一位教育專家曾講過：

孩子的成長有3個叛逆期,。

第一個叛逆期是2-4歲，

他們會通過“不”,、“才不是”等語言,，

來表達自己初期形成的主觀意識,；

第二個叛逆期是7-9歲,，

他們開始有較強的獨立意識，

經(jīng)常對外界的各種規(guī)則不滿,，

有時甚至有點不講道理,；

第三個叛逆期是12-17歲，

他們正值青春期,，

對個體的獨立,、自由的追求更甚，

討厭一切束縛,。

記得曾經(jīng)有項調(diào)查：

“孩子慢慢長大后,，你最討厭孩子的什么行為？”

超過75%的父母都選擇了頂嘴,。

頂嘴,，似乎成了絕大多數(shù)父母都難以忍受的行為。

頂嘴，其實是孩子自我意識的覺醒

很多時候,，父母都會把孩子頂嘴,，

當(dāng)作是一種不聽話的表現(xiàn)。

想盡辦法地想要幫孩子改掉這個“壞毛病”,，

輕則口頭鎮(zhèn)壓,，

重則武力解決。

卻從來沒有認真想過：

孩子到底為什么會頂嘴,？

只有經(jīng)歷過叛逆期,，

孩子才能成長為一個獨立而自主的個體。

而頂嘴則是每個孩子叛逆期都會出現(xiàn)的行為,。

頂嘴,，說明孩子的自我意識和尊嚴開始覺醒。

他開始自我思考,，

開始強烈地想要表達自己,，

想要捍衛(wèi)自己說話的權(quán)利，

想讓父母看到自己的內(nèi)心訴求,。

孩子頂嘴,，

并不是“不聽話”、“沒教養(yǎng)”,、“故意作對”,，

而是他們采用語言的形式與父母對抗，

尋找自我,，建立自我個性的必經(jīng)過程,。

允許孩子頂嘴，是一種智慧

看過一檔真人秀節(jié)目,，

里面的小寶就是一個愛頂嘴的孩子,。

他的爸爸監(jiān)督他拉小提琴，

總是喜歡拿著毛筆,，指著他挑毛病,。

這讓他很反感，

忍不住生氣地對爸爸說：

“別用這個指著我,?！?/p>

爸爸批評他拉琴的位置不對，

他頂嘴道：

“那你給我貼上標簽呀,?！?/p>

一次家庭會議，

爸爸媽媽一起指出了很多他的缺點,，

希望他改正,。

他毫不示弱地反將爸爸媽媽：

“爸爸總是找別人毛病,，卻從不找自己的問題，

比如說小提琴,，老師都不會,，是教不好孩子的。

媽媽有時候情緒控制的不太好,?！?/p>

在跟父母的幾次爭辯中，

他都是沉著冷靜,、思維敏捷,、直中要害。

既表達出了自己的不滿,，

又有理有據(jù)戳痛了爸爸媽媽的痛點,，

讓爸爸媽媽無言以對。

不得不讓人佩服,。

就連場外的教育專家海藍都忍不住夸贊道：

“頂嘴的孩子有優(yōu)勢,，

一是家庭氛圍開明，

二是孩子有非常強烈的獨立思考能力,，

才能頂?shù)礁改傅耐刺?。?/strong>

允許孩子跟父母頂嘴,，也是父母的一種智慧,。

著名教育家劉墉對兒子劉軒的教育非常嚴厲。

他常常在節(jié)假日要求劉軒學(xué)習(xí)中文,；

在劉軒要出去玩時,，要求他撿松果、掃樹葉,，清理屋檐下的排水溝,。

劉軒覺得父親是沒事找事。

于是,，經(jīng)常跟父親頂嘴,，對著干,。

有一次,，父親責(zé)問劉軒：

“你為什么總是那么叛逆？”

劉軒理直氣壯地頂嘴道：

“因為我覺得我長大了,，不該什么都聽你們的,。

所以你叫我往左，我就偏往右,，我有自己的想法,，我該找到自己在哪里！”

就是這樣擁有著強烈自我意識的劉軒，

長大后驚艷了所有人,。

他不顧父親的反對,，學(xué)習(xí)自己喜歡的心理學(xué)，

并成為了著名的心理學(xué)專家,；

他利用自己跟父親多年斗嘴訓(xùn)練出來的敏捷思維,，迅速反應(yīng)，進入了媒體,，

一躍成為臺灣文化媒體人的代表,；

他利用自己不服輸，喜歡嘗試,，

喜歡挑戰(zhàn)的性格,，勇敢地去探索自己的各種可能性，

并都取得了不俗的成績,；

他去策劃廣告,，成為臺灣知名的創(chuàng)意達人和品牌顧問；

他去參加演講比賽,，成為《我是演說家》全國總冠軍,。

他的獨立、自信,、勇敢,，堅毅不服輸，讓他的人生充滿了驚喜,，

也實現(xiàn)了各種可能性,。

當(dāng)父母和孩子發(fā)生沖突時，

不要把孩子當(dāng)成麻煩的制造者,，

而是要把孩子當(dāng)成解決問題的積極參與者,。

只有溫和地引導(dǎo)，

讓孩子感受到愛與尊重,，

孩子才愿意跟父母好好溝通,。

只有父母先學(xué)會改變自己的態(tài)度，

才能讓孩子改變態(tài)度,。

父母對待孩子頂嘴的方式,，

藏著孩子與未來交手的樣子。

允許孩子頂嘴,，堅定地與孩子站在一起,，

才能幫助孩子在成長的路上走得更穩(wěn)更遠。