作文：（60分）

“有時候我覺得自己是一只小小鳥，想要飛卻怎么也飛不高,，我飛上了青天才發(fā)現(xiàn)自己從此無依無靠……”這是《我是一只小小鳥》的幾句歌詞,，飛翔的小鳥無依無靠，孤獨無助,。我們也是一只飛翔的小鳥,，父母、老師,、同學(xué),、讀書……都是我們的依靠，有了他們的幫助,，我們才能夠自由地高飛,。

請以“你是我飛翔的依靠”為題，寫一篇不少于600字的文章,。

要求：①把題目寫在作文格的第一行,。②文體不限（詩歌除外）。③貼近生活,，關(guān)注內(nèi)心,，言之有物。④認真書寫,，力求工整,、美觀。⑤文章中不得出現(xiàn)真實的校名、姓名,。

(興化市2014年第二次網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練作文)

很小的時候,，我就喜歡唱歌。時常哼著不知名卻朗朗上口的曲調(diào),，自得其樂,。其中最常掛在嘴邊的就是那首《飛得更高》。

“我要飛得更高,，飛得更高,，狂風(fēng)一樣舞蹈……”說老實話，那個時候我根本不懂得自己唱的什么,。只是記得詞,，記得曲調(diào)。而我每唱到高潮部分,，就唱不下去了,，并不是因為不會，而是旁邊總有一個家伙會接下去,。但我又自認為他的嗓音不如我動聽,，便大聲吵嚷著阻礙他發(fā)揮，他便捏一捏我,，然后聽我繼續(xù)唱下去,。

除了唱歌，我的另一大愛好便是釣魚,。但這一愛好卻幾乎與他無關(guān),，是他的爸爸，也就是我的爺爺,，手把手教我,，并將釣魚培養(yǎng)成我的一大愛好的。不久前,，他一時興起去漁具店配了兩根奇形怪狀的魚竿,，形似海里釣魚的那種。是的,，他也愛好釣魚,。于是常常帶我去放松心情。他便帶我去開闊的水域試試剛配備的利器,。

我一向都用老實本分的魚竿來釣魚,，確未用過這花里胡哨的玩意兒，便摸不著了頭腦,。他手忙腳亂地組裝好利器,，然后一本正經(jīng)地介紹這一利器的過人之處,。我聽得不耐煩，讓他趕緊教我運用,。他便草草閉了口,，只說一句：“看好了！”

只見他一只腳向前伸,，踩住了一塊磚石,，另一只腳穩(wěn)穩(wěn)地扎在身旁，身子微側(cè),。風(fēng)從他身后吹來,，將防雨衣后的帽子掀起,，拍在他后腦勺上,。他可能覺得癢，忙用一只手將帽子壓下去,，可帽子借著風(fēng)力又一次掀起,，他便又伸手將其壓制。重復(fù)數(shù)次后,，他有些不耐煩,，索性正對著風(fēng)吹來的方向。我移動位置以更清楚地觀察到他的動作,。風(fēng)一陣陣吹,，不停息地撫摸著水面。他的眼睛被風(fēng)吹得酸痛,，不停地眨,，細瞇著。他用手壓住轉(zhuǎn)輪上的魚線,，將線頂端的錫團來回晃蕩,，似在積蓄力量作奮力一甩。倏忽,，他右臂猛地一收,，又一下向前伸，魚線跟著錫團飛到了水中央,，落下,，在水面拍出熱烈的水花。我大開眼界,，便躍躍欲試,。他又快速組裝好另一套利器，交到我手中,。我模仿他的動作,，壓住線，一收臂，再一甩,，錫團穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貟煸诹松砗蟮臉渖稀?/span>

耗了許久才將樹上的鉤與線取下來,，他見我操作不熟練，站到我身后,，握著我的手,，一收，一甩,，錫團在空中劃出一條圓滑的拋物線,。我驚呼起來，轉(zhuǎn)身看向他,，他的細瞇著的眼睛正對著我笑,。

回家的路上，坐在車里收聽廣播,，卻傳來熟悉的旋律“我要飛得更高……”我便跟在后面唱了起來,。他也小聲地在哼，他也許是不記得了歌詞,，只是哼著曲調(diào),，還總是跑調(diào)，但卻成了我心中最美的聲音,。

中考臨近,，他為了我的學(xué)習(xí)忙里忙外，倍加關(guān)注,，不由心生感念之情,。

我只想說，爸爸,，你教會了我許多,，你是我飛翔的依靠，我也一定會飛得更高,。