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本人陪娃普媽,，本科英語教育,，英語專業(yè)八級，孩子英語啟蒙ing

從專業(yè)和實戰(zhàn)的角度分享科學實操方法,，希望給同頻的父母們一點幫助

不販賣焦慮,，以終為始引導(dǎo)陪伴孩子成長為她自己，文末會有小驚喜哦,。

正文開始啦

Q：朋友都在給孩子進行英語啟蒙,，三歲都會說英語了，但是我孩子已經(jīng)三歲了,，經(jīng)常不愛聽英語,，自己水平也一般，不知道如何啟蒙

A：今天從以下幾點來回答這個問題,。

1,、幾歲開始英語啟蒙最合適？

2,、英語啟蒙初期應(yīng)該怎么開始,？

3、同齡的孩子比自己孩子會的多,，家長很焦慮該怎么破,？

這應(yīng)該是英語啟蒙最接地氣的回答了，看了你還不會操作的找我,。

一,、幾歲開始英語啟蒙最合適？

英語啟蒙的最佳時期有兩個：

第一最佳時期：孩子母語可以清晰發(fā)音及表達時,。

一般這個時間在2歲半到3歲之間,，有的孩子會早，有的孩子還會晚點,。所以沒有確切的時間,，只有用孩子表達的狀態(tài)作為標準衡量,。

為什么要選擇這個時間作為節(jié)點，原因有2

1,、這個時間之前,，重點是要把母語學好，不需要著急進行英語啟蒙,。

多多進行親子活動,、開發(fā)孩子智力、大運動,、精細運動也是刻不容緩的任務(wù),。

而且一般寶寶的認知和身體掌控能力是從2歲之后才開進行飛速發(fā)展的，所以這個時間養(yǎng)體很重要,。

2,、在這個時間之前進行英語啟蒙，對父母的英語水平要求很高,，因為這一階段雙語教育的方式主要是跟孩子在生活中說英語,。

語言要在在真人影響下輸入才最有效，其他方式接近于無效,。

如果本來就是雙語家庭,，或者父母英語很好的情況下,，出生就開始啟蒙了,。

我們一般英語家庭和英語渣家庭很難做到。

第二最佳時期：就是現(xiàn)在,。

無論孩子是45678910歲,，只要開始進行就不算晚。因為在這個年齡段孩子,，處于兒童初期階段,，具備著學習語言的先天優(yōu)勢。

這個階段學習語言采用接近母語習得的學習方法,，也就是創(chuàng)造沉浸式英語環(huán)境幫助孩子在不知不覺中學會英語,。

沉浸式學習效果好與不好，關(guān)鍵在于時間,，至少要經(jīng)過4年甚至更長時間才能夠完全學會日常表達,。所以越早開始啟蒙的孩子優(yōu)勢也就越強。

年齡大的孩子啟蒙的優(yōu)勢是認知力提升了,，加大力度追趕的情況下,，6歲開始啟蒙的孩子在9歲的時候就可以和3歲啟蒙的孩子9歲時在一個水平線了。

而劣勢就是年紀越大啟蒙越困難,，孩子母語已經(jīng)達到很高的水平了,，英語卻要從低幼開始,，難免會覺得幼稚，就會產(chǎn)生抗拒,。

并且同時家長和孩子都需要付出更多時間和精力,，因為3歲開始比6歲開始，多啟蒙了3年,，你要是想追上就得把這3年補回來,，就是這么簡單的道理。

所以綜上所述,，英語啟蒙越早越好,，但是不要早于孩子可以運用母語自如表達。

二,、英語啟蒙初期應(yīng)該怎么開始,？

英語啟蒙是一個長期的過程，初期一定是從培養(yǎng)興趣開始,。

讓孩子跟隨同齡的動畫和讀物同步成長,，一直保持興致盎然的狀態(tài)，不需要父母的威逼利誘,，自然而然的在玩樂中學,，在生活中學，這是重中之重,。

我們可以從以下幾個方面開始進行興趣培養(yǎng)

1,、簡單日常詞匯開始

從積累幾百個詞匯開始啟蒙，孩子不抵觸,，家長不費勁,。

就好像我們要蓋房子要從一塊磚一塊磚開始壘一樣，想讓孩子聽懂英語表達,，就要從詞匯積累開始,。

如何積累詞匯呢？

我建議以下兩個方法,，用一個用兩個都可以,，家長隨便選擇。

方法一：從日常生活入手,，家里面所有孩子接觸到的,、見到的都告訴他英文是什么，去超市,、去游樂場,、去公園看到了就告訴他英文是什么，慢慢的孩子的英文詞匯量就擴充了,。

方法二：從主題詞匯入手,，動物,、植物、衣服,、汽車,、職業(yè)、水果蔬菜等等這樣的主題內(nèi)容開始,，每天定量進行指認,，擴充孩子的詞匯量。

家長可以配合著詞匯卡玩游戲,，中英文摻著說,，目的是孩子理解并掌握這個英文詞就可以。會不會說不是關(guān)鍵,，你說他知道是關(guān)鍵,。靜待花開。

如何找到這些詞匯呢,？

我之前用過一些套裝卡片,、壓膜卡片、自制卡片,，有付費買的,，有網(wǎng)上搜索資源來的，大家可以上網(wǎng)找找,，也可以找我,。

2、從TPR指令開始

TPR簡單說就是動作指令,，比如stand up,、sit down,、open your book等等這樣的動作,。

日常生活中有很多動作指令可以做，建議大家準備一套卡片,，帶著孩子一起做動作,，在日常生活中孩子做了這個動作就重復(fù)說指令，直到孩子可以跟你互相說指令做游戲掌握為止,。

我是自己整理的TPR,，也用過大白卡。家長覺得自己說有難度的可以準備帶點讀筆的卡,，帶著孩子一起學,。

這個興趣啟蒙階段一定是家長學會了交給孩子互動掌握的，一定不是孩子自學的,，不然你會發(fā)現(xiàn)啥也進行不下去的,，切記哦,！

3、從兒歌童謠開始

兒歌不是放出來讓孩子聽就可以了,，我建議在啟蒙初期,，聽兒歌做到可理解性輸入+動作配合，會讓一首兒歌發(fā)揮10首的功效,。

比如twinkle twinkle little star,，中文版小星星，怎么用這首兒歌啟蒙呢,？

首先是熟悉中文版,，會唱，在輸入英文版,，孩子會很快明白歌詞的意思,，然后在輸出的時候就配合上手部眼部的動作，可以很好的幫助孩子掌握這首兒歌,。

每天都唱,，連著幾天重復(fù)，你會發(fā)現(xiàn)孩子給你的驚喜的,。

兒歌可以從《super simpol song》《wee sing》《baby bus》《pinkfong》里面找

4,、從動畫片開始

這個年紀的孩子，從保護視力角度來說,，如果家長給孩子看電視就采用,，不看電視就采用上面3種就可以。

我推薦幾部孩子啟蒙初期適合孩子看的動畫片,，簡單易理解,，比動畫片上手快。畢竟我們不在純英文環(huán)境里,，對于孩子的理解上,，還需要有個過渡的。

《Yakka Dee》主要是單詞記憶

洪恩《Hello teddy》主要是情景記憶+字母

《Kid's ABC》主要是從字母開始

等等這些適合幼兒啟蒙初期的動畫

三,、同齡的孩子比自己孩子會的多,，家長很焦慮該怎么破？

英語啟蒙過程中最最重要的第一步就是明確啟蒙目的,，不同的啟蒙目的不同的標準,，所以孩子呈現(xiàn)的結(jié)果也是不同的，具體如何確認你家啟蒙的目的請看視頻,。

所以英語啟蒙過程中不要跟別人的孩子比,，跟自己的啟蒙目的比，跟孩子的進步比就可以了,，這樣才可以孩子快樂進步,，家長開心不焦慮,。

任何教育都是一個以終為始的過程，希望在這個過程中,，家長做到心中有目標,，手中有方法，不焦慮的陪伴孩子成為她自己,。盡自己所能做到能做到的,，然后靜待孩子給你的驚喜。