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有書友寫了很多年的書法,，水平卻始終原地踏步,；還有一些書友入了國展，解決了中國書協(xié)會員,，然后茫然了,。因?yàn)樗麄冏约憾己芮宄?，除了寫得再熟練一點(diǎn),，看不到未來的方向，不知道該怎么走,。  蕭文飛 湖南嘉禾人； 中國藝術(shù)研究院書法院學(xué)術(shù)部主任,； 中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)博士,； 中國書法向聯(lián)合國教科文組織申報“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”活動的主要參與者。 在總結(jié)杖藜學(xué)術(shù)群一年教學(xué)成果的基礎(chǔ)上,，制定教學(xué)大綱,。專屬平臺授大課，群內(nèi)教學(xué)交流探討,，按專題布置作業(yè),，打卡，點(diǎn)評,。一方面設(shè)計(jì)練習(xí),，落實(shí)每一個具體的知識點(diǎn)，提高動手能力,；另一方面提高研究能力,，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，選讀重要的歷代書論,，及在專題下,，引導(dǎo)學(xué)員領(lǐng)取子研究課題，找資料,，寫提綱,，討論，修訂,，再寫作,，宣講，整個過程頗類似于研究生的論文寫作,。 導(dǎo)師更多的采用啟發(fā)引導(dǎo)式教學(xué),，由以往學(xué)員的被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。很多研究不一定會給出明確的答案,，但整個過程會讓大家形成一種獨(dú)立思考和判斷的研究能力,。 擁有群內(nèi)所有的教學(xué)資源；及時分享導(dǎo)師的最新創(chuàng)作與研究成果,；以最優(yōu)惠的價格享受書院的線下班學(xué)習(xí),；參與書院其他的學(xué)術(shù)活動。 學(xué)費(fèi) ▼  開戶行：中國農(nóng)業(yè)銀行北京展覽中心支行 銀行卡賬號：6228 4800 1847 5806 875 賬戶人姓名：劉瑞宜 支付寶賬號（同手機(jī)號）：18701119665 微信號：ZLWH-2016 目的：通過強(qiáng)化訓(xùn)練,，做到不假思索,、穩(wěn)準(zhǔn)狠快速找到毛筆發(fā)力入紙殺紙的狀態(tài)。俗稱“正頭運(yùn)動”,。 1,、找出一些打開筆的典型形態(tài)，讓大家練習(xí),，做到穩(wěn)準(zhǔn)狠快速找到毛筆發(fā)力入紙殺紙的狀態(tài),。（2周） 2、從董其昌,、趙孟頫,、米芾、顏真卿,、智永,、出師頌、二王倒推,，看看他們起筆的形態(tài)有什么變化,？并分析這種變化產(chǎn)生的原因。（4周） 3,、練習(xí)簡牘書法,、晉唐寫經(jīng)，體會與其他經(jīng)典起筆形態(tài)的差異性,，并分析產(chǎn)生這種差異的原因,。（8周） 4、如果把打開筆分為360度無死角打開,，那么篆隸打開筆是什么角度,？從這個角度切入，如何把歷史上所有起筆的不同形態(tài)都統(tǒng)攝在這個系統(tǒng)里,？（2周） 5,、比較懷素《自敘帖》、八大,、弘一與《蘭亭序》,、智永《千字文》、《大字陰符經(jīng)》打開筆的差異并練習(xí),。（2周） 6,、再找找歷史上一些比較特別的打開筆的方式，比如黃庭堅(jiān),、王鐸等,，看大家能否找到屬于自己的打開筆的方式,？（能做到這點(diǎn)就大牛了！）（4周） 7,、創(chuàng)作總結(jié),。（2周） 目的：通過筆鋒轉(zhuǎn)換處的踩點(diǎn)與頂位，把字結(jié)構(gòu)撐起來,，俗稱“挺肩運(yùn)動”,。 刪繁就簡，把轉(zhuǎn)折處踩點(diǎn)頂位分為四種形態(tài)：內(nèi)方外方,，內(nèi)方外圓,，內(nèi)圓外方，內(nèi)圓外圓,，所有書體均可統(tǒng)攝其中,。 1、內(nèi)方外方練習(xí),。（2周） 2,、內(nèi)方外圓練習(xí)。（8周） 3,、內(nèi)圓外圓練習(xí),。（6周） 4、內(nèi)圓外方,。（可忽略） 5,、幾種難度較大點(diǎn)畫形態(tài)的練習(xí)穿插期間。 6,、創(chuàng)作總結(jié),。（2周） 附錄二  蕭文飛 行書“書萬卷鼓雙楫”對聯(lián) 70cm×11cm×2 2020年        
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