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胖豆所有學(xué)科里，學(xué)得最好的，是數(shù)學(xué),，也是他付出時間、心力最多的一科。 可以負責(zé)任的說,，胖豆課堂之外,，用作學(xué)習(xí)的時間,，有2/3都用在了數(shù)學(xué)上,。除了時不時對一些搞不定的四星,、五星難題有為難情緒外,，他整體對數(shù)學(xué)一直是有偏好和熱愛的，但現(xiàn)在確實好像對編程又有了激情四射的感覺,。因為耗時耗力最多,，所以這些年學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,，我們和他也確實摸爬滾打出一些心得方法，值得跟大家分享一二的,。但由于眾所周知的原因,，我們在這里就不談什么超前超難學(xué)奧數(shù)啊,、比賽啊、對小升初的影響啊什么的了。（實在有想聊的家長,，可以私信我們。）我們現(xiàn)在及以后都會重點講一講我們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程中摸索出的一些相對行之有效的學(xué)習(xí)心得,、方法,，權(quán)當過來人的經(jīng)驗,，給有需要的家長做一個參考吧,。胖豆數(shù)學(xué)學(xué)得還不錯，源于他對數(shù)學(xué)持續(xù)的興趣,，這也是他遇到難題，短暫為難作妖后還能繼續(xù)堅持的原因,。今天,，我最想跟大家分享的是，學(xué)好數(shù)學(xué)最重要,，最基本的能力：計算能力的培養(yǎng),！ 計算，是數(shù)學(xué)基本功的重中之重,，好比大廈的地基,，地基不牢，高樓不穩(wěn),。 計算能力弱,，數(shù)學(xué)的半壁江山就倒掉了！孩子小學(xué)計算能力不過關(guān),，我們首先要檢查的是我們家長重視的方向是否出現(xiàn)了偏差,，因為，沒有首先我們要糾正三個誤區(qū)：誤區(qū)一：計算這么簡單,，還算不對,，孩子笨、沒天分,！對計算的輕視和忽視,，我們以為計算太簡單，對計算本身有種輕視或忽視,，覺得還是似乎就應(yīng)該本能的會,！但其實不是以后要去搞競賽，就基礎(chǔ)校內(nèi)數(shù)學(xué)而言,，根本就到不了談天分這一說,。加減乘除中都是有數(shù)學(xué)原理的，搞不透,，做再多的練習(xí)也很難拔高,！搞明白了,，提升起來很快。誤區(qū)二：計算能力強就是要去學(xué)速算,，特別長的數(shù),、大位數(shù)加減乘除都會做。2,、巧算（孩子計算能力強不強的非常重要的指標）,；小學(xué)階段，能把以上幾項練得如魚得水,，孩子就是計算能力很強的高手了,。
誤區(qū)三：壓軸、附加題都會做,，簡單的計算題卻出錯了,，家長大呼：太粗心了！解決方案：下次認真,！胖豆小的時候也經(jīng)常出現(xiàn)這樣的問題,，我們剛開始也以為是粗心問題。但后來仔細觀察,，會發(fā)現(xiàn),，其實數(shù)學(xué)計算老是不小心丟分的原因很復(fù)雜，不單單是一個粗心可以概括完的,。詳見胖豆媽之前寫過的《粗心是一種很玄的病,，我有秘方，你有娃么,？》,，其中一項就是緣于孩子計算掌握不扎實、不熟練,。要想解決,，唯有多練！ 誤區(qū)四：計算題慢慢做,，先練習(xí)準確度,，再談速度,！ 我們在胖豆早期練習(xí)計算的過程中，也犯過這個錯誤,，就是一旦發(fā)現(xiàn)他計算老出錯,，就要求他先慢下來，做到正確再提速,。結(jié)果就是,，要正確率沒正確率，要速度沒速度,。這是因為,，孩子在計算題上，出錯大概率是因為他們在做計算的時候注意力不集中,！因為沒有時間限制,，給他們預(yù)留的計算時間越長，他們越容易邊做題邊分神,。控制、提升速度反而會更加能夠提高他的注意力,，進而提高他的正確率,。一,、每天計時練習(xí),，熟能生巧 每天固定時間，固定口算練習(xí)量,，堅持5-10分鐘的口算訓(xùn)練,，一定要計時！并做記錄,！低齡的時候,，可以在家長的監(jiān)督下完成，慢慢要放手讓孩子形成習(xí)慣,，成為跟洗臉刷牙一樣,，每天必須要做的一件事情。口算練習(xí)題網(wǎng)上買的,、或者網(wǎng)上下載打印1-6年級對應(yīng)的練習(xí)題都可以,，胖豆是用的學(xué)而思的數(shù)學(xué)小超市。記錄每天完成的時間,、正確率,！有錯誤，馬上訂正并讓他自己說出錯誤原因,！
有時間和成績放著,，孩子自己就會跟之前的做對比,，如果速度變慢了、錯得多的那天,，他自己也會不好意思,。一周可以讓他跟我們大人來一場口算比賽，初期孩子能力弱的時候,，家長可以適當放放水,！二、除了固定口算題,，還可使用多元化訓(xùn)練形式做補充多做多練是前提,，但孩子習(xí)慣對新鮮事物感興趣，可以輔以其他活動,、生動形式的練習(xí),，比如：玩撲克牌（24點），聽算,，開火車,，對口令，奪紅旗,，送信,，找朋友，爭擂臺大王,，定期檢測等等,。還可以通過生活實踐，比如,，跟我們?nèi)ベI菜,，逛超市，都讓孩子列預(yù)算,、結(jié)賬等,，他們會很享受這項特權(quán)的！口算能力的提高，有賴于孩子對算理的理解,，只有在理解的基上,，才可到舉一反三的效果，形成超強的計算能力,，較快的計算速度,。例如：口算中常用的湊整法、分解法,，結(jié)合律,，分配律，平方差等,，以及熟記一些常見的數(shù)據(jù)等,。
乘法里面的 5×2=10，25×4=100,，125×8=1000,，提醒孩子們能經(jīng)常用它們作為口算的拐杖，乘法里面只要看到25就要找4,，沒有的話就分裂一個4出來,。 
還有一些特殊數(shù)字的分解，也需要牢記,，往往事半功倍,。 101 = 3 × 37， 1001 = 3×11×13…… 我們會讓胖豆將他發(fā)現(xiàn)的巧算方法,，講給我們聽,，我們會為他的發(fā)現(xiàn)鼓掌，他自己會覺得很有成就感,！四,、養(yǎng)成良好的計算習(xí)慣，學(xué)會檢查養(yǎng)成良好的計算習(xí)慣,，是提高孩子計算能力切實有效的辦法。幫助孩子養(yǎng)成以下良好計算習(xí),，做到“一看,、二想、三計算”的認真計算習(xí)慣,。胖豆有段時間就是,，拿到計算題后，數(shù)字可能都沒看清,，沒有弄清運算順序,，就急吼吼的開始算了，結(jié)果特簡單的都出錯,。養(yǎng)成做完檢查的好習(xí)慣,，這個我就不多說了。但殊不知,，就是在這個過程中老出錯的,，特別是去括號要變號的時候，常常會忘記,，嚴重的時候還會做漏掉某些題目,。不允許跳題，按順序做,，如果遇到實在不會的,，或者有疑問的，做記號回頭再來看,。 最后,，我想分享兩個實用的訓(xùn)練技巧： 我對小學(xué)一二三年級的孩子的建議是,，好好的讓孩子們練一練,，4位數(shù)加4位數(shù)再加4位數(shù)（豎式計算），注意,，同時提高列數(shù),，也提高行數(shù)。
可以先給孩子搞一個三行相加的,，如果三行相加的10個，你能對10個的話,，那馬上練4行相加的,，把橫豎增加是鍛煉孩子們上下兼顧能力的一種訓(xùn)練方式。一旦我們的孩子能夠?qū)⑦@樣的題目熟練掌握之后,，那么他再回過頭去看，2位數(shù)+2位數(shù)就很簡單了,。不用擔心孩子接受不了,，因為2位數(shù)+2位數(shù)和4位數(shù)+4位數(shù)，從運算邏輯的核心來講,，并沒有任何改變,。 四五六年級的孩子練5位數(shù)乘以5位數(shù)，反復(fù)練習(xí)，孩子計算能力進步會非?？?！二、帶孩子牢記各種運算公式,、定律,、法則、順序,，事半功倍,！數(shù)學(xué)需要背誦么？我認為是需要的,。至少有些最基礎(chǔ)重要的東西熟練背誦之后,，對提升運算速度非常實用。如果有低齡的孩子計算能力差的,，也可以讓他們先把20以內(nèi)的加減法熟練背會,。就可以提高孩子的計算能力，因為20以內(nèi)的加減法他就是一個基礎(chǔ)的一個運算,，100以內(nèi)的加減法,，他其實就是20以內(nèi)加減法，一個裂變而已,。我早前給胖豆弄了份小學(xué)運算定律與簡便計算的文檔，直接讓他都記憶下來了,，熟悉了這些,，他的運算速度提升了很多。
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