加州學(xué)區(qū)成績(jī)單出爐,，四分之一的學(xué)區(qū)在成就或其他領(lǐng)域上都不及格,。

在「加州學(xué)校儀表板」（California School Dashboard）最新的報(bào)告上，屋侖,、海沃,、安蒂奧克（Antioch）、狄布洛山（Mount Diablo）和匹茲堡（Pittsburg）聯(lián)合學(xué)區(qū),，以及圣荷西的「東邊聯(lián)合高中學(xué)區(qū)」（East Side Union High）,，都被列入加州表現(xiàn)最差的228個(gè)學(xué)區(qū)之中。

大多數(shù)成績(jī)低劣的學(xué)區(qū)在對(duì)一兩群學(xué)生,，尤其是對(duì)有殘障的學(xué)生,，服務(wù)都未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。比如東邊聯(lián)合學(xué)區(qū)在殘障生,、游民學(xué)生和寄養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)上都欠佳,。

本周新公布的這個(gè)網(wǎng)路報(bào)告把學(xué)區(qū)和學(xué)校共分為五級(jí),，這是四年來(lái)加州首次為公校打分?jǐn)?shù)，新的系統(tǒng)舍棄了原先的學(xué)術(shù)表現(xiàn)指數(shù)（API）,，改采各校比較的方式,，除了對(duì)學(xué)校成就打分?jǐn)?shù)外，也比較其進(jìn)步的程度,，因此兩者可能會(huì)顯得矛盾,。狄布洛山聯(lián)合學(xué)區(qū)就是一例，該學(xué)區(qū)雖然非裔學(xué)生畢業(yè)率增長(zhǎng)了8.2%,，但在游民學(xué)生,、寄養(yǎng)學(xué)生和非裔學(xué)生的某些領(lǐng)域表現(xiàn)不佳。

這個(gè)「儀表板」成績(jī)單以今年春天的全州測(cè)驗(yàn)為準(zhǔn),，為學(xué)校和學(xué)區(qū)在英數(shù)兩科的成就列出1至5的評(píng)分,，也反映出畢業(yè)率、學(xué)生的進(jìn)步和停學(xué)率,。不過(guò)許多家長(zhǎng)都看得一頭霧水,。家有小一學(xué)生的東巴洛阿圖家長(zhǎng)巴勒甘（Cecilia Barragan）就說(shuō)：「簡(jiǎn)直是天書(shū)，很難懂,?！?/p>

先前報(bào)告以API為準(zhǔn)，各校評(píng)分在200至1000之間,，很容易就能比較全州各校的表現(xiàn),。不過(guò)專(zhuān)家表示，現(xiàn)在的「儀表板」成績(jī)單是故意讓人看不懂,。加州教育廳發(fā)言人羅克（ Scott Roark）說(shuō)：「這是找出有困難學(xué)生群體的工具，而不是比較表,?！?/p>

有興趣者請(qǐng)參考http://www6.cde./californiamodel/。