詞匯和語(yǔ)法是初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重中之重，語(yǔ)法雖然是重點(diǎn),，但是想要學(xué)好這些知識(shí)點(diǎn)的前提是必須要掌握足夠的詞匯量,，只有掌握了足夠的詞匯量，同學(xué)們才能夠不至于在做題的時(shí)候不認(rèn)識(shí)單詞,，因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)在做題的過(guò)程中就像一個(gè)睜眼瞎，知識(shí)肚子里一大堆但就是用不了,，老師看了都很難受,。

久而久之同學(xué)們對(duì)單詞的背誦有了一定的抵觸情緒，對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也就越來(lái)越懈怠進(jìn)入了一個(gè)惡性循環(huán),，這次老師就同學(xué)們總結(jié)了一種背誦單詞有效的方法,，把初中的一千六百個(gè)單詞總結(jié)在了204張思維導(dǎo)圖中，很多同學(xué)使用了這份資料的效果都很好,，在短時(shí)間內(nèi)都有很大的提升,，如：five（五）——dive（跳水）——drive（駕駛）——driver（司機(jī)）——river（河）等等。

這份資料出自名校老師,，他們的學(xué)生用了都贊不絕口,，你還不保存下來(lái)？

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