昨天，有朋友說我日更太敷衍,，太短了,。短，就算敷衍嗎,？灌水到千字,，就不敷衍？（笑）

昨天說了對標,，對標之后要做的是拆解,。拆解這個能力，可以說是與生俱來,，各有強弱,。

小朋友頑皮，拆東西就是基礎拆解能力的學習運用,。上學時,，各種計算過程也是種拆解。成年時,，工作中各個步驟的準備仍然是拆解,。

拆解無處不在，以至于我們可能意識不到,。拆解能力最終會體現到一個人生活的方方面面：面對問題,，如何決策，如何應對,。

每個人的拆解能力是不同的,，除了經驗積累下來的，還有就是眼界上帶來的,。那么怎么從這兩個方面去提升拆解能力呢,？

答案是各種案例。想要提高法律應用能力,，就去拆解法院判例,；想要提高商業(yè)決策能力,，就拆解商業(yè)案例；想要提高營銷能力,，就去拆解成功營銷案,。通過案例拆解，積累拆解經驗,，同時擴大信息接受面,、拓寬眼界。

可以用的最普遍的工具就是各種思維模型,。常見的模型如SWOT,、PEST、2W2H,，總之多找?guī)讉€工具套用是最便利的入門方式。

拆解的目的是汲取經驗,，化為己用,。寫作比不上拆解，理由也很簡單：極端情況下,，一個不認識字的人是會拆解的,。通常情況下，不善于寫作的人,，卻可以善于拆解,。那么去拆解如何寫作，之后不就會寫作了,？

當然,，你非得說通過寫作學拆解，那也未嘗不可,，但不覺得邏輯順序怪異,？畢竟學校作文課是從詞句開始的，那也是種拆解呀,。

【文/云玖弋】