按：徐晉如老師的《詩詞入門》今年4月在中華書局出版,，8月即加印，深受廣大詩詞愛好者歡迎,。本周該書入選《南方都市報(bào)》2021年度十大好書候選名單,，現(xiàn)正接受讀者投票。亟需讀者諸君的支持,。每人每天可投二十票,，掃描下方二維碼即可直接投十票。

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為了答謝大家的支持，徐老師仿照鄧散木先生的《書法百問》,，特撰寫《詩詞百問》,，解答詩詞愛好者在學(xué)詩的過程中常常碰到的問題，將分十期載完,，敬請垂注,。

1.北方人怎樣掌握入聲字？ 

入聲字是漢語之骨,，缺少了入聲之后,，漢語就變得綿軟油滑了很多。像《滿江紅·怒發(fā)沖冠》這樣的詞,，您可以找一位方言中有入聲字的朋友,，去念一遍聽，您自己再用普通話念一遍比較一下,，您就會發(fā)現(xiàn)入聲字有多么重要了,。我的建議是，北方?jīng)]有入聲的朋友,，要么去看港劇學(xué)廣東話,，或者多聽粵語歌,，要么跟著我的《古本聲律啟蒙詳解》，一句句地學(xué)著念,，逐漸就能掌握入聲字,。有的朋友喜歡浙江越劇，也可以通過越劇掌握到入聲字,。除此之外,，還有一個(gè)辦法，那就是去熟悉平水韻或《詞林正韻》中的入聲韻的韻字,。有一位先生,，本是黑龍江人,，他對入聲的聲調(diào)完全沒概念,，但填詞時(shí)經(jīng)常翻《詞林正韻》，特別是填那些押入聲韻的詞,，很快也就看到入聲字都能知道是入聲了,。但是，這種方法我并不提倡,，因?yàn)橐粋€(gè)字一個(gè)字地死記住,，和自己能發(fā)得出入聲是完全不一樣的。我還是推薦前述三種方法,。

 2.我有很多東西想寫出來,，但就是詩詞的平仄太難了，妨礙我的創(chuàng)作,。  

您以為詩詞的平仄難,，其實(shí)不是，是您的詞匯量不夠,。比如您去了南京,，要寫一首南京紀(jì)游之作，南京是兩個(gè)平聲字,，您又想把詩中要用到南京的意思的地方用仄仄,，或平仄,，或仄平,，如果您不知道南京的諸多別稱：建康,、金陵,、建業(yè),、石頭、臺城,、秣陵,、冶城、白下……當(dāng)然就一籌莫展,。同樣您想寫長城,，可是在詩中的位置規(guī)定您必須用兩個(gè)仄聲，如果您不知道長城又名紫塞,，也得束手,。此外，詩詞都要用到典故,，要是您對典故知之甚少,，很多意思就很難作出精雅的表達(dá)。說到底,，非平仄之難也,，詞匯典故之為難也。如何增加詞匯典故,？古人就不存在這個(gè)問題,，因?yàn)楣糯拿蓪W(xué)書《千字文》《幼學(xué)瓊林》《龍文鞭影》《聲律啟蒙》等都是幫人提升詞匯量，了解典故,。我的《古本聲律啟蒙詳解》課程,，應(yīng)該能很好地幫助大家。除了多讀,、多背上舉蒙學(xué)書和經(jīng)典的詩詞作品外,，一定要隨身備一本《詩韻合璧》，每次寫詩,，用到哪個(gè)韻,，就看這個(gè)韻里每一個(gè)字，底下都有很多這本書里給您組好的詞,，如此詞匯量提升得特別快,。

3.怎樣才能有效地掌握平仄？

不要以為你能不把入聲當(dāng)平聲,，就是掌握了平仄,。對平仄的理解基于您對字義的理解。比如：李商隱為什么寫“一弦一柱思華年”而不寫“一弦一柱悲華年”,？因?yàn)橥瑯邮潜瘋囊馑?，“思”是一個(gè)仄聲，而“悲”是一個(gè)平聲,，用“悲”就三平尾了。您要是不知道仄聲的“思”除了表示名詞,，還可以表示“悲”,，自然也就寫不出李商隱這樣句子來。又比如：杜甫詩“幾時(shí)杯重把”,，您要是不知道讀去聲的“重”是“還,、又”的意思，就怎么也想不明白,，何以老杜寫五律居然還出律了,？實(shí)際是老杜何嘗出律,，是您自個(gè)兒不懂“重”的意思，把它念成了平聲,。要想有效地掌握平仄,，就得在熟悉近體詩的聲律后，遇到一首詩,，就在心里默想它的每個(gè)字的平仄,，發(fā)現(xiàn)有您默念的平仄和近體詩的聲律不一致的字，趕緊去查韻書,，如此積累愈多,，愈不容易出錯(cuò)。

4.古人說“熟讀唐詩三百首,，不會吟詩也會吟”,，是真的嗎？   

是真的,！這句話說明,，只要您養(yǎng)成對經(jīng)典作品的語感，創(chuàng)作也就不在話下了,。所以,，學(xué)詩詞一定要多讀經(jīng)典名作。我認(rèn)為最低限度,，應(yīng)該讀《唐詩三百首》《宋詞三百首》,，如能背到熟極而流，當(dāng)然更好,。《唐詩三百首》推薦喻守真先生的《唐詩三百首詳析》,，本書的好處有二：一是詩的每一個(gè)字，喻先生都標(biāo)了平仄,；二是作者的“析”,，析的是詩的作法，對學(xué)詩者尤其有益,。《宋詞三百首》有兩位詞學(xué)大師都選過,，一是朱祖謀（上彊村民）的選本，推薦唐圭璋先生的箋注本,；一是我的太老師夏承燾先生的新選本,，有太師母吳無聞，業(yè)師周曉川先生和我的注析,。朱選側(cè)重給創(chuàng)作者提供范本,，夏選側(cè)重普及，所以想要學(xué)填詞,，主要得讀朱選本,。

5.我要學(xué)填詞,，是不是先去買一本《白香詞譜》呢？   

千萬不要買,！有的出版社,，宣傳《白香詞譜》是“填詞入門第一書”，我告訴您,，您要是拿著《白香詞譜》學(xué)填詞,，一輩子也填不好詞！龍榆生先生的《唐宋詞格律》不香嗎,？

為什么我強(qiáng)烈反對您用《白香詞譜》呢,？因?yàn)檫@本詞譜，是用寫詩的思維編的,，詩與詞,，有著不同的聲律，不同的體性,，不同的寫作思維,，所以要想學(xué)到詞的“正味兒”，還得找專業(yè)詞家,。

6.聽說王國維的《人間詞話》是一部經(jīng)典哦,？   

對于想要學(xué)填詞，想要填好詞的人來說,，最好不要看《人間詞話》,。《人間詞話》本質(zhì)上是用西方的觀念來解釋中國的文本，也就是后于王國維的胡適所講的“整理國故”,，這種學(xué)術(shù)方法就非常不可信,。更因?yàn)橥鯂S把文學(xué)僅僅看成是人生哲學(xué)的反映，所以他根本不相信詞可以有政治寄托,，也就在《詞話》中力詆清代的常州詞派,。這些觀點(diǎn)都是極之錯(cuò)誤的。學(xué)填詞的真正經(jīng)典是我太老師朱庸齋先生的《分春館詞話》,，那才是填詞理論的集大成之著,。大眾的選擇，往往錯(cuò)得離譜,。

7.學(xué)詞要先從小令學(xué)起嗎,？???????????????????? ??????????????????????????????????????

錯(cuò)了！學(xué)詞是要先從長調(diào)開始學(xué),，小令看起來字?jǐn)?shù)少，但其實(shí)更難,。因?yàn)槟帽M量簡省的語言表達(dá)出深遠(yuǎn)的意境,，這是非常不易為之的一件事,。而長調(diào)只要結(jié)構(gòu)搭好了，寫出來總不會太難看,。小令更近于詩中的七絕,，而長調(diào)才更有詞的氣息，所以學(xué)詞先應(yīng)從長調(diào)學(xué)起,。我太老師朱庸齋先生,，一輩子填詞、教詞,，怹教業(yè)師陳沚齋先生填的第一首詞,，是長調(diào)的《三姝媚》。

8.《詞律》和《詞譜》哪個(gè)更好,？????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

我們通常說的《詞譜》,，指的是王奕清等奉勅編撰的《欽定詞譜》，中國書店曾在1979年,、1984年兩度影印,。當(dāng)時(shí)為了替讀者省錢，把原書朱,、墨二色的漂亮版本,，影印成了黑白的版面，有些遺憾,。《詞律》的作者萬樹,，以一人之力編成是書，是在康熙《欽定詞譜》之前,，所以《欽定詞譜》要比《詞律》收的詞牌,、詞體更多。但是在清末,，仍然有人編《詞律補(bǔ)遺》《拾遺》,，又為《詞律》作詳細(xì)校勘,，重梓行世,，這說明什么？說明《詞律》不可以被《詞譜》取代,！《詞譜》誠然更全,，但從填詞家來說，《詞律》更嚴(yán)謹(jǐn),，也對創(chuàng)作者更有益,。何以故呢？原來,，《詞譜》是用空,、實(shí)心的紅圈代表平仄，半空半實(shí)代表可平可仄,，它的每一首詞,，都在旁邊逐字標(biāo)明，這樣,，填詞者往往就只關(guān)注紅圈符號,，而不關(guān)注例詞，難收古人滋養(yǎng),。而詞律是只在可平可仄處,，用小字標(biāo)明，您要想了解一首詞的平仄,，就非得把這首詞讀下來不可,。用《詞律》來填詞，更能幫助填詞水平的提升,。

9.不可以自度曲嗎,？   

詞最早叫曲子詞,，或者叫曲子，是隋唐燕樂系統(tǒng)的音樂文本,。您想自度曲,，就問您懂隋唐燕樂嗎,？您能作燕樂的曲子嗎,？更不要說，絕大多數(shù)標(biāo)著自度曲的,，其作者根本連簡譜都不認(rèn)得,。

10.這幾年網(wǎng)上流行“古風(fēng)歌曲”，我覺得也挺有意思的,。   

網(wǎng)上的“古風(fēng)歌曲”，其天花板大概就是方文山的《青花瓷》,、霍尊的《卷珠簾》那樣的吧,。我也曾聽過一首“小女子不才”的抖音神曲，里面說“愿（公子）你遇良人”，卻不知道良人是丈夫的意思……如果您多讀一些歷代的詞作,，就會覺得這類文字矯揉造作,，“雅得那么俗”。還是老老實(shí)實(shí)作詩填詞吧,。