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從古至今,，老師都是一個神圣且備受尊敬的職業(yè),，古語有云“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”,。在學(xué)習(xí)之中，師者為尊,，他們不僅會教授書本知識,，更有甚者會成為人生的導(dǎo)師，幫助我們認(rèn)識這個世界,，更好更正確地對待自己的人生,。而在當(dāng)今社會，除了學(xué)生本人,，家長和老師的接觸也很頻繁,，成年人不同的觀念使得兩者會因為孩子的學(xué)習(xí)教育問題產(chǎn)生一些矛盾。當(dāng)然,，產(chǎn)生一些小矛盾并不是什么天大的事情,，說到底雙方都是為了孩子好。只要是一名稱職的老師和一個合格的家長,，到最后都會為了孩子的健康快樂而互相妥協(xié),，為了同一個目標(biāo),，不管是什么矛盾都可以進(jìn)行商量，一切都會迎刃而解,。如今教學(xué)技術(shù)隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步在進(jìn)步,，當(dāng)下網(wǎng)課的流行和班級群的建立，也讓老師和家長之間更容易產(chǎn)生矛盾,。生活中經(jīng)?？梢钥吹嚼蠋煏诩议L群里教育家長，只要孩子做錯了事情,，第一時間就會找到家長并訓(xùn)斥家長,，語氣和態(tài)度都很不友好，不給家長們留一點面子,。這使得很多家長都不能忍受,，甚至還會霸氣回應(yīng)老師的不禮貌教育：是個人都會犯錯，更何況是價值觀和人生觀都不成熟的孩子,。而作為老師不僅要教書,，也有義務(wù)育人，孩子在學(xué)校犯了錯老師也有一定的責(zé)任,，老師自己也可以幫忙教育犯了錯的孩子,，為什么非要找家長訓(xùn)斥家長？但話又說回來了,，大多數(shù)老師和家長的矛盾都是為了孩子,，無論是出于哪個角度，歸根結(jié)底大家都是希望孩子能夠朝著好的方向發(fā)展的,?？赡軙行├蠋熃?jīng)驗不足態(tài)度不好，可他們對孩子還是負(fù)責(zé)任的,，只不過某些做事的方式方法并不合適,。但正所謂“一個巴掌拍不響”，所以要想解決這些矛盾,，還是需要老師和家長的共同努力,。首先，家長要知道大部分老師對學(xué)生還是很負(fù)責(zé)的,，所以家長不要聽風(fēng)就是雨,，被網(wǎng)上那些個別案例所影響，要學(xué)會去相信老師,。同時,，家長也要理解老師，一個班級里很多學(xué)生,，再加上教學(xué)任務(wù)的繁忙,，可能會顧及不到每個學(xué)生,，也可能不會及時關(guān)注家長群里的消息，因此,，在與家長的交流上會出現(xiàn)某些問題,。這時候家長不能過于沖動，要冷靜下來顧及孩子的感受,，如果可以,，請家長能夠換位思考理解一下老師平時的辛苦。眾所周知,，所有信任和理解都應(yīng)該是互相的,，所以在家長學(xué)會相信和理解老師的同時，老師也應(yīng)該充分理解家長平日里工作的辛苦,。有些老師自己就能完成的事情就不要再通過家長群給家長“布置任務(wù)”了,，與家長交流時也要做到尊重家長，注意禮貌用語,，盡可能地避免矛盾的出現(xiàn),。然而，現(xiàn)實生活中還是存在很多并不合格的老師,。很多老師都把教學(xué)僅僅就當(dāng)成一份工作,，不會帶著熱愛以及付出十足的耐心去完成這個任務(wù)，所以這些老師也根本就不會重視孩子的心情,。上課也只是敷衍了事,，下了課就不怎么管事了，對孩子沒有一點責(zé)任心,。比如：課后批改作業(yè)原本就是老師的本職任務(wù),，可有些老師偏偏就把責(zé)任扔給家長，還特別理直氣壯,，這樣的行為怎么能提倡,？近日在網(wǎng)上流傳著一些聊天截圖：一名老師在發(fā)現(xiàn)某個學(xué)生沒有完成作業(yè)后就到班級群里去質(zhì)問該生家長，孩子父親在解釋了孩子是因為生病而沒有做作業(yè)的情況之后,，卻得到了老師一句“應(yīng)該及時向我說明情況”。這讓這位父親很是惱火,，作為一名老師不僅沒有關(guān)注到孩子的身體狀況,，反而還來指責(zé)家長，這樣的態(tài)度讓他直接就開始回懟老師,。雖然這位家長態(tài)度和語氣都有些過頭,，一時沖動沒有考慮到孩子在學(xué)校的感受，但這同時也說出了很多家長的心聲,。然而家長們?yōu)榱撕⒆釉趯W(xué)校不被區(qū)別對待,，即使面臨著得寸進(jìn)尺,，態(tài)度和能力都不符合教師形象的老師，家長們也只能為自己遇到一個不合格的老師而感到無奈,。大體來講，一名合格的老師不僅要能做到教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、關(guān)愛學(xué)生,，在課后更要能同家長和諧融洽地相處與交流。具體來說,，如果自家孩子的老師能夠做到像下面這樣,，家長們就能放心了。在學(xué)生時期,，孩子呆在學(xué)校里和老師相處的時間,，可能比在家里和家長相處的時間還要長，所以他們大部的分生活和學(xué)習(xí)是需要老師來負(fù)責(zé)的,。一名合格的老師應(yīng)該要做到在學(xué)習(xí)和生活上都關(guān)愛學(xué)生,，要及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生會面臨的問題，并給予無微不至的關(guān)心,，幫助他們發(fā)現(xiàn)問題并能很好地解決問題,。作為一名合格的老師，應(yīng)該把每個學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子一樣平等對待,。在學(xué)習(xí)上,，不放棄不拋棄那些成績不怎么理想的學(xué)生，要試著鼓勵與激勵,。在生活上,，不管出自什么原因，老師也不能做出任何差別對待的行為,，讓孩子感受到明顯的不公平,，在學(xué)校里所有的學(xué)生都應(yīng)該被一視同仁。教育孩子是老師和家長共同責(zé)任,，只是兩者的環(huán)境背景不同。一名合格的老師應(yīng)該能充分地認(rèn)識到并理解家長也是很辛苦的,，在教育孩子的問題上大家都是不容易的,。因此，老師要學(xué)會尊重家長,，在家長群中要禮貌地對待家長,，切忌一定不能用太硬太極端的語氣和家長交流。孩子的成長需要合格的老師和稱職的家長共同為其保駕護(hù)航，為了孩子能在校園里更好的學(xué)習(xí)和生活,，家長和老師的交流應(yīng)該是積極有效的,，換而言之，老師和家長的和諧相處能助力孩子更好地成長,。
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