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棉棉喜歡玩自編自導(dǎo)自演的游戲。有時(shí),，也會(huì)邀請(qǐng)我們一起玩,。

在她不到兩歲半的時(shí)候，有一個(gè)整整的晚上,，我和她玩了一個(gè)全劇情的游戲,。

那天晚上，她說(shuō)她是巴士司機(jī),。

然后,，她把她的毛絨玩具都搬到上鋪，按著左右兩排,，前后的順序擺好,。每個(gè)毛絨玩具的后背還靠著一個(gè)坐墊。她還邀請(qǐng)我做到乘客的位置,，說(shuō)要一起去旅行,。

好吧，我很喜歡這個(gè)旅行,。

我坐到大巴車的后面,，她坐到最前面。居然駕駛員的位置在左邊,?？赡苁且詾闃翘菰谟疫叺脑?。

我問(wèn)道：“所有人都上來(lái)了嗎？”

她目視前方,，雙手握著方向盤（空氣）說(shuō),，“都上來(lái)了啦?！?/span>

“安全帶系好了嗎,？”

“系好了！”

“倒車鏡調(diào)好了嗎,？”

“調(diào)好了,。”她的手伸出去擺弄了一下,。

“打火了嗎,？”

“打火了?！彼畔掠沂?，掰了一下。

“車子前后,、左右有人嗎,？”

“沒有?！彼肿笥覐埻艘幌?。

“好，出發(fā),?！蔽颐畹馈?/span>

“出發(fā),！”

,。。,。

“前方紅燈,，請(qǐng)停車?！蔽姨嵝训?。

“好，停車,?！彼斐鲆恢荒_，踩了剎車,。

“綠燈,，請(qǐng)左轉(zhuǎn),。”我又提醒,。

“好，左轉(zhuǎn),?！彼纳眢w向左歪。

,。,。。

“不好,，沒油了,。你坐那，我去加油,?！彼仡^對(duì)我說(shuō)，然后匆匆忙忙去下鋪了,。

后來(lái),，我們到了海邊。我和她都下了車,，來(lái)到了客廳,。海里有很多小魚——滿地的玩具。我們一邊游泳,，一邊撿小魚,。

然后，她開車回家,?；氐郊液螅f(shuō)她要帶著筆記本去上班,，讓我在家里自己玩,，還告訴我晚上她回來(lái)陪我玩。

晚上（游戲中的）,，她下班回家,，做飯。飯前,，讓我洗手,，并叮囑我先擼袖子，不能弄臟衣服,。

吃過(guò)飯,，她說(shuō)去找黑色閃電——我給一個(gè)樂(lè)高黑色的四輪小車起的名字,。然后，她帶著電話（樂(lè)高長(zhǎng)條）打120,，并告訴我,，外面下雨了，家里可冷了,。她說(shuō)話的語(yǔ)氣讓人感覺真的是好冷好冷,，但她要買書去。

最后的最后,，她說(shuō)：“我有點(diǎn)困了,，我要去吃酸甜?！?/span>

我就被扔在了那里,，不知道下一步去做什么了。

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除此之外,，棉棉也喜歡把動(dòng)畫片里的劇情拿出來(lái)演,。

她最喜歡的動(dòng)畫片就是汪汪隊(duì)。其實(shí),，我也很喜歡看,。

其中有的集，她真是看了不下幾十遍,?？赐曛螅阋液退黄鹧菘催^(guò)的劇情,。

比如有一集,，是天天迷失在雪山里，萊德帶領(lǐng)阿奇,、珠珠去營(yíng)救天天,。這一集她每次看完，便要回演一遍,，包括每一句臺(tái)詞,，每一個(gè)小道具。如果覺得哪里不對(duì)勁,，第二天她還會(huì)再看一遍,。

即使到現(xiàn)在，她閑得無(wú)聊了,，還會(huì)對(duì)我說(shuō)：“萊德,，有什么緊急情況?！?/span>

我知道又要開始：“森林起大火了,，汪汪隊(duì),，總部集合?！?/span>

關(guān)于汪汪隊(duì),，真是有永遠(yuǎn)想要講的故事。對(duì)于學(xué)齡前孩子來(lái)說(shuō),，我認(rèn)為這是最值得推薦的動(dòng)畫片,。

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這就是可愛的棉棉，即使什么都沒有,，她也可以玩得很開心。

---------后記---------

孩子們喜歡玩自己創(chuàng)作的游戲,，無(wú)論是自己,，還是和其他的小朋友一起。

規(guī)則是自己定的,，更有意愿去遵守,。而且可以隨時(shí)更改規(guī)則，這影響不到別人,。

無(wú)論時(shí)間,、空間，還是參與人數(shù),，游戲規(guī)?？纱罂尚。m應(yīng)性強(qiáng),。

劇情包羅萬(wàn)象,，可玩性拓展性強(qiáng)，也可以隨時(shí)參與引導(dǎo),，把知識(shí),、技能放進(jìn)去，幫助他們玩中學(xué),。

充分發(fā)揮了孩子,、大人的創(chuàng)造性和想象力，以及鍛煉了孩子的瞬間決策的能力,。

自創(chuàng)游戲本身還具有療愈性,。忘情之中，讓你的能量分分鐘回到滿杯,。

— END —

*** 第二十六篇原創(chuàng) ***