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示范區(qū)2020年教師節(jié)座談會(huì)發(fā)言摘要示范區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)張冬雨：示范區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)體現(xiàn)了示范區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的智慧,、遠(yuǎn)見(jiàn)與氣魄,，是辦好讓人民滿意教育、滿足人民對(duì)美好生活需要的最生動(dòng)的昭示,。實(shí)驗(yàn)中學(xué)從誕生起就繼承著示范區(qū)追求卓越的優(yōu)良基因和敢于創(chuàng)新的超凡氣度,，他也必將為示范區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己全部的才智和力量,。我們將義無(wú)反顧,、竭誠(chéng)盡智地辦好學(xué)校，辦出水平,、辦出品質(zhì),。我們將憑借先進(jìn)的教育理念和管理模式，全力整合優(yōu)質(zhì)資源,，精心打造一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),、勇于開(kāi)拓、勤于奉獻(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)隊(duì),。學(xué)校秉承“以人為本,，以德為先，以愛(ài)育愛(ài),，以智啟智”的辦學(xué)理念,，實(shí)行科學(xué)化管理，以 “創(chuàng)有品牌的學(xué)校,，做有品味的教師,，育有品格的學(xué)生,，筑有品質(zhì)的團(tuán)隊(duì)”為辦學(xué)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)“篤志善學(xué),，求實(shí)創(chuàng)新,，發(fā)展個(gè)性，奠基未來(lái)”的育人目標(biāo),，形成了“明德厚學(xué) 弘毅致遠(yuǎn)”的校訓(xùn),，落實(shí)明遠(yuǎn)教育。逐步塑造實(shí)驗(yàn)中學(xué)“明遠(yuǎn)好少年”,； “明遠(yuǎn)好課堂”,； “明遠(yuǎn)好老師”；最終能實(shí)現(xiàn) “明遠(yuǎn)好學(xué)?！逼放?。一、建“制度”引領(lǐng),，保障學(xué)校發(fā)展,。毋容置疑，學(xué)校各項(xiàng)措施的實(shí)施,、目標(biāo)的達(dá)成是需要有剛性的制度做保障的,，學(xué)校形成了一套較為完備的管理制度，如德育實(shí)施工作制度,、教育教學(xué)管理制度,、績(jī)效考核制度等。同時(shí)在剛性的制度管理中融入人文關(guān)懷,，讓制度成為一種激勵(lì),，激勵(lì)教師自覺(jué)規(guī)范自己的行為，它就能更快速更平和地將制度轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的習(xí)慣,，引領(lǐng)教師在常態(tài)的活動(dòng)中提升自我,，超越自我。二,、以“校訓(xùn)”奠基,，實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)。1.明德：開(kāi)學(xué)初,，七年級(jí)新生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《日常行為規(guī)范》、《實(shí)驗(yàn)中學(xué)新生學(xué)習(xí)材料》,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，讓規(guī)則意識(shí)深入心中。每月根據(jù)紅黃旗評(píng)選“文明班級(jí)”,，根據(jù)學(xué)生日常行為評(píng)選“明德少年”,，我們堅(jiān)信培養(yǎng)良好的習(xí)慣就是最好的教育,。我們的教室窗明幾凈，餐廳一塵不染,，寢室整潔溫馨,，學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，語(yǔ)言行為文明,。2.厚學(xué)：學(xué)生課前自主預(yù)習(xí),，課堂積極展示，課下查漏補(bǔ)缺,。學(xué)校通過(guò)各階段測(cè)試（周考,、月考、期中,、期末）,，不間斷評(píng)選“厚學(xué)少年”促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提升。學(xué)生形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教師講課零低頭,，公共自習(xí)零抬頭，室外有動(dòng)靜零回頭,。3.弘毅：通過(guò)體育課,、課間操、集體勞動(dòng),、綜合實(shí)踐活動(dòng),，使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)、磨礪意志, 定期評(píng)選“弘毅少年”,。4.致遠(yuǎn)：通過(guò)升旗儀式,、國(guó)旗下演講、班會(huì)課,、名著閱讀,、看新聞等活動(dòng)，增加自身涵養(yǎng),，增廣見(jiàn)聞，提升思想境界,，樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo),，經(jīng)過(guò)各班推薦評(píng)選出學(xué)校“致遠(yuǎn)少年”,。三,、搭“課程體系”，引領(lǐng)生命成長(zhǎng),。 認(rèn)真領(lǐng)會(huì)北師大專家的指導(dǎo)綱要,，實(shí)現(xiàn)“篤志善學(xué),、求實(shí)創(chuàng)新、發(fā)展個(gè)性,、奠基未來(lái)”的育人目標(biāo),，培養(yǎng)全面發(fā)展的人，我校更加堅(jiān)定地在學(xué)校課程建設(shè)上下功夫,。有優(yōu)質(zhì)的課程,，才有優(yōu)質(zhì)的教育。一所學(xué)校只有提供適合學(xué)生發(fā)展的課程,，才能真正促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展,。實(shí)驗(yàn)中學(xué)將課程建設(shè)確定為學(xué)校的辦學(xué)特色，結(jié)合教育教學(xué)規(guī)律,、學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,，搭建了學(xué)校“明遠(yuǎn)”課程建設(shè)體系,。如：語(yǔ)文“多文本”閱讀,，經(jīng)典古詩(shī)詞閱讀、英語(yǔ)口語(yǔ),、數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)課程,、新聞法制教育課程等。潛能課程由潛能學(xué)生社團(tuán)課,，是學(xué)校根據(jù)學(xué)生需求與發(fā)展需要,，結(jié)合學(xué)校課程資源開(kāi)發(fā)狀況開(kāi)設(shè)的，例如足球,、排球,、籃球、書(shū)法,、魔方,、創(chuàng)客、太極拳等課程,；研學(xué)課程即游學(xué)課程,。通過(guò)“明遠(yuǎn)”課程體系的實(shí)施，促進(jìn)生命健康全面發(fā)展的價(jià)值,，以實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo),。學(xué)校堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，堅(jiān)持用先進(jìn)的理念引領(lǐng)發(fā)展,，用優(yōu)質(zhì)的師資支撐發(fā)展,，用鮮明的特色促進(jìn)發(fā)展，用過(guò)硬的質(zhì)量保證發(fā)展,，用靈活的機(jī)制把握發(fā)展,，為示范區(qū)打造“三區(qū)一極”貢獻(xiàn)一分力,。我們深信:在不久的將來(lái)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)一定會(huì)是示范區(qū)一張靚麗的教育名片,。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì)各界朋友和廣大學(xué)生家長(zhǎng)的支持下，實(shí)驗(yàn)中學(xué)這艘充滿生機(jī)的航船,，一定能承載著實(shí)中人的夢(mèng)想,，在教育教學(xué)改革的碧海藍(lán)天處，乘風(fēng)破浪,，共筑教育華章,。焦作日?qǐng)?bào)全媒體記者 郭樹(shù)勛 報(bào)道總監(jiān)：盧小樂(lè) 執(zhí)行總監(jiān)：劉 琦 主編：郭樹(shù)勛 付凱明 統(tǒng)籌：車 楠 責(zé)編：趙曉曉 校審：薛 瑩 編輯：賈天罡 
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