【原】65. 一周年總結(jié)

火日立加煤 2021-12-06

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教父的經(jīng)典插曲鎮(zhèn)樓。

還記得大一第一次見(jiàn)甘犁院長(zhǎng),，我清晰得記得他說(shuō)過(guò)自己的一個(gè)大學(xué)習(xí)慣：想到什么就寫(xiě)下來(lái),，寫(xiě)的東西不一定要成熟，不一定要發(fā)表,，但是當(dāng)你翻回頭來(lái)看自己寫(xiě)的這么多東西的時(shí)候,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)潛移默化的成長(zhǎng)了,。

現(xiàn)在到了回頭看的時(shí)候,，才理解了這種潛移默化的影響。許多人把公眾號(hào)都看成是功利的東西，認(rèn)為自己寫(xiě)點(diǎn)東西以后一定對(duì)自己有用,。如果抱著這樣的心態(tài)我估計(jì)寫(xiě)不了兩天就寫(xiě)不下去了,。

重新把所有64篇回看了一遍，從幼稚到逐漸成型,，確實(shí)有“改變”的感受,。從去年愚人節(jié)開(kāi)始，從每天一篇到每周一篇,，到隨心所欲也不知道隔了多久才寫(xiě),，不管怎樣也是寫(xiě)完了一年，有了些成果,，好在大學(xué)的屬于自己的生活上記上一筆,。

在這個(gè)過(guò)程中，潛移默化改變的,，有寫(xiě)作內(nèi)容,，話語(yǔ)體系，排版,，甚至是讀書(shū)習(xí)慣,。內(nèi)容一開(kāi)始的科普定位源于備考托福，后來(lái)有了空閑時(shí)間可以多看閑書(shū),，再后來(lái)逐漸有了積累能夠自己做思想實(shí)驗(yàn),，在做思想實(shí)驗(yàn)的同時(shí)有深感積累不夠，再多看書(shū)多聽(tīng)專欄,。

若不是有了這么一個(gè)自?shī)首詷?lè)的東西,，我也不會(huì)去買(mǎi)寫(xiě)作的課程，也不會(huì)去把零碎的想法記錄下來(lái),，也不會(huì)花心思整理排版不斷調(diào)整字號(hào)大小,，也不會(huì)知道自己在大一做青協(xié)公眾號(hào)的時(shí)候做得有多丑，有多不吸引人（雖然現(xiàn)在也不吸引人）,。我可以做自己的產(chǎn)品經(jīng)理,，在沒(méi)有創(chuàng)業(yè)沒(méi)有破產(chǎn)的風(fēng)險(xiǎn)下，任意打磨精進(jìn)我的產(chǎn)品,，并獲得些許的成就感,。

最近羅輯思維說(shuō)到認(rèn)知地圖，我打算借用一下,。人類文明的演進(jìn)總的來(lái)說(shuō)就是文科和理科的突破,。理科的自不用說(shuō)，自然定律,，數(shù)學(xué)定理,，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),。文科則另有別的用處，那就是發(fā)展人類的共同想象,，描繪更大的認(rèn)知地圖,。從事文科的一切目標(biāo)就是如此。

認(rèn)知地圖的作用是,，當(dāng)我們看到一個(gè)事情發(fā)生的時(shí)候,，還能看到其在地圖上的位置，它是朝南還是朝北,，也就是說(shuō)看到事物背后的邏輯,。