一直以來,，大家對(duì)IB褒貶不一,，實(shí)際上IB有利有弊，同學(xué)們要根據(jù)自己的情況客觀地做出判斷,。

課程認(rèn)可度高

IB 文憑計(jì)劃得到世界所有頂尖大學(xué)的認(rèn)可,，目前在全球 156 個(gè)國(guó)家/地區(qū)開辦 IB 世界學(xué)校，IBO 每年向近 90 個(gè)國(guó)家和地區(qū)發(fā)送考試成績(jī),。

為大學(xué)打基礎(chǔ)

IB文憑是“大學(xué)預(yù)科”,，教授技能和學(xué)習(xí)方法，這些知識(shí)和方法會(huì)幫助你進(jìn)入大學(xué),。

撰寫大學(xué)風(fēng)格的調(diào)查分析報(bào)告,，進(jìn)行論文寫作，資料來源引用以及企業(yè)如何發(fā)展進(jìn)行一個(gè)獨(dú)立研究方法都是IB學(xué)習(xí)者可獲得的技能,。

在大學(xué)里,，如果你的第一份作業(yè)是一份有學(xué)術(shù)參考文獻(xiàn)的4000字的研究論文，這對(duì)于 ib 學(xué)習(xí)者來說應(yīng)該不是問題,，因?yàn)槟阋呀?jīng)寫了一份 ib 延伸論文(ee),。

其他同學(xué)在找參考指南,，研究如何寫這么長(zhǎng)的論文的時(shí)候，你已經(jīng)很熟悉寫論文,，引用源文檔了,。

IB學(xué)習(xí)者的時(shí)間管理和自學(xué)學(xué)習(xí)能力十分突出。

IBDP課程不會(huì)考察學(xué)習(xí)者記憶事實(shí)和理論的能力,，而是培養(yǎng)學(xué)習(xí)者理解事實(shí)表達(dá)和理論應(yīng)用的能力,。

學(xué)習(xí)批判性思維，知道如何從不同的角度看待事物,，而不是先入為主的模糊判斷,，IB知識(shí)論(TOK)將訓(xùn)練學(xué)生跳出框框思考，培養(yǎng)學(xué)生的探究思維,。

全面教育

與其他課程教學(xué)相比,，IB課程的內(nèi)容范圍可以更加具有廣泛。IB提供了廣泛的主題選擇,。Ib 文憑提供心理學(xué),、哲學(xué)、電影,、計(jì)算機(jī)科學(xué)和全球政治等課程,，這些課程在許多學(xué)校名單上都找不到。

沒有人擅長(zhǎng)所有課程,，這也是IB具有挑戰(zhàn)性的原因之一,。因?yàn)樵谳^薄弱的學(xué)科領(lǐng)域，學(xué)習(xí)者需要加倍學(xué)習(xí)才能獲得高IB分?jǐn)?shù),。

學(xué)習(xí)IB,，你會(huì)獲得更強(qiáng)成就感，因?yàn)閷W(xué)習(xí)者不僅我們可以充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人信息優(yōu)勢(shì),，還可以進(jìn)行選擇更深入地研究發(fā)現(xiàn)自己喜歡的科目,。

促進(jìn)個(gè)人發(fā)展

IBDP課程的目標(biāo)之一是通過培養(yǎng)更多有社會(huì)意識(shí)的成年人來建設(shè)一個(gè)更加和平的世界。

CAS不僅迫使學(xué)習(xí)者適當(dāng)休息,，均衡學(xué)習(xí)，還為學(xué)習(xí)者提供發(fā)展共情,、團(tuán)隊(duì)精神等軟實(shí)力的機(jī)會(huì),。這些也是世界頂級(jí)名校必備的技能~

其他國(guó)家課程純粹是學(xué)術(shù)課程，并不以這種教學(xué)方式專注于學(xué)生自己性格培養(yǎng),。

IB課程的劣勢(shì)之處

學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)

學(xué)習(xí)IBDP課程的過程和跑馬拉松的過程一樣,，需要學(xué)習(xí)者有耐力和毅力。

你需要在兩年內(nèi)保持學(xué)生足夠的學(xué)習(xí)勁頭,，獲得一個(gè)出色表現(xiàn)自己才能不斷取得優(yōu)異的IBDP成績(jī),。

課業(yè)量繁重

要參加 IDP 課程,，除了所有課程、作業(yè),、六個(gè)必修科目附帶的 IA 外,，您還必須學(xué)習(xí)三個(gè)核心科目（EE、TOK 和 CAS）,，完成所需的論文,、演示文稿和完整的課外活動(dòng)。

Ib課程要求高水平的學(xué)習(xí)內(nèi)容和重量,，對(duì)于 ibdp 課程而言,，勤奮不是最好的學(xué)習(xí)質(zhì)量，具有較強(qiáng)的組織能力,、時(shí)間管理能力和自學(xué)能力的學(xué)習(xí)者才能脫穎而出,。