在每個城市的規(guī)劃中,，教育資源與人才資源總是直接與這個城市的科研力量,、發(fā)展力度掛鉤的，這就少不了高等教育學校的推動助力,。因此不論是北京,、上海這種大城市，甚至新建的雄安新區(qū)對于高校的追求都是很迫切的,。

然而教育資源也總是不均勻的,，我們發(fā)現(xiàn)，像北京,、上海就擁有非常多的高校,，但內(nèi)蒙、西藏的高校卻十分稀少,，當然這與地域也有著不可分割的聯(lián)系,。可以說是城市的發(fā)達使高校聚集,，也是高校的集聚使城市發(fā)展起來,。

但是有這么一個省，是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大省與人口大省,，卻沒有一所985大學,，僅存的一所211在全國也并不是名列前茅，對其歷史進行探索尋秘時居然發(fā)現(xiàn)他曾拒絕了一所985一所211的落戶,，他就是河南省,。

現(xiàn)在提到河南省可能大家都會覺得在這次的“雙一流”政策中，河南省可謂是收獲頗豐,。在42所雙一流大學中,，河南省竟然能將并不是十分出彩的鄭州大學成功送上去，成為只有三所211入選雙一流的之一,，這真是河南高等教育的雙一成功事跡,。

但即使這樣，在整體上來看,，河南的大學教育的優(yōu)勢還是少之又少,，畢竟僅靠一所鄭州大學是很難支持其整個省份的發(fā)展了。這就不得不提一下曾經(jīng)的河南,，其實是很有機會擁有如今的中國科技大學與中國地質(zhì)大學的,，但卻因為一些人為原因而不得了知，這與如今鄭大的成功形成鮮明對比,。

首先是中國科學技術大學的落戶,，當年國務院下令搬遷北京十三所高校，其中中國科學技術大學就位列其中,。但是當考察組前往河南南陽尋找疏散地址時,，考察員發(fā)現(xiàn)河南省的人員并不積極似乎并不想中國科學技術大學落戶于此,，并且河南省表示，土地是有的,，幾千畝都沒問題,，但他們并沒有接收一所大學的能力。

其實這話放到現(xiàn)在理解就是,，當時的河南省怕大學生擠占河南全省口糧,。與此同時，在河南推諉托詞之時,，最后安徽省卻是熱情招待并且積極爭取,，就在這樣的機緣巧合之下，中國科學技術大學被“轉嫁”給安徽,，河南錯失一所985,。

無獨有偶的是中國地質(zhì)大學的落戶，當時正是大學外遷疏散之時,，河南省這次雖說沒有拒絕,，并且如實按照上級領導指示對地質(zhì)大學的落戶工作進行安排著，但當工作還沒展開時,，河南竟被“放了鴿子”,。

其實這也不能怪罪中國地質(zhì)大學，很大原因也在于河南不夠熱情努力以及骨子里的小農(nóng)思想,，中國地質(zhì)大學當時得知武漢將成為眾多大學的聚集地并且作為全國前五的城市,，今后的發(fā)展一定更好。在這樣的誘惑下,，地質(zhì)大學“拋棄”了河南,，河南又錯失一所211。

可以說河南省成為教育沙漠的局面與自己有脫不了的干系,，如今每年將近百萬高考學生卻省內(nèi)又嚴懲缺乏名牌大學的現(xiàn)狀,，讓學生的學生備感高考的壓力。何時河南的教育能夠得到改觀,，讓全河南數(shù)百萬的考生能夠平等地享受教育機會，讓我們拭目以待,。

對于河南教育現(xiàn)狀,，你們有什么想說的？歡迎說出你們的想法