本文主要講述分析閱讀規(guī)則之一,文字不多(p55-68).,,內(nèi)容枯燥冗長,。但是我認(rèn)為這章內(nèi)容特別重要,花了較多時(shí)間反復(fù)閱讀,,最后形成這些筆記,。 規(guī)則有共性 一整本又長又難讀的書--要面對的是一般讀者很難想象、極為困難的問題,。 閱讀一篇短篇故事,,總比讀一本小說輕松。閱讀一篇文章總比讀一整本同一主題的書籍來得輕松,。 但是如果你能讀一本史詩或小說,,你就能讀一篇抒情詩或短篇故事。如果你能讀一本理論的書---一本歷史,、哲學(xué)論述或科學(xué)理論---你就可以讀同一個(gè)領(lǐng)域中的一篇文章或摘要,。 我們現(xiàn)在要說的閱讀技巧,也可以應(yīng)用在其他類型的讀物上,。當(dāng)我們提到讀書的時(shí)候,,所說明的閱讀規(guī)則也同樣適用于其他比較易于閱讀的資料。 閱讀的第三層次----分析閱讀共有十五個(gè)規(guī)則,。 一(what),、規(guī)則一:分類書籍。你一定要知道自己在讀的是哪一類書,,而且要越早知道越好,。最好早在你開始閱讀之前就先知道,。 二(why)、為什么要分類,? 因?yàn)?.不同的書對應(yīng)不同的閱讀方法,,就像“科學(xué)的書,雖然很受歡迎,,但卻不能用讀小說的方法來讀,。” 比如,,你一定要知道,,下列這些書分別是屬于哪一類? 虛構(gòu)的作品(小說,、戲劇,、史詩、抒情詩or論說性的書籍,;小說or心理分析的論著,,如《波特諾的牢騷》;小說or反對藥物泛濫的勸導(dǎo)手冊,,《裸體午宴)(Naked Lunch),;愛情小說or美國內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期的南方歷史,如《飄》,;純文學(xué)or社會學(xué)的論著,,如《大街》一本都會經(jīng)驗(yàn)與《憤怒的葡萄))一本農(nóng)村生活 ;小說or社會科學(xué)論述,,如《大街》或《米德爾頓》,。 2、不確定分類無法知道自己是否想讀這本書,。論說性的書得主要目的是在傳達(dá)知識,。“知識”在這樣的書中被廣泛地解說著,。任何一本書,,如果主要的內(nèi)容是由一些觀點(diǎn)、理論,、假設(shè),、推斷所組成,并且作者多少表示了這些主張是有根據(jù)的,,有道理的,,那這種傳達(dá)知識的書,就是一本論說性(expository)的書,。 我們要知道的不只是哪一類的書帶給我們指導(dǎo),,還要知道是用什么方法指導(dǎo)。歷史類的書與哲學(xué)類的書,,所提供的知識與啟發(fā)方式就截然不同,。在物理學(xué)或倫理學(xué)上,處理同一個(gè)問題的方法可能也不盡相同,。更別提各個(gè)不同作者在處理這么多不同問題時(shí)所應(yīng)用的各種不同方法了,。 3、弄清楚分類是我們搞清楚一本書整體說什么的前提,,也是回答其他一系列問題的基礎(chǔ),。 a現(xiàn)狀:很多人不能簡單回答這本書在說什么,不會對書籍分類,,因?yàn)樗麄?strong style="box-sizing: border-box;">忽略書名,。許多人以為他們知道這本書的書名,事實(shí)上少之又少的人用心讀過書名,,想過其中的含義,。 例如一些年紀(jì)在25歲左右,受過良好教育的年輕人把《物種起源》,,說成是《人種起源》,;在吉朋《羅馬帝國衰亡史》中,無意識地將“衰亡”兩個(gè)字轉(zhuǎn)換成“興亡”,。 b原因之一:是他們認(rèn)為要將手邊閱讀的這本書做分類是毫無必要的,。 c后果:忽略了這一切,答不出“這是一本什么樣的書”的問題,,那他會變得越來越困惑,。他不能回答這個(gè)問題,如果他從沒問過自己這個(gè)問題,,他根本就不可能回答隨之而來的,,關(guān)于這本書的其他問題。 三(how),、怎么分類? 1心中確立一個(gè)基本的分類標(biāo)準(zhǔn),。否則你無法說出書與書的相似與相異之處。如歐幾里得的《幾何原理》與威廉·詹姆斯的《心理學(xué)原理》是同一種類的書,。因?yàn)樾睦韺W(xué)與幾何學(xué)都是科學(xué),,“原理”與“原則”是大致相同的意思,但是這兩本書是不同類型的科學(xué),。再如亞里士多德的《政治學(xué)》與亞當(dāng)·斯密的《國富論》既有相似又有差異,。 2.通過書名讓書籍的分類變得容易。如歐幾里得的《幾何原理》,、笛卡爾的《幾何學(xué)》與希爾伯特的《幾何基礎(chǔ)》都是數(shù)學(xué)的書。奧古斯丁的《上帝之城》,、霍布斯的《利維坦》與盧梭的《社會契約論》都是政治的論述。 書名標(biāo)題有“……的技巧”或“如何……”之類的字眼,,如果書名的領(lǐng)域像是倫理或政治,,工程或商業(yè)、經(jīng)濟(jì),、法律,、醫(yī)學(xué)的書,,你就歸類是實(shí)用的,。如洛克(《論人類悟性》 及《論文明政府的起源,、擴(kuò)張與終點(diǎn)》從書名,我們說第一本是理論的書,,因?yàn)槿魏?strong style="box-sizing: border-box;">分析討論的書都是理論的書,第二本則是實(shí)用的書,,因?yàn)檎膯栴}就是他們的實(shí)際問題,。第一本書洛克關(guān)心的是知識的確實(shí)性或有效性,另一本書所關(guān)心的卻是政府的終點(diǎn)或目的,。質(zhì)疑某件事的有效性是理論,,而質(zhì)疑任何事的目的,,卻是實(shí)用,。 3有時(shí)從書名或前言等還是無法分辨出一本書得類型時(shí),就很必要從一本書的主要內(nèi)容分類,。會出現(xiàn)“應(yīng)該”和“應(yīng)當(dāng)”,、“好”和“壞”,、“結(jié)果”和“意義”之類的字眼,,是一本實(shí)用的書,。實(shí)用書所用到的典型陳述,,是某件事應(yīng)該做完(或做到),;這樣做(或制造)某個(gè)東西是對的,;這樣做會比那樣做的結(jié)果好;這樣選擇要比那樣好,。相反的,,理論型的作品卻常常說“是”,,沒有“應(yīng)該”或“應(yīng)當(dāng)”之類的字眼。那是在表示某件事是真實(shí)的,這些就是事實(shí),。 4把分類標(biāo)準(zhǔn)逐步建立并完善,。主要的分類法,一種是虛構(gòu)的小說類,,另一種是傳達(dá)知識,說明性的論說類,。在論說性中,,我們可以更進(jìn)一步將歷史從哲學(xué)中分類出來,也可以將這二者從科學(xué)與數(shù)學(xué)中區(qū)分出來,。 5懷疑一切。經(jīng)濟(jì)學(xué)的書基本上通常是實(shí)用性的書,,但仍然有些經(jīng)濟(jì)學(xué)的書是純理論的,,談理解力的書基本上通常是理論性的書,,仍然有些書卻要教你“如何思想”。 1實(shí)用性作品 (1)理論性的作品是在教你這是什么,,實(shí)用性的作品是在教你如何去做你想要做的事,,或你認(rèn)為應(yīng)該做的事,。如康德的《純粹理性批判》和《實(shí)踐理性批判》第一本是關(guān)于知,我們何以知(不是指如何知,,而是我們?yōu)楹尉褪侵?,以及什么是我們能知與不能知的事。這是一本精彩絕倫的理論性書籍,?!秾?shí)踐理性批判》則是關(guān)于一個(gè)人應(yīng)該如何自我管理,而哪些是對的,、有道德的品行,。這本書特別強(qiáng)調(diào)責(zé)任是所有正確行為的基礎(chǔ),是一本實(shí)用的書,。 (2)要讓知識變成實(shí)用,,就要有操作的規(guī)則,。我們一定要超越“知道這是怎么回事”,,進(jìn)而明白“如果我們想做點(diǎn)什么,,應(yīng)該怎么利用它” (3)本書是實(shí)用的書,,而不是理論的書。 (4)實(shí)用性作品類型。說明某種藝術(shù)的學(xué)習(xí)技巧,,任何一個(gè)領(lǐng)域的實(shí)用手冊像是工程醫(yī)藥或烹飪,,或所有便于分類為“教導(dǎo)性”的深?yuàn)W論述,,如經(jīng)濟(jì),、倫理或政治問題的書,,都是實(shí)用的書;另外還有演說,。 (5)為什么倫理學(xué)的書與經(jīng)濟(jì)學(xué)的書也屬于是實(shí)用類的書: a倫理學(xué):嚴(yán)格來說,,任何一本叫我們如何生活,該做什么,,不該做什么,,同時(shí)說明做了會有什么獎(jiǎng)賞,不做有什么懲罰的倫理的書,,是實(shí)用書,。 b經(jīng)濟(jì)學(xué):經(jīng)濟(jì)行為的研究報(bào)告數(shù)據(jù)分析研究,這類工作是理論性的,,而非實(shí)用的,。除此之外,一些通常教導(dǎo)我們?nèi)绾?strong style="box-sizing: border-box;">認(rèn)知經(jīng)濟(jì)生活環(huán)境,,教導(dǎo)我們該做不該做的事,,如果不做會有什么懲罰等,,則是實(shí)用書,。 2 理論性作品 理論性作品分類為歷史、科學(xué),、和哲學(xué)等等,。 (1)歷史就是紀(jì)事.歷史就是在處理一些發(fā)生在特定時(shí)間,,特定地點(diǎn)的真實(shí)事件.歷史的本質(zhì)就是口述的故事,發(fā)生在過去--遠(yuǎn)古或昨天--的事。歷史家在描述歷史時(shí),,通常會帶有個(gè)人色彩,,個(gè)人的評論、觀察或意見,。 (2)科學(xué)家尋求的是定律或通則??茖W(xué)則不會太在意過去的事,,它所面對的是可能發(fā)生在任何時(shí)間地點(diǎn)的事。我們必須要知道這本書所談?wù)摰闹黝}是哪一類的,,像幾何學(xué)當(dāng)然就是科學(xué),,而形上學(xué)就是哲學(xué)的。 (3)哲學(xué)比較像科學(xué),,不像歷史,,追求的是一般的真理,而非發(fā)生在過去的特定事件,。 (4)哲學(xué)與科學(xué)的區(qū)別:如果一本理論的書所強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,,超乎你日常,、例行、正常生活的經(jīng)驗(yàn),,那就是科學(xué)的書,,否則就是一本哲學(xué)的書。 如果我們說科學(xué)家是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),,或仰賴精確的觀察研究,,而哲學(xué)家只是坐在搖椅上的思考者,這并不是說哲學(xué)家就是純粹的思考者,,而科學(xué)家只是個(gè)觀察者,。他們都同樣需要思考與觀察,他們會就不同的觀察結(jié)果來思考,,他們證明的方法各不相同,。 科學(xué)家會從他特殊經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果做舉證,哲學(xué)家會以人類的共通性作例證,。 哲學(xué)家與科學(xué)家除了所依賴的經(jīng)驗(yàn)不同之外,,他們思考的方式也并不全然相同。他們論證問題的方式也不同,。 (5)歷史學(xué)家與科學(xué)家,、哲學(xué)家區(qū)別。歷史學(xué)家論證的方式,、說明事實(shí)的方式也不一樣,。典型的歷史書都是以說故事的形態(tài)出現(xiàn),不管說的是事實(shí)或小說,,說故事就是說故事,。歷史學(xué)家的文詞必須要優(yōu)美動人,他要遵守說一個(gè)好故事的規(guī)則,。無論洛克的《論人類悟性》或牛頓的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》有多杰出偉大,,卻都不是好的故事書。 既然書本所要傳達(dá)給我們的知識不同,,對我們的指導(dǎo)方式也會不同,。如果我們要跟隨這些書本的指導(dǎo),那就應(yīng)該學(xué)習(xí)以適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來閱讀不同的書,。 |
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