尚谷近照

足跡

從小喜歡畫畫,。但過去的年代人們更重視數(shù)理化,，自己的數(shù)學(xué)成績還不錯，于是就隨大流地考取了理工科院校,。

由于天性喜歡,，在大學(xué)利用假期自學(xué)國畫。專門買了素描書,，沒有老師指導(dǎo),，也就沒有真正入門。憑興趣,，偶爾也畫速寫,。一天中午，下鋪同學(xué)正在盤腿練靜功,。顯然他已經(jīng)入靜了。于是我畫了一張速寫,。后來同學(xué)們看了都說傳神,。我想只是碰巧而已。那是我第一張人物速寫,。后來專門給另一位同學(xué)畫速寫,，外形雖像。但缺乏神韻,。

那時,，同學(xué)向我要畫,，我是來者不拒，并且還很樂意,。

2007年9月終于有機會能去西安美院繼續(xù)教育學(xué)院專門學(xué)習(xí)國畫,。可惜晚了一學(xué)期,，缺了素描課,。后來有一天心血來潮，參考母親的相片畫一張速寫,。畫好后,，同學(xué)說：“一看局部，都不準(zhǔn),，整體卻很像,。”后來明白繪畫如果忽視了整體的精神氣質(zhì)而過分重視局部的刻畫,，反而會失真,。這就是“謹(jǐn)毛失貌”。

四年半的全日制學(xué)習(xí)很全面,。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了人物,、花鳥、山水,、篆刻,、美術(shù)理論等課程。

2019年1月作品《牧》入選《丹青溢彩》西安市首屆工筆畫邀請展,。有人屬牛很喜歡那幅作品,。問：你畫牛很多年了吧？

我說：專業(yè)是畫山水,，偶爾嘗試畫牛,，給山水畫中加點情趣。

又問：你是職業(yè)畫家吧,？

還真把我問住了,。

自從2007年專門學(xué)習(xí)國畫后，再沒有上班,，也沒有教學(xué)生,。

說是畫家吧，一直研習(xí)古畫,。水平還沒達(dá)到自己的期望,。

讓我難受的是聽到“職業(yè)”這兩個字。畫還沒有補貼家用呢,。

然后,，對方又進(jìn)一步問：“那你生活怎么辦,？”

問得我無言以對。

不過我明白這是關(guān)心的一種表達(dá),。沒有工作,，長期從事純藝術(shù)，嚴(yán)峻的困難就是生存問題,。

我的作品沒有走市場,。心想：自己好好畫就行。認(rèn)真用心完成一幅作品不容易,，因此一直不舍得出售,。

有一次與繪畫老師交流了這個想法。老師說：“繪畫作品就是用來傳遞真,、善,、美的。你心靜,，畫面有靜氣,，能讓人忘掉世間的喧囂。你的畫總有一天會舍得賣的,?！?/span>

還有朋友問我：“不懂繪畫技法，怎么辨別是不是好畫,？”

我說：“憑直覺,，好畫大家都能看出來。自己喜歡的就是好畫,！一幅好的作品能讓人忘了塵世的煩惱,，讓人看了后心里清靜，讓人向往畫中的意境,。”

我的老師說：“好的繪畫作品還可以寄托無盡遐思的情懷釋放,可以安頓靈魂的宅舍歸宿,。”

另外，也要看畫家的人品和修養(yǎng),，就知道有沒有持續(xù)發(fā)展的后勁,。

繪畫是一場漫長的馬拉松。一晃專門從事國畫已經(jīng)第十五個年頭了,。

這次,，我精選出不同時期的作品。一幅幅畫作,，是我繪畫道路上的足跡。由于酷愛繪畫,，而藝無止境,，所以會不斷向前,。

也許其中有你喜歡的作品。

畫畫之余,，讀畫論,，欣賞詩詞，提高文學(xué)修養(yǎng),。更多時間用來練習(xí)書法,。先臨習(xí)《圣教序》，然后學(xué)趙松雪的《汲黯傳》和《太上老君說常清靜經(jīng)》,。期間也認(rèn)真臨習(xí)《靈飛經(jīng)》與褚河南的大字《陰符經(jīng)》等,，作品四次入選道教的《玄門抄經(jīng)》。

如果真心喜歡,，書法作品免費贈予,。

閑暇之余，也喜歡攝影,。拿著手機隨手拍路邊的景色和花草,。公眾號文中的圖片絕大多數(shù)是自己拍的。自己寫文章,，又編輯,，還校對。追求盡善盡美,，其中雖然辛苦,，卻自得其樂。

尚 谷 （原名尚潔珺）  陜西 武功人

陜西省美術(shù)家協(xié)會會員

師從李玉田老師,、蘭強老師,。

1993年7月畢業(yè)于中國農(nóng)業(yè)大學(xué)（東校區(qū)）

2007年9月至2011年12月 在西安美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)習(xí)中國畫

作品參加：

2010年西安美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)作品展

2011年西安美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)作品展

2013年4月參加李玉田教授師生作品展

2013年10月 作品《空谷清韻》入選《陜西省第三屆高原·高原美術(shù)展》

2015年8月作品《山林之樂》入選《陜西省第二屆寫生展》。

2017年10月作品《老房子》入選《陜西省第三屆寫生展》

2017年11月——2021年書法入選《第九,、十一,、十二、十三屆道教玄門抄經(jīng)》

2019年1月作品《牧》入選《丹青溢彩》西安市首屆工筆畫邀請展

2019年10月作品《中草藥》入選《陜西省第四屆寫生展》

人生座右銘：志于道,，據(jù)于德,，依于仁，游于藝,。

作品一 《簪花仕女圖（局部）》

尺寸：52cmX83.5cm （四平尺）絹本 完成于2007年秋

這是正規(guī)學(xué)習(xí)國畫的第一幅作品,。

上學(xué)晚了一學(xué)期，錯過了線描課,。每天下午和晚上就突擊練習(xí)線條,。國慶節(jié)也正常去學(xué)校。節(jié)后，王燕安教授教我們工筆重彩人物,，臨摹唐代周昉的作品,。工筆重彩“三礬九染”，仕女面部用極淡白粉,，一次次平染,。干后，再染第二遍,。兩,、三遍干后，看不出白的效果,。五,、六遍后，才完成,。如果為了省事兒,，白粉稍濃一些，就沒有肌膚敷粉的效果,。

局部（一）

局部（二）

作品二 宋畫花鳥小品《竹禽圖》

尺寸：26cmX25cm

花鳥畫的頂峰在宋代,。宋人觀察細(xì)致入微，作畫極其用心,。

課程是韓莉老師指導(dǎo),。韓老師教學(xué)經(jīng)驗豐富。把每一幅畫需要注意事項和特殊技法事先告訴我們,。鳥兒的羽毛是多次渲染出蓬松的感覺,，然后再“絲毛”，用很細(xì)的毛筆一根根畫上去,，用筆實入虛出,。畫面的背景是根據(jù)冷暖色調(diào)多次調(diào)色刷上去的。不能一遍就刷到位,。不然,，畫面的顏色和墨色與背景不相融和。

竹葉的雙勾線條是顯功夫的地方,，如果墨線淡或者線條弱,，畫面就會缺少層次。

作品局部（一）

當(dāng)時不知道畫中鳥兒的名稱,。后來經(jīng)過多次觀察,，又查相關(guān)資料。原來是伯勞鳥,，體型比麻雀稍大一些,。鷹鉤嘴，沒有天敵。

雖是寒冬,，伯勞鳥“酒足飯飽”,，胖乎乎，神態(tài)安閑,、放松、自在,。

南宋李迪有一幅畫《雪樹寒禽圖》,，畫眼就是伯勞鳥。畫幅很大,，在竹林中的一棵大樹上,，一只伯勞鳥正“靜眼觀世界”。

作品局部（二）

作品三  宋畫小品《奇峰萬木圖》

尺寸：38cmX37.5cm 絹本 完成于2011年

學(xué)習(xí)第四年,，蘭強老師教我們山水課,，發(fā)現(xiàn)大家宋畫山水底子薄弱，就特意增加了宋畫臨摹課程,。

臨宋畫前,，蘭老師把要臨的畫一一分解給我們示范：不同樹的畫法，山石的皴法,，云水的畫法,，還有屋宇的用線等。然后我們反復(fù)練習(xí),，直到熟練后,，才在絹上正式畫。

看了蘭老師示范后,，我們才知道畫畫要有恭敬心,，要有極認(rèn)真的態(tài)度。山水畫涉及的面廣,，每一個細(xì)節(jié)都不能含糊,。

局部（一）

局部（二）

作品四  宋畫小品《柳溪書屋圖》

尺寸：36.5cmX33cm 絹本 完成于2011年

竹葉、柳葉,、松針經(jīng)過了多次練習(xí),，然后才畫上去的。

蘭強老師教我們把畫面畫深入,。一叢樹中有點葉,、有夾葉，容易畫平,。把點葉和松針加密,，夾葉樹原先的“黑”，在更深的黑的襯托下，就變成了“白”,，變成了虛,。在這幅畫中，認(rèn)識到繪畫過程中,，需要不斷調(diào)整畫面關(guān)系,，讓畫面和諧統(tǒng)一。

局部

作品五 《工筆花鳥——荷》

尺寸：43cmX64cm（2.5平尺） 紙本 完成于2009年暑假

出淤泥而不染的荷花,，最忌畫面太艷,。艷就俗了。

局部

作品六 《雪中送炭》

尺寸：48cmX30cm（1.3平尺） 絹本 完成于2019年

馬遠(yuǎn)的畫,，筆減意足,。以前是不敢臨習(xí)的。自從宋畫研習(xí)后,，臨了較多的宋畫小品后,，然后才開始學(xué)習(xí)馬遠(yuǎn)。

這幅畫先在紙上認(rèn)真完整地臨了一遍后,，找到了感覺,，才在絹上認(rèn)真畫，冬天的樹干,、樹枝下筆要果斷,。寒冷的氣氛需要多次渲染。

局部（一）

大雪天白茫茫的一片,，前面驢子馱著一大筐沉重的煤炭。一只耳朵向前有點耷拉,，說明快到疲勞的邊緣,，已經(jīng)長途跋涉了很長的路程。

后面的小驢子馱的是燒好的木炭,，被賣炭翁趕著剛上了一個陡坡,。順著慣性小跑。賣炭翁可憐衣衫單薄,，他也許沒想到會突降大雪,，或者因貧窮沒有棉衣，凍得呵著手取暖,，實在不行了,，才會抿點小葫蘆里的酒。在路上遇到山雞,，凍得跑不快,，被他捉住了,。

小時候，家人問我喜歡“雪中送炭”還是“錦上添花”,。我毫不猶豫的說：“雪中送炭”,。給人溫暖，可以救人,，非?？少F。而“錦上添花”已經(jīng)是很絢麗了,。沒有必要再湊那個熱鬧了,。

局部（二）

作品七 《玉盤》

尺寸：36cmX35.5cm 紙本  完成于2009年秋

寫意花鳥很難學(xué)，美院先后給我們班安排了兩次寫意花鳥課,，為了鞏固和提高。第一次課是七周時間,，后來又延長了三周,。

每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，宣紙用了不少,，好畫卻寥寥無幾,。

過了一學(xué)期后又開了第二次寫意花鳥課。我喜歡南方的枇杷,。在初夏紅了櫻桃,、綠了芭蕉的時候，金黃的枇杷熟了,。果實累累,，很喜慶。我嘗試著用生宣,、熟宣,、和半生不熟的宣紙畫，出不同的效果,。這幅是用“蟬衣”熟宣畫的,，效果特別，晶瑩剔透,。

后來,，蘭強老師添上了點景之筆：玉盤，畫面有了新意境,。適合掛在家里的餐廳,。

局部（一）

局部（二）

作品八 《四景圖——春景》

尺寸：71cmX38cm（2.5平尺） 絹本 完成于2012年

我們非常喜歡宋人劉松年的山水畫。他的《秋窗讀易》臨過好幾遍,。當(dāng)我看過二玄社復(fù)制的四景圖——春,、夏,、秋、冬后,，就想以后要通臨,。

有一塊白絹，顏色適合臨冬景,。由于臨過界畫之后,，再看到其中的復(fù)雜建筑，心里就有了底氣,。臨完后,，效果不錯。

然后臨了春景,。

再后專門買了同樣顏色的絹,，臨了夏景和秋景。畫面效果很好,。但裝裱后,，因絹的廠家不同，夏景和秋景顏色深一道淺一道,，沒法看,。可惜了,。

這幅春景意境很美：“采采流水,，蓬蓬遠(yuǎn)春。柳陰路曲,，流鶯比鄰,。”順著堤岸小路，與友人牽著馬,，緩緩回家……

局部（一）

“畫人難畫手,，畫樹難畫柳?！痹诖壕爸?，柳樹長出葉子后，還沒飛柳絮時,，柳葉蓬松,，和夏天葉子長大后那舒展、整齊的狀態(tài)完全不同,。為了畫好樹下的水草,，又專門練習(xí)撇蘭葉。手熟練,、靈活后,，才在絹上畫了水草,。

國畫是“寫”上去的。夾葉樹的葉子需雙勾,，就是一筆一筆寫上去的,。其中還有大小及用筆的變化。

局部（二）

作品九 《太平峪飛瀑》

尺寸：28cmX42cm 絹本 完成于2013年

蘭強老師帶我們多次去秦嶺寫生,，在以瀑布聞名的太平峪,，寫生了半個月。

回來后,，第一次根據(jù)寫生稿進(jìn)行小創(chuàng)作并在絹上完成,。絹的好處是可以把畫得深入、細(xì)膩,。需要心靜,、有耐心，一次次調(diào)整畫面的關(guān)系,。

創(chuàng)作不是對寫生稿的照抄,。國畫是在遠(yuǎn)視角下觀察景物，因此需要視角的轉(zhuǎn)化,。把眼睛看不到的景物按照“可知”加上去。為了構(gòu)圖完整,，也需要借景等,。

我希望畫出古畫的效果。

局部

作品十 《春歸》

尺寸：136cmX68cm（八平尺） 紙本 完成于2019年 

我創(chuàng)作這幅畫,，是向往一種理想的生活環(huán)境：依山傍水,，小庭院里種滿了竹子。春暖花開,，乘著小船,，載著好酒回家，很愜意,。

局部（一）

后來再看這幅畫作時,，真向往“面朝大海，春暖花開”……

元旦將至,。

愿每一個人都有燦爛的前景,！

愿有情人終成眷屬！

愿大家健康,！幸福,！平安！

局部（二）

作品十一 《海嶠春華》

尺寸：31cmX27.5cm 絹本 完成于2012年

我很喜歡這幅畫中的意境,，像仙境一樣,。精神自由而超脫,。

在國畫各科中，界畫對心靜的要求最高,。亭臺樓閣結(jié)構(gòu)復(fù)雜,，畫起來很慢。心念稍雜,，筆下的線條就會像心電圖一樣波動,。以后每次再看，心里都會很難受,。所以除了大量練習(xí)線條外,，還要練超然物外的心境。這樣心才會穩(wěn)穩(wěn)地不受外界干擾,。因此說繪畫是體現(xiàn)畫家綜合修養(yǎng)的功夫,。

界畫是宋畫山水的切入點，是為深入研習(xí)宋畫做準(zhǔn)備,。我掌握了界畫后,，才敢臨習(xí)劉松年的四景圖。其冬景中的房屋建筑難度更大,，相比后來再臨習(xí)其它宋畫就不太難了,，心靜即可。

幾年前,，有人要買我的界畫作品,，只有幾幅。當(dāng)時真是不舍得,。

現(xiàn)在為了生活,，自己就在公眾號上試一試。

每一幅畫,，都是由西安手工裝裱技術(shù)精湛的怡君堂主薛先生精心裱制而成,。

真心希望每幅作品能夠有個好歸宿。

局部