我的女兒就要上小學(xué)了,。前幾天，我和幾個(gè)小學(xué)好友坐在一起吃飯聊天,，談?wù)撝F(xiàn)在的教育狀況,，商討孩子應(yīng)該上什么學(xué)校較好,，說(shuō)著說(shuō)著回憶起我們共同度過(guò)的小學(xué)生涯，回憶起我們終生難忘的小學(xué)數(shù)學(xué)老師——老嚴(yán),。
　　我們的小學(xué)是?？谑幸恍?，如今已不復(fù)存在,，原來(lái)在海口市老區(qū)博愛(ài)南路，是曾經(jīng)名不經(jīng)傳的一所?？谛W(xué),，學(xué)校環(huán)境極為簡(jiǎn)陋。上個(gè)世紀(jì)八十年代初,，我們班的同學(xué)基本上都是原?？诶蠀^(qū)（解放路、中山路,、東門(mén),、西門(mén)等地）的居民,，我們每天背著書(shū)包沿著?？诶铣堑男〗中∠锶ド闲W(xué),。三年級(jí)時(shí)，我們班來(lái)了一名新的數(shù)學(xué)老師,，他姓嚴(yán),，我們私下都叫他老嚴(yán),，印象中的老嚴(yán)目光犀利,，人長(zhǎng)得精瘦精瘦的,。老嚴(yán)確實(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)格，上課不許有任何小動(dòng)作,，否則必挨他的板子（就是拿尺子在手掌心打一下）,，他上課總愛(ài)提問(wèn)題,，凡是回答不出來(lái)的,，也必挨他的板子,。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都挨過(guò)他的板子,，只是或多或少而已,，因?yàn)槲铱偸谴饘?duì)問(wèn)題,，當(dāng)然也有個(gè)別時(shí)候不知道,，所以極少挨他的板子,，常常是他提問(wèn)了好多人都回答不對(duì),，輪到我的時(shí)候，我總能給他滿(mǎn)意答案,， 于是他就在黑板上寫(xiě)道：光榮總是屬于---,！這讓我有一種王者般勝利喜悅的心情，小學(xué)時(shí)候的我總是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的,，甚至是驕傲自負(fù),！
　　老嚴(yán)為人耿直，從不對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)阿諛?lè)畛?，頗有懷才不遇之感,，人到中年也未得到上級(jí)的重視提拔。他每每在上課之余,，發(fā)表一些他的人生感悟,，如今天又發(fā)現(xiàn)什么社會(huì)現(xiàn)象，如遇到極為不公平的事,，他會(huì)拍桌子怒罵,，當(dāng)時(shí)幼小的我們嬉笑之余，聽(tīng)得是一愣一愣的,。
　　老嚴(yán)對(duì)我們班的同學(xué)可謂是因材施教,，把我們?nèi)嗤瑢W(xué)分為甲乙丙丁組，對(duì)資質(zhì)好的甲組學(xué)生給予重點(diǎn)培養(yǎng),，對(duì)甲組的我們的學(xué)習(xí),、生活,、思想都給予了很大的關(guān)注，常常利用課外的時(shí)間對(duì)甲組的我們進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)（這種輔導(dǎo)是無(wú)私的,，從未收取任何報(bào)酬）,，我總感覺(jué)他時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們，他常常悄悄地走到你課桌的背后,，看看你在學(xué)什么,、做什么,。有一次,，我小考數(shù)學(xué)做錯(cuò)了一道題，課后,，同學(xué)們都出去玩耍了,，我獨(dú)自坐在那里琢磨著這道題，思考著我為什么做錯(cuò),。老嚴(yán)悄悄地走到我背后,，我絲毫不發(fā)覺(jué)，上課后,，老嚴(yán)對(duì)我的這種思想行為進(jìn)行表?yè)P(yáng),。老嚴(yán)的表?yè)P(yáng)對(duì)年幼的我總是一種積極的激勵(lì)！有一次,，我們幾個(gè)女同學(xué)晚自修時(shí)跑到教學(xué)樓的頂層去玩起自編自創(chuàng)的舞蹈,，玩著跳著，忽然感覺(jué)有一個(gè)黑影在晃動(dòng),，那身影很熟悉,，是老嚴(yán)！似乎我們做什么事情他都知道,，他常常在上課時(shí)有意無(wú)意地說(shuō)我們做什么事情是正確的,、什么是不正確的，他擔(dān)心我們不正確的思想和行為會(huì)影響我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)業(yè),。
　　后來(lái),，我聽(tīng)說(shuō)：我們這一屆創(chuàng)造了海口市一小從未有過(guò)的輝煌,，就是考上重點(diǎn)中學(xué)的人數(shù)是歷屆最多的,。當(dāng)時(shí)是從高分劃線(xiàn)錄取到省、市重點(diǎn)中學(xué),，也就是當(dāng)時(shí)的海南中學(xué),、海口一中,、僑中,。當(dāng)時(shí)小學(xué)畢業(yè)考試一結(jié)束,，老嚴(yán)就召集全班同學(xué)講解試題答案，講完后,，他走到我面前問(wèn)：你都做對(duì)了嗎,？我當(dāng)時(shí)一愣，回答：最后一道題漏寫(xiě)個(gè)0了,。老嚴(yán)無(wú)語(yǔ),。我當(dāng)時(shí)報(bào)的是海南中學(xué)，卻以0.5分之差與之失之交臂,，只能入讀?？谝恢小．?dāng)時(shí)我去學(xué)校拿錄取通知書(shū),，下樓時(shí),，老嚴(yán)正好站在那里看著我，我低下頭,，一言不發(fā),，心有不甘，我們之間默默無(wú)語(yǔ),，我就這樣告別了我的小學(xué)生涯,。
　　此后的中學(xué)六年，我一直在?？谝恢?，后來(lái)去杭州讀大學(xué)，隨后又是畢業(yè)參加工作,，直至最近完成了極為艱苦的公共衛(wèi)生碩士學(xué)位的攻讀,。在工作和生活中經(jīng)歷了人生的一些滄桑變化，每次經(jīng)過(guò)博愛(ài)南路時(shí),，望著小學(xué)的舊址,，總會(huì)想起老嚴(yán)，想起他的憤世嫉俗,、拍桌子怒罵世間的不公,；想起老嚴(yán)給我們上晚自修的情景；想起他曾經(jīng)對(duì)我的表?yè)P(yáng),，我回憶著他的“光榮屬于---”,，內(nèi)心卻是慚愧不已！二十年來(lái),，我一直不敢去見(jiàn)他,，覺(jué)得有負(fù)他的期望，自己在工作和生活中猶如空谷幽蘭,，只是靜靜無(wú)聲地綻放,。只是偶爾從小學(xué)同學(xué)的述說(shuō)中知道他的近況,說(shuō)他逍遙自在,，喝喝老爸茶、偶爾也玩彩票,。老嚴(yán),，想必已是白發(fā)蒼蒼，您還好嗎?
　　“禪聲中,，那南風(fēng)吹來(lái),，校園里，鳳凰花又開(kāi),，無(wú)限的離愁沾滿(mǎn)胸懷,，心難舍，師恩深如?！?。老嚴(yán)獨(dú)特的教學(xué)方式,、獨(dú)特的人格行為,，對(duì)學(xué)生無(wú)私的關(guān)心、負(fù)責(zé)和垂愛(ài),，這在物欲橫流的現(xiàn)今社會(huì)實(shí)屬罕見(jiàn),，他對(duì)我的啟蒙教育令我終生難忘，使我在工作和生活中總是不斷努力著,，雖然光榮并不總是屬于我,，但卻是要讓生活煥發(fā)出它應(yīng)有的精彩，這不是俗世所謂的名利,，而是對(duì)自我的信念和價(jià)值的追求,，努力追求著人生的一種至高境界，笑看紅塵,，也始終相信：紅塵有愛(ài),！
　　老嚴(yán)，感謝生命中能碰到您這樣獨(dú)特的老師,！

                                                                                               2010-08-20