家校同心攜手前行——海頭小學(xué)2021年度

家校社共育工作總結(jié)

家庭教育是整個(gè)教育工作不可缺少的重要組成部分，它不僅關(guān)系到兒童的健康成長和千家萬戶的幸福，更關(guān)系到國家的未來和社會(huì)的發(fā)展,。自海頭小學(xué)被評(píng)為贛榆區(qū)家長學(xué)校示范家長學(xué)校以來,我校家長學(xué)校建設(shè)目的明確,宗旨落實(shí),組織健全,機(jī)制完善,不斷提高家庭教育的質(zhì)量和水平,增進(jìn)學(xué)校與家庭的溝通與理解,形成了教育合力,。

為進(jìn)一步推進(jìn)家校社共育工作，充分發(fā)揮家長委員會(huì)作用,，探索建設(shè)優(yōu)秀家委會(huì)的途徑和方法,，總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，共享工作成果,，讓學(xué)生真正成為家庭教育和學(xué)校教育的受益者,。2021年度我校家校社共育工作主要體現(xiàn)在如下幾方面：

一、提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

（一）成立家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組,。抓好家長學(xué)校的建設(shè)是學(xué)校德育工作的重頭戲，是學(xué)校德育工作不可或缺的一部分,。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視家庭教育工作,，成立以校長為組長，副校長為副組長,，年級(jí)主任為組員的家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，每學(xué)期召開兩次家庭教育專題工作會(huì)議。此外,，每學(xué)期校長室都將家庭教育工作納入學(xué)校工作計(jì)劃,，加強(qiáng)對(duì)家長學(xué)校工作的指導(dǎo)。德育處每學(xué)年都制訂專項(xiàng)工作計(jì)劃,，使家長學(xué)校工作有計(jì)劃,、有步驟、有內(nèi)容,，以減少工作的隨意性和盲目性,。

（二）加大宣傳力度，提高對(duì)家庭教育重視,。學(xué)校通過微信公眾號(hào),、校園宣傳欄、美篇等多形式,、多渠道,，加強(qiáng)宣傳教育，使教師們充分地認(rèn)識(shí)到校風(fēng)校紀(jì)的轉(zhuǎn)變,、教育教學(xué)質(zhì)量的提高,、學(xué)生能力的培養(yǎng)、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成等都離不開家庭教育,，離不開家長的大力支持和緊密配合,，從而使全校教師統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。

（二）專項(xiàng)投入,，設(shè)施齊全,。本年度學(xué)校對(duì)家庭教育指導(dǎo)中心的建設(shè)、師資的培訓(xùn),、家庭教育活動(dòng)的開展提供足夠的經(jīng)費(fèi),。新增了“三同”家長學(xué)校；“悅童”融合教育中心,；“悅童”學(xué)生成長指導(dǎo)中心；“海燕”家長讀書會(huì)等場地,。

（三）成立家委會(huì),，搭建溝通橋梁。學(xué)校成立高素質(zhì)家長委員會(huì),，組織開展各項(xiàng)活動(dòng),。我校構(gòu)建了一支由班級(jí)、年級(jí),、學(xué)校三級(jí)家長委員會(huì)隊(duì)伍,。家委會(huì)不定期舉行班級(jí)課外集體活動(dòng)，為學(xué)校班級(jí)的各類主題活動(dòng)提供多方的服務(wù)和支持,。

（四）加強(qiáng)校園主題環(huán)境建設(shè),。學(xué)校努力構(gòu)建“校園長廊”式家校社共育主題環(huán)境，通過環(huán)境的渲染與烘托,，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)溫馨,、寬容、有愛的校園,。

二,、重視培訓(xùn)，注重實(shí)效

（一）組織家長,、教師共同學(xué)習(xí)共同成長,。定期組織家長學(xué)習(xí)省編教材《家長必讀》，教師和家長每周認(rèn)真學(xué)習(xí)《三寬家長學(xué)?！氛n程并分享學(xué)習(xí)心得,。學(xué)校專門制作了——《家長必讀教學(xué)設(shè)計(jì)》，《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》免費(fèi)分發(fā)給家長,，做到了人手一冊(cè),，作為班主任平時(shí)培訓(xùn)和家長自學(xué)的教材。

（二）成立“海燕”家長讀書會(huì),。“雙減”落地,，父母的責(zé)任在陪伴、在閱讀、在習(xí)慣,。在雙減政策的背景下,，為提升家長素養(yǎng)，落實(shí)家校合力,2021年12月3日下午,，家長們相約海頭小學(xué)于舉行第一期“海燕”家長共讀分享交流會(huì),。家長們一起探討:作為父母，需要不斷學(xué)習(xí),，提升育兒理念,，教育孩子從溝通開始，良好的溝通勝過100種教育方法,，親子關(guān)系先于教育,。我們應(yīng)從當(dāng)下開始，接納孩子,，接納就是尊重,，孩子會(huì)因父母的尊重而改變。同樣,，我們?cè)谟齼郝飞?，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷分享交流,，才能把理論漸漸內(nèi)化成自己的一種能力,。

2021年12月23日下午，為有力推動(dòng)“雙減”工作落實(shí)落地,給每一位孩子營造良好的教育環(huán)境,，激發(fā)每一位孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。以《“雙減”之下，如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力》”為主題,，開展第二期“海燕”家長讀書分享會(huì)活動(dòng),。通過家長讀書分享活動(dòng)，有力的加強(qiáng)了家庭和學(xué)校的溝通,，營造了和諧,、溫馨的家校共育環(huán)境。家長更加深入了解孩子缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力的原因,，幫助孩子去找尋學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉,，從而通過科學(xué)有效的方法去點(diǎn)燃孩子的學(xué)習(xí)熱情。

（三）開展《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》培訓(xùn),。為扎實(shí)推進(jìn)“雙減”工作平穩(wěn)落地,，讓家長進(jìn)一步明晰學(xué)校工作，參與學(xué)校建設(shè),，促進(jìn)家校深度融合,，11月13日下午,，海頭小學(xué)隆重舉行家長學(xué)校開學(xué)典禮暨《家庭教育促進(jìn)法》學(xué)習(xí)啟動(dòng)儀式。學(xué)校還邀請(qǐng)區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心主任王善法,、副主任邵永勝以及90多名家長代表共同參與了此次活動(dòng),。

區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心副主任邵永勝以《學(xué)習(xí)促進(jìn)法，爭做好爸媽》為主題為家長們?cè)敿?xì)解讀了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》,，具體從什么是家庭教育,、家庭責(zé)任、家庭教育,、如何做好爸媽等方面進(jìn)行解讀,。并希望家長們能認(rèn)真學(xué)習(xí)好這部法律，增強(qiáng)家庭教育的責(zé)任意識(shí),、陪伴意識(shí),，更好地成為孩子成長路上的學(xué)習(xí)引領(lǐng)師、習(xí)慣監(jiān)督師,、人生指導(dǎo)師。邵主任的解讀詳盡,、具體,，在座的家長們認(rèn)真做筆記，家長紛紛表示通過聆聽邵主任的講座,，對(duì)《家庭教育促進(jìn)法》的了解也更加全面深入,。

三、“三同”家長學(xué)校成立

教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,，學(xué)校,、家庭、社會(huì)形成教育合力,，對(duì)兒童的健康成長至關(guān)重要,。本著“一切為了孩子，為了孩子的一切,，為了一切的孩子”的教育理念,，以“三同”為特色載體，在學(xué)?！靶且辍钡闹敢?，學(xué)校成立了“三同”家長學(xué)校。

“三同”意為:家長與孩子同入學(xué),，同升級(jí),，同畢業(yè)?！叭奔议L學(xué)校的建立幫助了很多的家長樹立正確的人才觀,、教育觀和質(zhì)量觀,，掌握科學(xué)的家庭教育方法，從而以創(chuàng)造良好的,，科學(xué)的現(xiàn)代家庭教育環(huán)境,。家長學(xué)校建立了完整的檔案，包括家長學(xué)校的基本狀況,、教育教學(xué)計(jì)劃,、總結(jié)、教案或講課記錄,、活動(dòng)記錄,、家長出勤狀況、教師與家長談話或家訪記錄等,，并設(shè)立專人負(fù)責(zé)管理,。家長學(xué)校成立以來，逐漸優(yōu)化和提升了家校共育工作的內(nèi)涵,，在更高層次上更全面的賦予家庭教育指導(dǎo)的意義和地位,。在此特別感謝贛榆區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心王善法校長對(duì)我校家庭教育工作的悉心指導(dǎo)。

四,、注重師資隊(duì)伍建設(shè)

家庭教育工作離不開一支專業(yè)的家庭教育教師隊(duì)伍,。本學(xué)年我校成立了由孫媛媛、于偉,、趙統(tǒng)飛,、閆麗凡等七名家庭教育教師組成的家庭教育團(tuán)隊(duì)，通過參加家庭教育培訓(xùn),、聘請(qǐng)家庭教育專家來校講座等途徑,，提高教師對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)。為家長的科學(xué)教子指點(diǎn)迷津,。同時(shí),，也努力挖掘一些社會(huì)資源，邀請(qǐng)一些家庭教育專家學(xué)者為家長開出講座,，更新家長的家教觀念,，提高家長的家教水平。

班主任是家長學(xué)校工作的主要力量,。德育處經(jīng)常對(duì)班主任開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),，利用班主任例會(huì)組織班主任學(xué)習(xí)家庭教育理論學(xué)習(xí)，如：德育處孫主任多次在班主任會(huì)議上為年輕班主任們培訓(xùn)有關(guān)家庭教育方面的知識(shí),，充分發(fā)揮了班主任在家長學(xué)校工作中的主導(dǎo)作用,，確保了學(xué)校家庭教育指導(dǎo)與實(shí)踐活動(dòng)的正常開展。

五,、形式多樣,，內(nèi)容豐富

學(xué)校定期開展家庭教育活動(dòng),，每學(xué)期都會(huì)不定期地開展家長培訓(xùn)，邀請(qǐng)有家教經(jīng)驗(yàn)的老師和家長作輔導(dǎo)講座,，提高家長的家教水平,。每學(xué)期每個(gè)班級(jí)至少召開兩次家長課程，讓家長走進(jìn)教室聽一聽,，看一看,，坐一坐。與老師進(jìn)行面對(duì)面的溝通,，從而更好地實(shí)現(xiàn)家校共育,。我校還有效開展“海燕”家長讀書會(huì)活動(dòng)，并邀請(qǐng)有關(guān)方面專家做報(bào)告,，多措并舉進(jìn)行家庭家長的教育工作,。

學(xué)校要求各位班主任平時(shí)注重家訪工作，提出家訪任務(wù)要求,，注意家訪方法,，德育處專門組織了期末大家訪活動(dòng)，全校老師共同參與,，社會(huì)反響良好,。另一方面鼓勵(lì)家長校訪，及時(shí)向老師互通信息,，也鼓勵(lì)家長參加班級(jí)和學(xué)校的活動(dòng),，了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活狀況,，為班級(jí)和學(xué)校的工作出謀劃策,。

家校互動(dòng),，落實(shí)“雙減”,。我校將“雙減”背景下學(xué)校課后服務(wù)與家庭教育相結(jié)合，從學(xué)校教育層面和家庭教育層面雙向發(fā)力,，重點(diǎn)是以高質(zhì)量的作業(yè)設(shè)計(jì)為抓手,，以學(xué)校課后服務(wù)為平臺(tái)，以家庭教育為支撐,，構(gòu)建良好的教育生態(tài)系統(tǒng),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

除此之外“開蒙啟智快樂成長”入學(xué)禮,；家長學(xué)校開學(xué)典禮,；“慶豐收節(jié)”親子勞動(dòng)園體驗(yàn)活動(dòng)；《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》學(xué)習(xí)啟動(dòng)儀式,；家長給孩子一封信,；“雙減”背景下家長開放日,；成立“特殊孩子、特殊家庭”家庭教育幫扶會(huì)等家庭教育活動(dòng),，形式多樣生動(dòng)有效,。

本學(xué)年，我校通過家校社共育工作,能將家長組織起來,使家長學(xué)習(xí)掌握一些家庭教育的知識(shí)和技能,提高家庭教育質(zhì)量,推動(dòng)家庭教育與學(xué)校教育的有效結(jié)合,形成合力教育,。我校在建設(shè)示范家長學(xué)校的辦學(xué)路上不斷探索,，做了一些努力,也取得了不少的成績，但仍然還存在許多不足,。特別是在家庭教育教研科研方面成績甚微,，這是我們的短板，我們今后要積極發(fā)動(dòng)廣大教師參與家庭教育的科研工作,，努力提升我校在家庭教育工作方面的水平和檔次,。

總之，我們將一如既往地重視家校社共育工作,在今后的工作中,，我校會(huì)繼續(xù)探索新方法,，豐富家庭教育內(nèi)涵，努力打造家庭教育新品牌,。