文｜瑩媽

一歲前孩子的變化非常的快,，短短的一年時(shí)間，孩子可以說(shuō)判若兩人,，無(wú)論是身高體重還是孩子對(duì)這個(gè)世界的掌控能力,。

出生的時(shí)候連喝奶都費(fèi)勁，到孩子一歲的時(shí)候已經(jīng)可以自己吃飯了,。

出生的時(shí)候只會(huì)哇哇地哭,，到一歲的時(shí)候甚至可以說(shuō)一些單句了。

出生的時(shí)候抬個(gè)頭都費(fèi)勁，到一歲的時(shí)候已經(jīng)學(xué)會(huì)走路了,。

這些都是形于外的成長(zhǎng)表現(xiàn),。更重要的是孩子的大腦神經(jīng)在一歲之前發(fā)育也是非常快的,，伴隨著是孩子發(fā)出的各種成長(zhǎng)信號(hào),。

家長(zhǎng)要及時(shí)捕捉孩子一歲前五個(gè)成長(zhǎng)信號(hào)，幫助孩子度過(guò),，才能讓娃更聰明

1,、三個(gè)月開(kāi)始的吃手：代表注意力發(fā)展萌芽

孩子在三個(gè)月之前只會(huì)吃了睡，睡了吃,，對(duì)這個(gè)世界不太關(guān)注,。但到了三個(gè)月之后，孩子突然想通過(guò)嘴巴了解這個(gè)世界,，一是他發(fā)現(xiàn)最好的工具就是手,，所以孩子會(huì)把手放到嘴巴里吸吮。

家長(zhǎng)可能看孩子就是不愛(ài)衛(wèi)生,，吃手指其實(shí)嘴巴吸吮手的時(shí)候孩子的大腦開(kāi)始在高速的運(yùn)轉(zhuǎn),。

嘴巴去分辨手到底是什么形狀的，而手又去探索嘴巴里面有什么樣的結(jié)構(gòu),。

兒童心理學(xué)管這個(gè)認(rèn)知叫做跨通道認(rèn)知,，這是孩子心理發(fā)育非常重要的一個(gè)過(guò)程，慢慢的通過(guò)一次一次的吃手,，讓孩子大腦變得更聰明,。

爸爸媽媽別偷懶：

幫助孩子做好手部清潔讓孩子愉快的吃手。吃輔食之后都給孩子制作手指食物,，孩子除了吃手之外,，還能感受其它食物的不同。

2,、拍打摳掐：說(shuō)明大腦在快速發(fā)育

孩子在6個(gè)月左右開(kāi)始會(huì)用手去摳東西,，甚至食指跟拇指可以捏玩具，說(shuō)明孩子的精細(xì)動(dòng)作慢慢變得更加的成熟,。

孩子可能拿到一個(gè)玩具,，他會(huì)摳會(huì)掐，甚至?xí)拇?，這是孩子在利用手去感受這個(gè)玩具,，大小，長(zhǎng)短,，輕重或者把玩具摳一摳,，了解它是什么樣的性狀，這其實(shí)是孩子精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的必然過(guò)程,，也是孩子探索世界的重要信號(hào),。

爸爸媽媽別偷懶：

把家里面危險(xiǎn)的東西藏起來(lái)，給孩子一些合適摳掐的玩具,，比如說(shuō)有一些小洞洞的洞洞書(shū),，或者是給孩子玩一些面團(tuán)，促進(jìn)孩子手部觸覺(jué)的發(fā)育,，畢竟孩子的手上有非常多的神經(jīng),，手部靈活了，孩子的大腦就會(huì)更靈活,。

3,、開(kāi)始抵觸陌生人：安全感建構(gòu)中

7個(gè)月左右我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子開(kāi)始認(rèn)人了，到了不熟悉的環(huán)境和看到不認(rèn)識(shí)的陌生人的時(shí)候,，孩子會(huì)下意識(shí)地找媽媽?zhuān)@其實(shí)就是孩子的認(rèn)生階段,，孩子認(rèn)生不是壞事，代表著孩子能感受到危險(xiǎn),，陌生人對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種危險(xiǎn),。

抗拒陌生人是孩子的一種自我保護(hù)意識(shí)。

爸爸媽媽別偷懶：

千萬(wàn)不要覺(jué)得孩子這樣是矯情,，孩子非常不情愿,，還要把孩子給一個(gè)陌生人抱著，這不利于孩子安全感的建立,。

建議經(jīng)常帶孩子出門(mén)去接觸不同的事物和不同的人,，讓孩子知道這個(gè)世界上除了有爸爸媽媽之外，還有很多人,。

帶孩子出去的時(shí)候,，要幫助孩子建立健康感，別人想碰孩子的臉蛋或者捏小手的時(shí)候,，孩子不情愿,，家長(zhǎng)就要幫助拒絕。要讓孩子知道我的身體是我自己的,，我可以決定給不給別人碰,。

4、爬行：鍛煉平衡能力和感統(tǒng)能力

8個(gè)月左右的孩子開(kāi)始在翻身坐起來(lái)的時(shí)候,，突然趴在地上挪動(dòng)自己的身體,，那是因?yàn)楹⒆右呀?jīng)成長(zhǎng)到爬行的重要階段，爬行是孩子由靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的大運(yùn)動(dòng)發(fā)展非常重要的一個(gè)動(dòng)作,。

當(dāng)孩子學(xué)會(huì)爬之后,，他能夠看到的事物會(huì)更寬廣,，能夠更好刺激孩子的大腦發(fā)育，更有利于孩子的學(xué)習(xí),。

孩子在爬行的過(guò)程中,，不僅要用到手腳的力量，更加要協(xié)調(diào)頭部脊椎,，頸部的力量對(duì)于孩子全身肌肉的鍛煉是非常明顯的,，而且還能在爬行的過(guò)程中，孩子學(xué)會(huì)平衡自己的身體,，有助于鍛煉孩子的平衡能力和感覺(jué)統(tǒng)合能力,。

爸爸媽媽別偷懶

在孩子8個(gè)月左右就要經(jīng)常放孩子在相對(duì)安全的地方，讓孩子趴在地上,，父母可以在前面引導(dǎo)孩子向前挪動(dòng)身體,，孩子在剛開(kāi)始爬的時(shí)候可能動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，慢慢地孩子的動(dòng)作,，會(huì)越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn),，爬的越來(lái)越快。

在家里面給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合爬行的空間,，讓孩子不斷地爬,，爬得越多越有利于孩子的健康。

5,、分離焦慮：代表孩子在尋求安全感

孩子在9個(gè)月左右開(kāi)始變得非常地黏媽媽,，一旦媽媽去上班或者出門(mén)的話(huà)，孩子就會(huì)哭鬧不休,，這是孩子的分離焦慮期,。

孩子在一歲半之前，覺(jué)得自己跟媽媽就是一個(gè)整體,，他應(yīng)該天天跟媽媽黏在一起,，一旦媽媽離開(kāi)她就會(huì)感覺(jué)很沮喪，感覺(jué)很不安全,。

爸爸媽媽別偷懶

建議媽媽在和寶寶長(zhǎng)時(shí)間分離之前要提前做準(zhǔn)備,。

比如說(shuō)媽媽休完產(chǎn)假準(zhǔn)備去上班之前要跟孩子進(jìn)行一個(gè)短暫的分離實(shí)驗(yàn)。

剛開(kāi)始跟孩子分開(kāi)5分鐘,，慢慢的,，10分鐘，半個(gè)小時(shí)一個(gè)小時(shí),。讓孩子知道媽媽離開(kāi)還會(huì)回來(lái)的,。

爸爸媽媽要出門(mén)的時(shí)候不要偷偷地溜走，而是明確地告訴孩子爸爸媽媽去干什么,，要去多久,，大概什么時(shí)候回來(lái),？

孩子剛開(kāi)始不理解會(huì)哭鬧，但是他發(fā)現(xiàn)一次兩次三次四次之后,，媽媽每次說(shuō)什么時(shí)候回來(lái)就會(huì)到那個(gè)時(shí)候回來(lái),，孩子就會(huì)慢慢的放下心來(lái)。

孩子一歲之前大腦發(fā)育快,，神經(jīng)系統(tǒng)開(kāi)始覺(jué)醒重要的成長(zhǎng)信號(hào)，父母要幫助孩子順利度過(guò),，才能促進(jìn)孩子大腦健康發(fā)育,，讓娃更聰明。