 “君子喻于義,，小人喻于利?！?/strong>在傳統(tǒng)文化里,，談錢是一件很俗的事，但對于孩子來說,，金錢觀是步入社會的必修課題,。 尤其當(dāng)我看到這則新聞后，我覺得應(yīng)該要和家長們聊聊金錢教育的問題啦,！ ——嗨腦仁 居住于美國紐約布魯克林的4歲自閉癥男童挪亞,，拿著媽媽的手機登錄了亞馬遜網(wǎng)站，以媽媽珍妮花（Jennifer Bryant）的帳戶購買多達(dá)51盒共918支海綿寶寶雪糕,，總值達(dá)到2618.85美元（約20338港元）,。 不僅如此，這個小家伙還將收貨地址設(shè)定為姨媽的家,。 媽媽珍妮花說道：「當(dāng)時給他拿著玩,，并沒有在意。因為知道他是自閉癥孩子,，應(yīng)該不會做出什么出格的事,。」  后來直到３大箱雪糕送上門后,，媽媽珍妮花才知道出事了,！ 面對滿冰箱的雪糕以及2618.85美元的巨額帳單，正就讀紐約大學(xué)社工系的珍妮花根本無力償還,。她嘗試退貨但被亞馬遜拒絕,。而后嘗試轉(zhuǎn)售，但因家中的冰柜一時塞不進(jìn)這么多的雪糕,，導(dǎo)致部分融掉,。 總之，這件事讓媽媽珍妮花追悔不已,。 最后,，這個事件的結(jié)果還是好的,。她通過網(wǎng)絡(luò)訴說了自己的困境與自閉癥孩子誤操作產(chǎn)生的大額訂單，得到了很多網(wǎng)友的幫助,，大家紛紛眾籌,，幫她湊了款項，緩解了經(jīng)濟上的壓力,。她又把多出來的錢,，捐給了慈善組織。  雖說事發(fā)于熊孩子的不懂事,，導(dǎo)致的一場家庭經(jīng)濟災(zāi)難,。但因為這個案例，也讓我們做家長的不得不警醒,，畢竟在這個萬物皆有價的時代,，沒有錢寸步難行，所以及時建立孩子良好的金錢觀,，真的很有必要,。 No.1 培養(yǎng)孩子建立正確的物權(quán)意識 一般來說，NT寶貝2歲就進(jìn)入了物權(quán)意識的敏感期,，當(dāng)孩子有了“你,、我”意識的時候，便產(chǎn)生了物權(quán)歸屬,，通過對物品歸屬權(quán)的確認(rèn),，認(rèn)知自己與物品的關(guān)系，就可以逐步培養(yǎng)金錢觀念了,。 BUT,！這點對于發(fā)育遲緩的譜娃來說，有點困難,！ 畢竟每個孩子的成長進(jìn)度都不相同，所以爸媽要多觀察,，多分辨,，等孩子有了自我的意識后，就可以進(jìn)一步引導(dǎo)強化了,。  樂樂在公園玩著媽媽新買的玩具槍,，這時鄰居家的小朋友走過來，盯著看,。媽媽說「樂樂,，給小弟弟玩一下」樂樂假裝沒聽見，仍自顧自玩耍,。媽媽認(rèn)為孩子太自私,，想奪過來。只見孩子抱著玩具槍，“嗖”地跑掉了,。 案例中的媽媽其實誤會孩子了,，樂樂這是物權(quán)意識的敏感期。這段時期,，對于“我的”非常執(zhí)著,，并且他們往往意識不到別人也有“我的”概念。也不明白要和別人分享,，一般來說,，寶寶4歲之后，才能做到心甘情愿地分享,。 關(guān)于孩子的“分享意識”,，這是題外話了?；氐轿餀?quán)意識當(dāng)中,，當(dāng)孩子表現(xiàn)出“我的”時，就可以逐步培養(yǎng)金錢觀,，幫助孩子日后的獨立以及融入社會打好基礎(chǔ),。 No.2 利用金錢觀建立社會規(guī)則 讓自閉癥的孩子，擁有獨立生活的能力,，不僅是我的愿望,，也是天下所有父母的愿望。孩子認(rèn)知不行,，很難理解錢的概念,。如果單純地讓孩子認(rèn)識錢這個物品并不難，但是泛化到生活中,，以及能夠走入社會應(yīng)用,，那可要下大功夫了。 至于引導(dǎo)方式,，我們可以一起參考,，下面的案例。 教孩子買東西 我的金錢干預(yù)經(jīng)驗就是帶孩子出去,，首先讓他看到買賣東西的交易過程,，先在眼睛里、頭腦里構(gòu)成這個意識再說,。 并且?guī)Ш⒆庸涑袝r,，孩子想要什么東西，我會視當(dāng)天的情況而告訴他“今天沒帶錢,，不可以買,?！被蛘摺敖裉鞄уX了，可以買,?！?/p> 剛開始時，一被拒絕就會哭鬧,，可隨著經(jīng)歷的累積,，他也終于明白了，買東西需要用錢,，沒有錢就不能買,。 并且在家時，也可以植入社交元素進(jìn)行干預(yù),。例如用模擬小游戲的形式,，讓他學(xué)會“花錢賣東西”，并記錄購買的物品,，支付的數(shù)額以及找回的零錢,。當(dāng)然了，如果孩子的計算能力比較弱,，又比較排斥的話,，可以繞開這一趴。 我反復(fù)強調(diào)的是,，金錢觀其實在教給孩子一種社會規(guī)則,。要讓他明白想要什么商品，是需要用錢去交換的,，他需要把商品拿給收銀員,，付錢，然后把找零和購買的東西一起拿回來,。 找零 當(dāng)完成了金錢意識了之后,，接下來的難題便是找零的問題。因為剛開始孩子嘗嘗把錢丟給售貨員后,，拿了商品就跑,，怎么辦呢？反復(fù)提醒與不斷地練習(xí),。 其實，我從一開始就打算管孩子經(jīng)濟一輩子,。畢竟譜娃單純,、簡單、沒那么多復(fù)雜的心思,，我擔(dān)心他以后被騙,。 但是在一次自閉癥的公益交流中,，這個社會本身就存在各種各樣的風(fēng)險，重要的是如何評估和降低孩子可能面臨的風(fēng)險,，而不是一味的逃避,。是啊,！三元,、五元的教他，總好過幾萬,、幾十萬的被騙不是嗎,？  No.3 教孩子花錢從惜物意識開始 在教孩子花錢的事上，我是從惜物這門課開始的,。 花錢,？先從惜物開始 四歲多的 YAYA 剛學(xué)會使用安全剪刀，就把姐姐的羽毛球拍剪破了,。為了懲罰她,，我們要求她將壓歲錢拿出來，買一支新的還給姐姐,。對她來說,，一千多元的數(shù)字猶如傾家蕩產(chǎn)！好不容易存下的壓歲錢,，全都給了姐姐,。 就這一次，她就懂得珍惜屬于自己和尊重別人的東西了,。 除此之外,，節(jié)約與珍惜家庭能源也是惜物教育的一種。我們家為此定制了一條規(guī)則：「以后誰看到電燈水龍頭沒關(guān),，忘記關(guān)的人要給幫忙關(guān)的人五十元獎勵,，這個費用全家人要拿出來吃大餐或者出去玩使用?！?/strong> 這個規(guī)則可把 YAYA高興壞了,，所以她總是會默不作聲地偷偷觀察，一看到爸爸或奶奶忘了關(guān),，她就趕忙沖過去搶著關(guān),。還真別說，這孩子好幾次都贏得了能源獎金,。 關(guān)于金錢的概念,，我也是動了好多心思。為了讓她明白一百元以及一千元的價值,，我都用比擬的方式,，比如她想買一個很貴的洋娃娃,，我就會用她喜歡的小零食做比喻，例如千元的洋娃娃,，可以買三十件你喜歡的小零食呢,！她頓時就會覺得：真的差好多啊,！ 父母之愛子,，必為之計深遠(yuǎn)。在這個物欲橫流的時代,，一個有著正確金錢觀的孩子,，長大后才能禁得住誘惑，不被錢蒙了心智,，能掙錢會花錢,，更知道「君子愛財取之有道」。 只有這樣,，他們才有能力扛起自己的人生,，也才有本事為自己的未來買單。  對于金錢教育,，霍啟剛就曾發(fā)過這樣一則消息： 他說：“科技確實給我們帶來便利,，電子錢包改變了生活，現(xiàn)在隨便手機上掃一掃,，八達(dá)通“嘟一嘟”就可以買東西了,。孩子長大習(xí)慣了電子交易后，真的懂得每一次“掃完”或“嘟完”背后每一塊的意義嗎,，買東西的代價嗎,？” 是啊，如今在很多孩子眼里,，錢只是掃一下二維碼,，輸個密碼那么簡單。孩子任意揮霍的同時,，作為父母,，我們不禁要反思一個問題：金錢教育，我們真的做到位了嗎,？ 所以為了培養(yǎng)孩子的金錢觀,，霍啟剛帶著孩子到鄉(xiāng)下插秧、街頭義賣,，從宣傳到規(guī)定價格,，讓孩子體驗生活的艱辛，讓他們明白，錢是需要用勞動獲取的,，不得不說，這樣的金錢教育簡直堪稱教科書,。 再回到自閉癥家庭來說,，由于每個孩子的能力各不相同，所以爸媽要根據(jù)孩子的情況去啟發(fā)與引導(dǎo),，和孩子談錢,，并教會孩子懂得承擔(dān)，學(xué)會取舍,，知道節(jié)制,。幫助孩子建立正確的金錢觀，為日后孩子的獨立打好基礎(chǔ),。  小編說 希望今天的案例能給您一些教育啟發(fā),，關(guān)于金錢教育，您有什么小妙招,？歡迎家長們在下方留言區(qū)與大家一起討論喲,！ ▼關(guān)注公眾號，與上萬家庭一起關(guān)注特殊兒童教育 |
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