shí)候,，這樣的學(xué)習(xí)才是最有效的。所以,，我們不僅要“正確”地讀書,，更要讀“正確”的書,。我甚至覺得，選書是一項(xiàng)十分重要的能力,，它與一個(gè)人的認(rèn)知水平息息相關(guān),。

那么，什么樣的知識(shí)才是最值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的知識(shí)呢,？我覺得,，應(yīng)該是那些處在知識(shí)源頭的知識(shí)，也就是各學(xué)科領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí),，例如物理,、化學(xué)、生物,、心理學(xué),、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì),、經(jīng)濟(jì)學(xué)等等,，因?yàn)樗衅渌R(shí)都是由它們發(fā)展而來，它們關(guān)乎的是客觀世界和人類行為最底層的規(guī)則,，而所有其他規(guī)則都是建立在這些基礎(chǔ)規(guī)則之上,。比如說，市場(chǎng)營銷,、人力資源,、管理學(xué)等等這些都是與人相關(guān)的應(yīng)用學(xué)科，但是這些知識(shí)都有共同的源頭,，那便是心理學(xué),，心理學(xué)再往下是大腦科學(xué)，而大腦科學(xué)其實(shí)屬于生物學(xué)的領(lǐng)域,，生物學(xué)再往下便是化學(xué)和物理,。如果你只了解市場(chǎng)營銷和人力資源這些層面的知識(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些知識(shí)更新?lián)Q代的速度在變得越來越快,，過去的那些管理和營銷手段在這個(gè)時(shí)代根本不適用了,，但如果你了解了大腦科學(xué)和進(jìn)化生物學(xué)等這些基礎(chǔ)學(xué)科，那么你就能從本質(zhì)上理解和預(yù)測(cè)人的各種行為,，并以此為你的決策根據(jù),。這樣的話，你就能做到以不變來應(yīng)萬變,。

查理·芒格之所以會(huì)如此成功,，就是因?yàn)樗啦⑸钊肜斫饬诉@些底層規(guī)律，而他的投資理論則完美地糅合了來自各個(gè)傳統(tǒng)學(xué)科的思維模式和分析方法,。他說“你必須意識(shí)到——生活無非就是一個(gè)接一個(gè)的聯(lián)系,。所以你必須擁有各種模型,，你必須弄清楚各種模型的相互關(guān)系以及它們的效應(yīng)，你必須辨認(rèn)出這些事情之間的關(guān)系,。如果你把自己訓(xùn)練得更加客觀,，擁有更多學(xué)科的知識(shí)，那么你在考慮事物的時(shí)候,，就能夠超越那些比你聰明得多的人,。”

我的閱讀最初也是從那些實(shí)用型的書籍開始,，后來為了滿足對(duì)理解更深層規(guī)律的需求,，我便開始轉(zhuǎn)向基礎(chǔ)學(xué)科的閱讀，并從宇宙發(fā)展歷史的角度去理解各學(xué)科之間的關(guān)系,。在發(fā)現(xiàn)了這些知識(shí)的強(qiáng)大力量之后,，我便不再讀那些實(shí)用類型的書，而是把大部分時(shí)間都花在基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)上,，并最終把大腦科學(xué)定為我最核心的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，從最基礎(chǔ)的神經(jīng)生物學(xué)開始學(xué)起，因?yàn)槲蚁嘈?，大腦科學(xué)作為連接社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的橋梁將變得越來越重要,，它已經(jīng)成了科學(xué)家們理解人類的行為的重要方式，經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域甚至都出現(xiàn)了一門新的學(xué)科叫做神經(jīng)經(jīng)濟(jì)學(xué),，它就是從神經(jīng)科學(xué)的角度來研究人的經(jīng)濟(jì)行為,。

這部分的核心內(nèi)容就是大家目前最關(guān)注的閱讀方法和學(xué)習(xí)方法。事實(shí)上,，我很少去讀學(xué)習(xí)方法類的書,，因?yàn)槲抑乐R(shí)的存儲(chǔ)依賴于記憶，它必須遵循記憶的工作原理,，所以,，只要明白了記憶的特點(diǎn)及其工作原理，我們就自然會(huì)懂得如何設(shè)計(jì)出最適合自己的學(xué)習(xí)策略,。

我的學(xué)習(xí)方法其實(shí)沒有任何特別的,，就是讀書，而且我的閱讀速度很一般,，我也不做任何花哨的筆記,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的關(guān)鍵不在于筆記，也不在于思維導(dǎo)圖,，而在于理解,，筆記和思維導(dǎo)圖只是促進(jìn)理解和記憶的工具而已。而影響一個(gè)人理解能力的關(guān)鍵因素，除了閱讀時(shí)的專注力之外,，還取決于是否明白自己為什么要讀這本書，以及是否有相關(guān)的背景知識(shí)和相關(guān)的思考,。

我的閱讀策略基本可以用“查漏補(bǔ)缺”來描述：我挑選的書一般都是有一定認(rèn)知挑戰(zhàn)的,，因?yàn)檫@類的書能夠很好地幫我發(fā)現(xiàn)自己缺乏些重要知識(shí)，或者哪些知識(shí)比較薄弱,。一旦發(fā)現(xiàn)有自己看不懂的地方,，我就會(huì)先去補(bǔ)充一下這個(gè)領(lǐng)域的核心概念，通過這種邊讀邊學(xué)的方式來擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，提高自己的理解能力,。我讀書也從來不求速度，有時(shí)候讀完一本書之后,，過段時(shí)間,，我會(huì)再讀一遍，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),，當(dāng)自己認(rèn)知水平提升之后再讀這本書,，會(huì)因?yàn)椴灰粯拥睦斫舛鴵碛行碌氖斋@。 

知識(shí)除了能夠滿足我們的好奇心,，讓人獲得精神上的愉悅之外,，還有巨大的實(shí)用價(jià)值，例如,，幫助我們解答人生中的各種困惑,，解決生活和工作中的一些實(shí)際問題等。

想要知識(shí)發(fā)揮出更強(qiáng)大的作用,，我們不僅要有更全面的基礎(chǔ)知識(shí),，還需要讓這些知識(shí)之間發(fā)生深度連接，并最終融通成一套能夠幫助我們理解這個(gè)復(fù)雜世界的有效思維體系,，因?yàn)樯钪械膯栴}沒有學(xué)科之分,，它就如查理·芒格所說的那樣“無非就是一個(gè)接一個(gè)的聯(lián)系”。因此,，我相信,，一個(gè)人的底層知識(shí)儲(chǔ)備越多，這些知識(shí)間的連接越復(fù)雜,，那么他從復(fù)雜的表象看到更深層次規(guī)律的能力就越強(qiáng),，因?yàn)樗槠闹R(shí)結(jié)構(gòu)帶來的是一個(gè)割裂狀態(tài)的世界，而知識(shí)的融通則能讓人看到一個(gè)統(tǒng)一且完整的世界,，也就能夠更準(zhǔn)確地把握那些真實(shí)的規(guī)律,，并以此為依據(jù)，作出更合理的決策。

那么,，如何才能讓知識(shí)發(fā)生深度連接呢,？在我看來，最好方式莫過于寫作,。很多人把寫作看成是一種表達(dá)自我和抒發(fā)情感的方式,，而我卻把寫作當(dāng)成一種重要的思維訓(xùn)練工具，并把它看成是我系統(tǒng)學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)——知識(shí)整合與應(yīng)用,。因此,，我寫文章的時(shí)候，最看重的是文章的論證和推理過程,。

每次構(gòu)思一篇文章,，我首先會(huì)在大腦中列出所有我可以想到的與這篇文章主題相關(guān)的問題，然后去大腦當(dāng)中尋找那些相關(guān)的知識(shí)與理論,，有時(shí)候,，我也會(huì)通過拓展閱讀來研究一些新的相關(guān)理論，再根據(jù)這些思考來展開寫作,。初稿完成之后,，我還會(huì)反復(fù)推敲，如果對(duì)某些論證沒有太多把握,，我還會(huì)發(fā)給我的導(dǎo)師,，征求他的意見，并根據(jù)他的意見和建議進(jìn)行修改,。文章推送之后,，如果有讀者提出了建設(shè)性的意見或者我沒有考慮到的問題，我還會(huì)做進(jìn)一步的補(bǔ)充思考,。我之所以如此“較真”,，努力追求嚴(yán)謹(jǐn)，是因?yàn)槲覍懽鞯暮诵哪康氖亲晕页砷L,，我在乎的并不是“我對(duì)不對(duì)”,，而是“什么才是更真實(shí)和準(zhǔn)確的”。

可以說,，我每寫一篇文章都是一次艱辛的腦力勞動(dòng),，但我認(rèn)為這些精力花得十分值得，因?yàn)樵谶@個(gè)思考和寫作的過程,，我會(huì)將自己在不同時(shí)間段,、不同學(xué)科領(lǐng)域積累的與該主題相關(guān)的知識(shí)都提取出來，甚至還會(huì)因此去學(xué)習(xí)一些新的知識(shí),，并讓這些相關(guān)知識(shí)圍繞某個(gè)實(shí)際問題發(fā)生深度連接,，而這新連接又會(huì)為我提供一個(gè)嶄新的理解世界的角度和解決問題的思路。