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大荊宜聯(lián)盟高一期中考試作文“以愛之名”審題立意+下水范文 湖北省江陵縣第一高級(jí)中學(xué)教師 劉永香 一,、寫作真題 閱讀下面的材料,，根據(jù)要求寫作。（60分） “為你好”成為一些人的“口頭禪”并久盛不衰,。家長為孩子報(bào)各種各樣的“提優(yōu)班”“興趣班”,，孩子課余一直奔波在路上，如有不滿,，家長就說“為你好”,；不讓孩子交友,、看課外書或電影電視，給孩子的解釋也是“為你好”,；不讓孩子參加學(xué)校任何社團(tuán),、做任何家務(wù)，只一心想“學(xué)習(xí)”,，理由還是“為你好”,；…… 以上內(nèi)容引起你哪些聯(lián)想與感悟？請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇記敘文或議論文,，體現(xiàn)你的感悟與思考,。 要求：選準(zhǔn)角度，確定立意,，明確文體,，自擬標(biāo)題；不要套作,，不得抄襲,；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字,。 （一）材料解讀和立意參考 本道作文題目由材料、寫作任務(wù),、寫作要求三部分組成,。其中材料主要列舉家長教育孩子的幾種現(xiàn)象：家長越俎代庖，扼殺孩子個(gè)性,，理由都是“為你好”,。所以，“為你好”只是借口,，是“唯分?jǐn)?shù)論”的體現(xiàn),，危害顯然是扼殺孩子個(gè)性，他們難以形成健康人格,，無法得到全面發(fā)展,，等等。 寫作任務(wù)應(yīng)緊扣是否真的“為你好”這一核心問題,，表達(dá)自己對(duì)”為你好”問題的思考，寫一篇由“為你好”而引起聯(lián)想,、思考與感悟的文章,，可以是議論文，也可以是記敘文,。 （二）寫作任務(wù)分解 任務(wù)一：主題：“我對(duì)'為你好’的思考”注意：必須明確回答引導(dǎo)語中所列舉的“為你好”問題的思考,，寫作過程中對(duì)“為你好”的實(shí)質(zhì),，要有充分的思考，還要有明確的判斷,。如果沒有明確的判斷,，不得評(píng)為一類文和二類文。 任務(wù)二：結(jié)合材料材料主要是說“為你好”是否就真的“為你好”的問題,，可以結(jié)合材料的核心意思,，深挖“為你好”的實(shí)質(zhì)，也可以就“為你好”中的問題剖析其危害,，提出解決對(duì)策,，但一定要寫有足夠的論據(jù)與相關(guān)的闡述，能自圓其說,，總之,，要注意扣住“我對(duì)'為你好’的思考”寫作。 任務(wù)三：文體――自選根據(jù)材料性質(zhì),，議論文容易上手,，記敘文同樣可以寫，但要能通過敘事（如一些深信家長是真的”為你好”,，就百依百順最終一事無成）明確體現(xiàn)主題,。 語言：體現(xiàn)文體特色，議論文語言準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn),，側(cè)重理性色彩,；記敘文語言生動(dòng)形象，側(cè)重文學(xué)色彩,。 在中國,，有一種考試叫作“高考”,；有一種冷叫作“媽媽覺得你冷”；有一種關(guān)愛叫作“為你好”……其中,，“為你好”已成為一些人的“口頭禪”,，出鏡率特別高。如果你拒絕了朋友的“為你好”,，你就是不義,；如果你拒絕了情人的“為你好”，你就是不愛,；如果你拒絕了父母的“為你好”,，你就是不孝。不知從什么時(shí)候開始，按照別人覺得好的那個(gè)樣子去活著,，成了我們至高無上的道德標(biāo)準(zhǔn),。殊不知，有一種傷害也叫“為你好”――以愛之名行傷害之事,，其實(shí)是人類最大的惡意,。不可否認(rèn)，父母們的“為你好”在某種程度上是正確的,，因?yàn)椤巴映升垺薄巴渗P”的夙愿是美好的,，為孩子定制完美人生也是不錯(cuò)的，但“子非魚,，焉知魚之樂”,。真正的“為你好”，從來不是自以為是的好意,，而是換位思考后的如他所愿,！“生命是我們自己的，它長什么樣子,，都應(yīng)該是我們自己負(fù)責(zé),。”電影《你的孩子不是你的孩子》的點(diǎn)睛臺(tái)詞如是說,；紀(jì)伯倫也有詩言：“你的孩子不是你的孩子,，他們是生命的子女，是生命自身的渴望,。他們借助你來到世界,，卻非因你而來，他們?cè)谀闵砼?，卻并不屬于你,。”由此可見,，父母希望孩子接受的“為你好”大多還是出自“為我好”的本心,，盡管動(dòng)機(jī)和初心包裹著善良的外衣，但孩子們卻身心俱疲,，大聲疾呼“不要為我好,，只要對(duì)我好”就夠了！何謂真正“為你好”,？真正懂愛的父母,，會(huì)給孩子更多選擇的空間，而不是一手遮天地掌控操縱,。 大多數(shù)父母都習(xí)慣于站在自己的立場和思維上,，以過來人的身份對(duì)孩子灌輸經(jīng)驗(yàn),，用自己的價(jià)值觀去衡量孩子的學(xué)習(xí)與生活。不管孩子愿不愿意,，不管孩子有沒有精力與能力，家長為孩子報(bào)各種各樣的“提優(yōu)班”“興趣班”,，讓孩子課余一直奔波在補(bǔ)習(xí)的路上,，愈演愈烈。要知道,，“孩子的人生劇本不是父母的續(xù)集”,，一個(gè)孩子失敗也好，成功也罷,，選擇權(quán)都在他手中,，他應(yīng)該用自己喜歡的方式過完一生。 何謂真正“為你好”,？真正懂愛的父母,，會(huì)培養(yǎng)孩子獨(dú)立健全的人格，而不是精心細(xì)致的越俎代庖,。 很多父母沒把子女當(dāng)成一個(gè)完全獨(dú)立于自己之外的“別人”,。《隱秘的角落》中朱朝陽原本是個(gè)活潑開朗,、聰明善良的孩子,，但由于單身母親周春紅把慈愛變成了一種軟暴力，對(duì)他有一個(gè)“只管好好學(xué)習(xí)”的要求,，控制著他的一切生活瑣事,，大到學(xué)習(xí)、交朋友,，小到吃飯,、穿衣、喝牛奶……因此過度干涉的愛讓朱朝陽內(nèi)心充滿恐懼和孤獨(dú),，以至心靈扭曲,，走上犯罪的道路。蔡元培曾經(jīng)說過：“決定孩子一生的不是學(xué)習(xí)成績,，而是健全的人格修養(yǎng),。”的確,，讓孩子在和睦溫馨,、積極向上的家庭氛圍中成長，讓他擁有健全獨(dú)立的人格,，才是孩子永遠(yuǎn)幸?？鞓返脑慈?/section>何謂真正“為你好”？真正懂愛的父母,，會(huì)給孩子試錯(cuò)的機(jī)會(huì),，而不是不顧一切的過度保護(hù)。 中國古語云：“吃一塹長一智,?！比祟悘墓胖两瘢〉絺€(gè)人的成長,，大到文明的發(fā)展,，就是一個(gè)不斷試錯(cuò)、領(lǐng)悟,、提高的過程,。羽翼之下護(hù)著的小雞無法飛高，懸崖上墜落的雛鷹才會(huì)展翅翱翔,。孩子今天試的錯(cuò),，都是他日后走向獨(dú)立必經(jīng)之路上必須攻克的難關(guān)。父母應(yīng)當(dāng)在遵守原則的前提下讓孩子勇于嘗試,，給予他們失敗后重新站起來的勇氣,，以此獲得豐富的人生體驗(yàn)。 羅素說過：我們的父母非常善于'玩柔情與權(quán)力’ 的游戲,?！盀槟愫谩比菀籽葑?yōu)榈赖陆壖埽途拖裾驹诘赖赂唿c(diǎn)的善人,，用所謂的慈悲,，裹著蜜糖的刀子剜心，讓人不敢喊疼,，不能掙扎,，不能嘶喊！可憐天下父母心啊,，切勿再“以愛之名行傷害之事”了,！
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