孩子出生之后,，全家人的精力都會(huì)放在他的身上，如何讓娃吃的好,，長(zhǎng)的健康,，成為家長(zhǎng)們關(guān)心的話題,。但是，對(duì)于男孩子來說,，長(zhǎng)大后要承擔(dān)起整個(gè)家庭的責(zé)任,。家長(zhǎng)們除了想要男寶有一個(gè)好的身體,，在之后的學(xué)習(xí)生活上也想讓他們更出色,，得到更多人的認(rèn)可,，之后的機(jī)會(huì)也會(huì)更多一些。那么,，在孩子成長(zhǎng)的過程中,，怎樣引導(dǎo)他變的更出色呢？家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)以下四點(diǎn),。

穿衣大方,，整潔

經(jīng)常聽到有些媽媽會(huì)說，婆婆為了節(jié)省,，經(jīng)常找一些親戚家寶寶穿舊的衣服來給自己的娃穿,，有的衣服比較破舊，整天讓孩子穿著這樣的衣服,，整個(gè)人看起來一點(diǎn)活力也沒有,。其實(shí)，孩子也是有審美能力的,，小時(shí)候總讓孩子穿破舊的衣服,，很容易讓他對(duì)自己的審美產(chǎn)生偏差，喪失對(duì)美好事物的感知能力,。在孩子成長(zhǎng)的過程中,，應(yīng)該慢慢的給孩子挑一些款式新穎，顏色亮麗的衣服?，F(xiàn)在,，天氣慢慢變熱，在寶寶出去玩的時(shí)候,，媽媽可以給他選擇一些撞色條紋設(shè)計(jì)的純棉短袖,，穿上不僅舒適，也能從衣著上培養(yǎng)孩子的色彩感知能力,。

培養(yǎng)愛勞動(dòng)的能力

有些家長(zhǎng)十分寵愛自己的孩子,，從來不讓孩子做家務(wù)，覺得讓他在家?guī)兔ψ鲆恍┘覄?wù)會(huì)累著孩子,。其實(shí),，勞動(dòng)是一個(gè)人的本能，要從小培養(yǎng)。媽媽在做家務(wù)的時(shí)候,，可以讓孩子幫忙拿個(gè)抹布，在倒垃圾的時(shí)候,，讓孩子拿個(gè)垃圾袋,，都是可以的。做家務(wù)也是孩子成長(zhǎng)道路上所要學(xué)習(xí)的一門課程,，只有孩子親身經(jīng)歷了,，才會(huì)明白媽媽的辛苦，才能感受到從勞動(dòng)中獲得的喜悅,。鍛煉孩子做一些小事,，對(duì)他之后在生活中養(yǎng)成自理的習(xí)慣是很有益的。

注意鍛煉身體

身體是好好生活的本錢,，有一個(gè)好的身體才會(huì)激發(fā)出孩子的各種潛力,。孩子在成長(zhǎng)的過程中，免疫力是比較差的,，只有通過經(jīng)常的鍛煉,，才能增加他的體質(zhì)，抵抗病菌的侵襲,。平時(shí)有空的時(shí)候,，，家長(zhǎng)可以多帶孩子去公園走走,，引導(dǎo)孩子多一些球類運(yùn)動(dòng),，既鍛煉了身體，也培養(yǎng)了寶寶的興趣,。

遇事積極溝通

平時(shí)生活中,，孩子不免會(huì)用哭鬧的方式引起家長(zhǎng)的注意。當(dāng)你家孩子有這樣表現(xiàn)的時(shí)候,，父母先不要急著責(zé)怪或者是打罵孩子不懂事,，就知道哭，應(yīng)該先安撫他的情緒,，等到孩子狀態(tài)好轉(zhuǎn)的時(shí)候,，再具體問一下原因，了解孩子的心理,，為他提出解決辦法,。這樣做，不僅可以促進(jìn)孩子和父母之間的關(guān)系,，也能讓處在叛逆期的寶貝更愿意和家長(zhǎng)溝通,。

孩子從出生之后，就像一張白紙，生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都需要父母去刻畫,，只有父母在生活中,，多多關(guān)心孩子，從小培養(yǎng)他各種好習(xí)慣,，耐心的陪伴孩子成長(zhǎng),，相信，想要培養(yǎng)出聽話優(yōu)秀的孩子也并非難事,。

如何有效的與孩子溝通

孩子最討厭的聊天方式,，也是最無用的目的性太強(qiáng)

很多家長(zhǎng)跟孩子聊天時(shí)，最后往往變成了說教,。

比如：

家長(zhǎng)：“今天在學(xué)校呆的怎么樣啊?”

孩子：“今天學(xué)了好多新知識(shí)呢,。”

家長(zhǎng)：“學(xué)新知識(shí)就對(duì)了,，要多學(xué)知識(shí),，不然以后就只能搬磚?！?/p>

孩子：……

家長(zhǎng)：“今天過得開心嗎?”

孩子：“恩,，今天認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，我們特別聊得來,?！?/p>

家長(zhǎng)：“交朋友可以，但不能經(jīng)常一起玩啊,，先把學(xué)習(xí)搞好了再說,。'

孩子：……

看吧，聊什么都能聊到學(xué)習(xí)上,，本來孩子還想跟你分享一下的,，到最后往往無語(yǔ)的收?qǐng)隽恕Ｆ鋵?shí),，家長(zhǎng)這種帶有目的性的聊天,，只是他們單方面的一種灌輸罷了，告訴孩子要好好學(xué)習(xí),，這種方式往往不需要花費(fèi)家長(zhǎng)太多時(shí)間去思考和組織語(yǔ)言,，是最簡(jiǎn)單省事的。但這種聊天方式所達(dá)到的效果是微乎其微的,。

審問似的讓孩子匯報(bào)

很多家長(zhǎng)在去學(xué)校接孩子放學(xué)時(shí),，一路上不斷地詢問孩子今天在學(xué)校的情況。每天都這樣問,，似乎形成了一個(gè)模式,，而長(zhǎng)此以往,，孩子的回答也開始模式化：“恩，不錯(cuò),，還可以,，挺好的……”這樣應(yīng)付的回答，家長(zhǎng)是得不到任何有效信息的,。如果家長(zhǎng)一個(gè)勁兒的不停問,，那孩子恐怕早就煩的忍不住發(fā)脾氣了吧，更別提好好聊天了,。

別以為自己會(huì)聊天，家長(zhǎng)是這樣把天聊死的

別以為聊天多簡(jiǎn)單,，尤其對(duì)象是孩子時(shí),，面對(duì)一個(gè)完全不按套路出牌的對(duì)手，家長(zhǎng)們是很容易把天聊死的,。

比如：

孩子：“媽媽,，我想跟你說個(gè)事兒?！?孩子主動(dòng)發(fā)起了聊天信號(hào))

媽媽：“說,。”(有點(diǎn)不耐煩)

孩子：“媽,，我想買一雙球鞋,。”

媽媽：“買什么買?不是有那么多鞋呢嗎,?！?/p>

孩子：“就給我買一雙吧?！?/p>

媽媽：“不買,，趕緊做作業(yè)去!”

孩子：“哼!你不買我就不做作業(yè)!”

這樣不僅把天聊死了，還激起了孩子和家長(zhǎng)之間的矛盾,。何苦呢?如果媽媽能在孩子提出要求時(shí),，進(jìn)一步詢問孩子原因：

媽媽：“為什么突然要買球鞋呢”

孩子：“因?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我要參加比賽,?！?/p>

媽媽：“那你準(zhǔn)備參加什么比賽呢?”

孩子：“我想?yún)⒓印€有你知道嗎媽媽，今天老師還夸我跑步跑得快,，建議我加入校田徑隊(duì)呢…………”

看,，如果你能靜下心來接受孩子溝通的信號(hào)，孩子能跟你說的還有好多好多……所以,，如果孩子找你溝通時(shí),，你剛好在忙著,，那么寧愿讓孩子等一下，也不要著急應(yīng)付孩子,。保護(hù)孩子溝通的意愿很重要!

不為了聊天而聊天,，聊天也講究方法

學(xué)會(huì)傾聽

傾聽不是說家長(zhǎng)就閉著嘴巴坐在那里光聽就好了，最好的傾聽是要有互動(dòng),，哪怕你一個(gè)肯定的眼神,，孩子才會(huì)有興趣和你聊下去。

蹲下來

我們想從孩子嘴里了解他的信息,，自然不能居高臨下的命令孩子說出來吧,，這樣只會(huì)讓孩子更加反感。蹲下來,，既是指家長(zhǎng)蹲下身子,，與孩子平視聊天;也是指家長(zhǎng)放低些姿態(tài)，不把孩子當(dāng)孩子,，在思想上與孩子平等的交流,。這樣，孩子才會(huì)有被尊敬的感覺,，才會(huì)有聊天訴說的欲望,。

挑好時(shí)間

聊天也不是隨時(shí)隨地就能聊的，比如孩子正在專心致志的看動(dòng)畫片時(shí),，家長(zhǎng)突然湊過來要聊天,，換位思考一下，誰(shuí)都不愿意被打擾啊,，所以結(jié)果肯定是敷衍了事啊,。所以，聊天時(shí)盡量在大家都心平氣和,，而且沒有什么要緊事的時(shí)候,。如果家長(zhǎng)真的有很重要的事要找孩子談，那就讓孩子先停止手頭的事情,，認(rèn)認(rèn)真真的聊天,。

家長(zhǎng)在遇到問題時(shí)，可以問問同樣作為家庭成員的孩子的意見;也可以經(jīng)常跟孩子分享你的“秘密”,，這會(huì)讓孩子跟你更親密哦……

總之,，和孩子溝通時(shí)，忘記自己是家長(zhǎng),，別把小孩當(dāng)小孩!