行走在放飛自由的旅途——讀三毛傳記有感 Yd書房qq校區(qū)田笑萌 有人說,,她是一粒飄忽的塵沙,散落在那個叫撒哈拉的沙漠,,無影無蹤,。也有人說,她是歲月的拾荒者,,走過萬水千山,,看盡塵世濤浪,滿目蒼涼①,。而我自讀完她的傳記卻一直覺得她是一朵自由行走的花,,她想要將萬水千山行遍。撒哈拉沙漠上她要倔強的(地)綻放,,她這一生只為了心靈自由放飛,,她選擇了遠(yuǎn)方(、)選擇了流浪②,。三毛,,那個為了自由將靈魂流浪一生的美妙女子,她說:“我是一個像空氣一樣自由的人,,妨礙我心靈自由的時候,,決不妥協(xié)。” 三毛生于書香世家,,父母都是儒雅之士。他們尤為疼愛這個生來就精靈倔強沉默卻又頗具文藝氣質(zhì)的二女兒,。三毛幼時就表現(xiàn)出與其他同齡孩子不同的氣質(zhì),,她沉默孤僻,頗具善心,,又喜歡大自然,,善于從中發(fā)現(xiàn)樂趣。她最大的愛好是喜歡讀書,,這為她以后的文學(xué)創(chuàng)作奠定了堅實的基礎(chǔ),。③ 她的父母非常開明,,任由她自由成長,或許是因為童年經(jīng)歷的不同,,她這一生注定奔跑行走在追逐自由的旅途中,。因在學(xué)校里有了黑暗的經(jīng)歷,她就沒有再上學(xué),,一直在家里自學(xué)讀書,,自從她遇見了她第一位恩師顧福生,那仿佛是一束最絢爛的煙花,,砰然綻放在三毛原本孤單寂寞的世界,。銀花火樹,那把心鎖就悄然打開,。從此仿佛為她新的一生開了一個頭,。打開了新的篇章。④ 顧福生鼓勵她寫作,,鼓勵她干自己想要干的事情,,她的世界從此有了顏色,也就此走上了文學(xué)之路,,騎在紙背上去流浪去追尋她想要的精神原鄉(xiāng)和蠱惑了她一生的自由,。顧福生是打開她人生的走向文學(xué)之路的引路人。三毛變得愛笑變得快樂起來,,連她的父母都覺得她變了,。可是天下無不散的宴席,,顧福生要出國學(xué)習(xí),,要離開三毛走向遠(yuǎn)方,這讓三毛覺得不可接受,,那段時間,,她仿佛又失去了顏色。⑤ 最后她要逃離,,逃離那座聚散無常的城,,她成了選讀生,去了另一個地方,,彼時,,三毛已出落得亭亭玉立,亦在最好的年紀(jì)有了最美最哀傷的愛情⑥,,男主角是舒凡,,一個才華橫溢的青年才俊。他們的回憶美麗溫暖,,滋潤著三毛那顆枯萎的心,。這時的三毛又有了神采,,覺得自己很幸福。像平常女孩一樣享受著愛情的歡樂,??墒牵K究只是一場絢爛花事,,故事的結(jié)局,,以男主角的自卑和女主角的急切想要一個未來而落幕。⑥ 紅塵路上,,多少結(jié)伴同行的人,,最后相繼走散?;蛟S是命中注定三毛絕不是一個為愛而生的人,,她的靈魂讓她去自由去流浪,世俗留不住她那顆自由的心,。受過情傷,,她再不會輕易將她的心托付,她要旅游流浪,,去尋找自己靈魂的原鄉(xiāng),。 西班牙,美國等等各種地方,,她將自己放逐,,去盡情享受自由享受文字帶給她的一切。終于他仿佛找到了屬于自己的生活,,她變得明媚鮮艷,,令所有她的外國朋友都覺得她是東方最美的女子。她熱烈奔放,,自由旅途帶給了他(她)不一般的享受與新的人生,。 荷西就是在那時被她吸引,從此迷戀上她,,并覺得她是他一輩子離不開的人,。三毛的魅力就是這么吸引人,荷西等了三毛六年,。待三毛歸來時終于認(rèn)清自己的心,,于是接受了荷西,成為了一段佳話,。⑦ 他們一起旅行一起流浪一起陪伴著彼此去撒哈拉欣賞美景。那就是真愛,,再苦再累也甘之如飴,。就這樣三毛的文學(xué)創(chuàng)作也走上了巔峰,。撒哈拉敞開懷抱在迎接這對命中注定的夫妻。在撒哈拉,,三毛尋到了自由找到了精神的原鄉(xiāng),,因為有了荷西,所以一點也不苦(,,)那里的景色時(是)她生命中最美的景色,。 而三毛的文學(xué)天賦亦在那時顯現(xiàn)出來。他(她)的文字樸實鮮活,,讓人感動,,她把她的人生寫成了一個個故事讓人去解讀她自由美麗的一生。 三毛的人生就如同撒哈拉的黃沙那樣隨性灑脫,,而愛卻一直陪伴著她不曾離開,。即便最后荷西離去,王洛賓拒絕,,讓她最后不堪重負(fù),,殘忍的結(jié)束自己的生命,可是誰又能說她不是快樂的呢,。她注定是自由的,,我相信她死后也一定是走在放飛自由的旅途中。⑧ 讀完三毛的人生,,總覺得自己是被縛住了自由,。細(xì)細(xì)想來,過去的十幾年從未有過一場說走就走的旅行,,遇到事情總是猶猶豫豫,,顧慮太多。心里也存放了太多開心不開心,。我有一個夢就是尋一無人山谷,,建一木制小屋,鋪一青石小路,,晨鐘暮鼓,,安之若素。我要改變,,我要我的人生行走在放飛自由的旅途,,沒有憂愁煩惱,只為自己盛開,,為自由綻放,。(,)好不負(fù)我以后的路。朋友,,人生苦短,,詩酒趁年華啊。⑨ “如果有來生,,我要做一棵樹,,站成永恒。沒有悲歡的姿勢,,一半在土里安詳,,一半在風(fēng)里飛揚,一半灑落陰涼,,一半沐浴陽光,。非常沉默,非常驕傲,,從不依靠,,從不尋找”。⑩ 欣賞:三毛是一首飄逸的詩,,讀三毛傳記的讀后感也真該以詩意的文辭風(fēng)格(美文)來呈現(xiàn),,這位小作者做到了。下面我們欣賞一下她的美文,。 一,、句①句②都很注意韻律(押韻),我們出聲地讀一下“看盡塵世濤浪,,滿目蒼涼”“她選擇了遠(yuǎn)方,、選擇了流浪”壓的是ang韻,尤其是“淘浪”為了韻律調(diào)整了組詞順序,,用心很細(xì),。 二、第一段是概述,,重點寫三毛的精神氣質(zhì),,以三毛自己的話收住,簡明扼要,。往下開始順敘,,自幼至終記述三毛一生的“旅程”,以“愛”作為明線,,以“自由”作為導(dǎo)向,,小作者的文理是清晰的。 三,、段落③④⑤,,寫師長之愛,,父母的寵愛、扶持,,老師的偏愛,、引導(dǎo)。讓她心靈文藝的種子萌發(fā),、成長。 四,、段⑥寫一段夭折的愛情,,“最好的年紀(jì)有了最美最哀傷的愛情” 五、段⑦是經(jīng)歷大千世界的旅行之后的留駐,,是我們最熟知的一段愛情,,可惜老天爺為了增加這份愛的炫目,就像美麗煙花讓它瞬間釋放了最明亮的光彩,,然后倏然寂滅,。 六、段⑧本來可以有一個深沉的追問,,深沉到撕破歷史的追問,。但是考慮到小作者的閱歷,我們覺得這樣的表述已經(jīng)很好了,。 七,、段⑨不好,終于挨到小作者寫自己的感受了,,說她自己的心聲了,,但是我覺得不好,,不是文字不好,,是境界不高,。1,、“晨鐘暮鼓,,安之若素”這是一個少年學(xué)生內(nèi)心的追求嗎,?這是你理解的“自由”嗎,?這不是逃避嗎,?2,、“沒有憂愁煩惱,,只為自己盛開”更進(jìn)一步坦白,坦白她的自私,。三毛是這樣沒有一點社會責(zé)任感的嗎,?比如,她對王洛賓的愛,,有很厚重的對文化的崇敬與愛護(hù)之心,,不是嗎? 八、段⑩,,引用三毛的話結(jié)束,。這是小作者巧妙的地方,把全文的情感又提升起來,。否則,,段⑨的氣氛會把這篇美文破壞了。 |
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