[四·一] 子曰:“里仁為美①。擇不處仁②,,焉得知③?” [四·二] 子曰:“不仁者不可以久處約④,,不可以長處樂。仁者安仁,,知者利仁,。” [四·三] 子曰:“唯仁者能好人⑤,,能惡人⑥,。” [四·四] 子曰:“茍志于仁矣⑦,,無惡也,。” [四·五] 子曰:“富與貴,,是人之所欲也,,不以其道得之,,不處也。貧與賤,,是人之所惡也,,不以其道得之⑧,不去也,。君子去仁,,惡乎成名⑨?君子無終食之間違仁⑩,造次必于是?,,顛沛必于是,。” [四·六] 子曰:“我未見好仁者,,惡不仁者,。好仁者,無以尚之?;惡不仁者,,其為仁矣,,不使不仁者加乎其身。有能一日用其力于仁矣乎?我未見力不足者,。蓋有之矣?,,我未之見也?!? [四·七] 子曰:“人之過也,,各于其黨?。觀過,,斯知仁矣?,。” [四·八] 子曰:“朝聞道,,夕死可矣,。” [四·九] 子曰:“士志于道,,而恥惡衣惡食者,,未足與議也?!? [四·十] 子曰:“君子之于天下也,,無適也?,無莫也?,,義之與比?,。” [四·十一] 子曰:“君子懷德,,小人懷土;君子懷刑,,小人懷惠,。” [四·十二] 子曰:“放于利而行?,,多怨,。” [四·十三] 子曰:“能以禮讓為國乎,,何有??不能以禮讓為國,,如禮何?” [四·十四] 子曰:“不患無位,,患所以立,。不患莫己知,求為可知也,?!? [四·十五] 子曰:“參乎?!吾道一以貫之??!痹釉唬骸拔?sup>?,。”子出,,門人問曰:“何謂也?”曾子曰:“夫子之道,,忠恕而已矣?!? [四·十六] 子曰:“君子喻于義?,,小人喻于利?!? [四·十七] 子曰:“見賢思齊焉,,見不賢而內(nèi)自省也?!? [四·十八] 子曰:“事父母幾?諫,,見志不從,又敬不違,,勞而不怨,。” [四·十九] 子曰:“父母在,,不遠(yuǎn)游,,游必有方?!? [四·二十] 子曰:“三年無改于父之道,,可謂孝矣?!? [四·二十一] 子曰:“父母之年,,不可不知也,。一則以喜,一則以懼,?!? [四·二十二] 子曰:“古者言之不出,恥躬之不逮也?,?!? [四·二十三] 子曰:“以約失之者鮮矣??!? [四·二十四] 子曰:“君子欲訥于言而敏于行?,。” [四·二十五] 子曰:“德不孤,,必有鄰,。” [四·二十六] 子游曰:“事君數(shù)?,,斯辱矣;朋友數(shù),,斯疏矣?!? 〔注釋〕?、?里: 居住?!,、?處仁: 擇居求有仁厚風(fēng)俗之鄉(xiāng)?!,、?知: 同“智”?!,、?約: 窮困?!,、?好(hào): 喜愛?!,、?惡(wù): 厭惡?!,、?茍: 如果。?、?不以其道得之: 此句解釋歷來多有歧義,,朱熹釋為“不當(dāng)?shù)枚弥保部勺x為“不以其道去之”,?!、?惡(wū): 何處,。惡乎: 在哪里,。 ⑩ 終食之間: 一頓飯時間。 ? 造次: 匆促之時,。 ? 尚: 超過,、勝于。 ? 蓋: 大概,。 ? 黨: 類別,。 ? 仁: 同“人”,。 ? 適: 親近,,一說釋為敵對。 ? 莫: 疏遠(yuǎn),,一說釋為羨慕,。 ? 比(bì): 適從、靠攏,。 ? 放(fǎng): 依照,。 ? 何有: 有何難。 ? 參: 孔子弟子曾子,,名參,。 ? 貫: 貫穿。 ? 唯: 是,。 ? 喻: 知曉,、明白。 ? 幾: 這里表示婉轉(zhuǎn),。 ? 逮: 及,。 ? 約: 約束。 ? 訥(nè): 說話遲鈍,,此指謹(jǐn)慎,。 ? 數(shù)(shuò): 煩瑣。 〔鑒賞〕 《論語》第四篇著重論仁,,思考層層深入,,進(jìn)入到孔子思想體系中的核心。因而弄通本篇內(nèi)容對于理解孔子思想有著重要的意義。 可是開篇就碰到難題,??鬃诱f:“里仁為美?!崩镉芯恿x,。難道孔子真的認(rèn)為“擇居”有那么重要,成為成仁之首么?康有為認(rèn)為“擇鄰里為熏德之要義,。此篇言仁,,故孔子首貴擇鄰焉”(《論語注》)。有人引孟子論函矢巫匠之術(shù)而認(rèn)為孔子強(qiáng)調(diào)的是“擇業(yè)”,。這些說法未必有很強(qiáng)的說服力,。其實這里還是順第三篇而談禮與仁相結(jié)合的關(guān)系。荀子曾說:“仁有里,,義有門,。仁,非其里而處,,非仁也,。”(《荀子·大略》)荀子以“里”,、“門”來喻“禮”,,強(qiáng)調(diào)“禮”的重要??鬃右彩且浴袄铩庇鳌岸Y”,,而強(qiáng)調(diào)“仁”的重要。首章既已提出“仁”的重要性,,那么需要進(jìn)一步闡述,。往后各章展開了以下一些問題: 第一,仁與智的統(tǒng)一,??鬃映R匀手遣⑴e。從本篇開始,,《論語》多次記述孔子這方面言論,。孔子說:“仁者安仁,,知者利仁,。”(第二章)有仁德的人必然會自覺地實現(xiàn)道德原則,,有知識的人也會懂得如何去實現(xiàn)道德原則,。在這里知識與道德是統(tǒng)一的。孔子認(rèn)為只有把仁與智統(tǒng)一起來,,才達(dá)到了理想的人格,。以后儒家后學(xué)也常用“仁且智”來稱道孔子的人格。 第二,,義與利的統(tǒng)一,。孔子開始把義,、利作為一對倫理范疇,,規(guī)定原則與功利的關(guān)系,用來調(diào)節(jié)人與人之間的關(guān)系,?!傲x”重在群體利益,“利”重在個體利益,??鬃硬⒉煌耆懦鈧€體利益,相反承認(rèn)私利為人之所欲,。他說:“富與貴,,是人之所欲也”,“貧與賤,,是人之所惡也”(第五章),??墒撬嚼荒鼙畴x仁道,。他認(rèn)為富與貴“不以其道得之,不處也”,。如果無所抑制地“放于利而行”,,偏離于“義”,必然招致“多怨”(第十二章),,引發(fā)多種社會矛盾,。究竟是把“義”放在第一位,還是把“利”放在首位,,孔子認(rèn)為這是區(qū)別“君子”與“小人”的試金石,。所謂“君子喻于義,小人喻于利”(第十六章)就是這個意思,。 第三,,為仁在己?!熬印迸c“小人”,,“好仁者”與“不仁者”有根本的區(qū)別。前者是“義以為上”,后者是“利以為上”,??鬃诱J(rèn)為造成兩者不同的一個基本原因是一個人是否真心實意努力為仁。如以行仁作為自己人生的根本目標(biāo),,就能從內(nèi)心“好仁”,,“惡不仁”。好仁者既然以追求仁德為最高理想,,那么就應(yīng)該以自己的言行去影響“不仁者”,,更不能“使不仁者加乎其身”,受“不仁者”所左右,??鬃诱f:“有能一日用其力于仁矣乎?我未見力不足者?!?第六章)從求仁的角度來說,,最重要的是一個人主觀上肯不肯“用力”,而不是力足與不足的問題,,因為,,無論什么人從根本上來說都有為仁的能力。這里已蘊(yùn)涵著在道德面前人人平等的思想,。以后孟子加以發(fā)展,,提出“人皆可以為堯舜”的命題。 第四,,言與行的統(tǒng)一,。在道德實踐過程中,一個很重要的問題是言行之一致,。針對人們往往言過其行的弊病,,孔子說:“君子欲訥于言而敏于行?!?第二十四章)提倡說話要謹(jǐn)慎,,行動要敏捷。他還以古代賢人的道德榜樣告誡弟子:“古者言之不出,,恥躬之不逮也,。”(第二十二章)對于口頭上表示“志于道”,,而行動上卻“恥惡衣惡食者”,,孔子非常厭惡地斥之為“未足與議也”(第九章)。 第五,,一以貫之之道,??鬃诱f:“吾道一以貫之?!?第十五章)的確如此,,整部《論語》似有一根紅線貫串始終,那就是“仁”的思想,??墒怯捎谠恿⒓创鹨砸呀?jīng)明白,孔子未加以明說,。而其他門人疑惑不解時,,曾子告之:“夫子之道,忠恕而已矣,?!痹右灾摇⑺《纴肀硎隹鬃右灰载炛乃枷?,引起后世各種不同的詮釋,。據(jù)《衛(wèi)靈公》篇所記: 子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎?!逼湟庖恢?。“忠,、恕”二者可看作為“仁”的內(nèi)涵,。朱熹注釋“忠恕”為:“盡己之謂忠,推己之謂恕”,。盡己心以待人,,并將心比心,推己及人,,不以己所不欲者施于人,。這與孔子所闡述“仁”的思想是相通的。 第六,,以孝達(dá)仁。首篇已明孔門視“孝悌”為“仁之本”,。以后又有多篇申述以孝達(dá)仁之意,,這并不奇怪。除第二十章與前《學(xué)而》第十一章有所重復(fù)外(可能弟子各有所記,,而詳略不同),,其余幾章論孝,皆有新意,。例如第十八章提出的“幾諫”,,即可解除一般人的疑慮,。父母之言行也可能有不當(dāng)之處,也會有過失,。子女決非一味聽從,,而是婉言規(guī)勸,如果父母不從,,待父母心平氣和,,再相機(jī)勸諫。讀了這一章,,對孔子的“無改于父之道”,,會有較全面的理解。 |
|