基于事業(yè)單位不同招聘崗位對(duì)人的能力素質(zhì)有不同要求,，事業(yè)單位公開(kāi)招聘分類(lèi)考試公共科目筆試分為綜合管理類(lèi)(A 類(lèi))、社會(huì)科學(xué)專(zhuān)技類(lèi)(B 類(lèi)),、自然科學(xué)專(zhuān)技類(lèi)(C 類(lèi)),、中小學(xué)教師類(lèi)(D 類(lèi))和醫(yī)療衛(wèi)生類(lèi)(E 類(lèi))五個(gè)類(lèi)別。咱們今天要了解的,，《綜合A類(lèi)》,，主要用于事業(yè)單位中以行政性、事務(wù)性和業(yè)務(wù)管理為主的崗位,。

一,、綜合A和申論的不同

《綜合應(yīng)用能力》(A 類(lèi))試卷的考試與《申論》科目有著本質(zhì)的不同。事業(yè)單位比國(guó)考,、省考簡(jiǎn)單是個(gè)誤區(qū),。比如國(guó)考雖然話(huà)題抽象、深刻,，但是“材料為王”,，而事業(yè)單位既要“材料為王”，更重“工作至上”,。國(guó)考,、省考中鍛煉的能力“能用”，但還“不夠用”,。具體區(qū)別如下：

整體而言,，公務(wù)員考試更加強(qiáng)調(diào)一般的“優(yōu)秀”,，而事業(yè)單位更加強(qiáng)調(diào)“優(yōu)秀”基礎(chǔ)上的合適,。在《申論》學(xué)習(xí)中所提升的能力對(duì)《綜合應(yīng)用能力》(A 類(lèi))的備考有很大幫助，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,?？忌枰ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)從宏觀(guān)的、抽象的,、羅列照抄的思維中轉(zhuǎn)換到具體的,、切合實(shí)際的工作能力導(dǎo)向思維。

二,、做題關(guān)鍵

《綜合應(yīng)用能力A》中,，考查題型相對(duì)較多,，較為復(fù)雜，例如,，觀(guān)點(diǎn)歸納題,、提出對(duì)策題、溝通協(xié)調(diào)題,、應(yīng)急處理題,、公文寫(xiě)作題等。因此,，相比于其他科目而言,，這個(gè)科目需要伙伴們掌握更多的能力。為了更好地把控這類(lèi)題目的分?jǐn)?shù),，我們必須在學(xué)習(xí)時(shí)明確做題關(guān)鍵,，掌握重難點(diǎn)。具體為：

1.分分必爭(zhēng),，不能偏科,。每分都很關(guān)鍵，任何一個(gè)題目都可以拉開(kāi)分差,。 所以針對(duì)要點(diǎn)小,、散、亂的題目特點(diǎn),，咱們必須全面的把握材料,，每一分都是關(guān)鍵。

2.重難點(diǎn)題型突破,。 在考查的題目中,，有兩類(lèi)題目小伙伴們需要重點(diǎn)關(guān)注。A,、應(yīng)變處理題：要求角色定位準(zhǔn)確,，解決問(wèn)題全面，要分清輕重緩急,，其作答有其本身內(nèi)在規(guī)律和作答機(jī)制的,，要有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。 B,、公文寫(xiě)作題：占比高,，分值大，文種多樣,，作答字?jǐn)?shù)較多,，要掌握不同文種的作答技巧。

“工欲善其事，必先利其器”相信各位小伙伴在努力的復(fù)習(xí)后能夠在千軍萬(wàn)馬中脫穎而出,。