【梁案背景：梁彼得,，前紐約警察,，2014年11月,，警校畢業(yè)一年后，被派往紐約最危險的樓進(jìn)行巡邏,，在漆黑的樓梯間里,，梁在用肩膀撞門的時候手槍走火，子彈從墻上反彈誤傷下一層樓的黑人Akai Gurley,，致其死亡,。后梁被以過失殺人、濫用職權(quán)等五項罪名起訴,，陪審團(tuán)于本月認(rèn)定梁有罪,。梁案是在近年來多起警察濫用暴力或誤殺無罪人士事件中第一位被起訴的警察，華裔社區(qū)認(rèn)為梁是警察系統(tǒng)的替罪羊,?！?/span>

昨天全美各地華人集會，為梁彼得爭取公平量刑,。我和孩子們?nèi)⒓恿似绽诡D的集會,，去之前和孩子解釋梁案件的背景，六歲的女兒似懂非懂,。但她到了現(xiàn)場,，看到了各種標(biāo)語：“No selective justice”, “No scapegoating”, “One tragedy, two victims”,聽了很有感染力的發(fā)言，有了感性的認(rèn)識,，從這次集會知道了受到不公平待遇,，就應(yīng)該說出來，一個人的力量很小,，應(yīng)該聯(lián)合其他人大家一起爭取權(quán)利,。

但像很多來自大陸的父母一樣，如何和孩子剖析梁的事件對我是個很難的題目,。

首先,，我們的文化背景決定了我們很多人是政治文盲。拿我自己做例子,，從小的生活環(huán)境和所見所得讓我覺得政治是官員們爾虞我詐的名利場,。我像旁觀者一樣發(fā)牢騷，但沒有真正關(guān)心和參與過公共事務(wù),。普通人的政治生活已經(jīng)被安排好了,，不用我們操心，我們也無力操心,。但真正的政治不是政治家的計謀,，而是種族、利益團(tuán)體,、階層,、不同價值觀人群的博弈,、妥協(xié),、合作和抗?fàn)?，在美國尤其如此。我們對于這種政治基本沒有經(jīng)驗,，可能連常識都沒有,。

其次，在美國生活的華人人數(shù)占總?cè)丝诘?/span>1%都不到,，入美國籍并參與選舉投票的人數(shù)更少,，并且直到二戰(zhàn)前美國都有非常嚴(yán)重的排華政策，華人參政在90年代后才有比較明顯的提高,，華人政治影響力非常小,。在華人圈子里，大家很少接觸到華人政治人物,，普遍更關(guān)心生存,、職業(yè)和子女教育，甚至有“選票不如鈔票”的說法,。

而梁案是一次非常好的機會,，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)或?qū)徱曌约旱恼瘟觥⒎治錾鐣墓叫?、了解政治如何影響包括自己和孩子在?nèi)的華裔人群,，也是很好的契機去讓孩子分析一個復(fù)雜的事件，了解他們所生活的社會,。

我個人淺見,，和孩子分析梁案和華人集會事件，可以討論以下幾點：

一,、梁彼得事件可以從多個角度去看,。

從法律角度看，梁本身是有過失的,，并非無辜,。而法庭辯護(hù)的不足可能是他被認(rèn)定過失殺人而不是更輕罪名的原因。

從倫理道德角度看,，梁作為新手警察,，被派到最危險的地段執(zhí)行非常危險的任務(wù)是不合理的（在梁案后不久區(qū)有兩名警察在同一區(qū)域執(zhí)行同樣的樓梯間巡邏任務(wù)時被槍殺）。而年輕的死者更是無辜,。此案中反映的問題不僅僅是一個新手警察的應(yīng)急能力問題,，更深層的問題是警察系統(tǒng)對于警察培訓(xùn)、任務(wù)分配,、安全保障等環(huán)節(jié)的問題和紐約市對于廉租樓的管理缺位,。

如果僅從法律和道德角度看,，梁案很簡單，要爭議的只是罪名而已,。但如果從政治角度來看,，梁案的背景是：其它多個白人警察有更嚴(yán)重過錯包括直接射殺無罪黑人卻沒有受到起訴，警察和有色種族關(guān)系緊張,，各種利益團(tuán)體互相指責(zé),。梁彼得的受審無論檢察官的初衷如何，都可以被很方便用來說明政府對警察濫用暴力問題的作為,，為以前或?qū)淼牟蛔鳛殚_脫,，所以梁成了警察系統(tǒng)的替罪羊。

而目前華裔在政治上處于非常矛盾的狀態(tài),，一方面,，亞裔尤其是華裔是政治家們口中的模范群體，亞裔辛勤工作,、平均收入最高,，亞裔的例子可以很方便的拿來反駁種族歧視，政治家們也積極向亞裔爭取募款,，而另一方面,，雖然也有一些華裔政治人物，但有關(guān)移民立法,、教育政策,、貧困扶助、種族關(guān)系的討論和決策往往只關(guān)乎黑人,、白人和西班牙裔的利益博弈,，華裔成了“隱形”群體。如果華裔對梁案保持沉默,，未來華裔的政治地位只會越來越低,。

從這三個角度去分析，孩子就明白為什么集會的標(biāo)語不是“釋放梁彼得”或者“梁彼得無罪”,，而是“反對有選擇性的起訴（No selective prosecution”“反對替罪羊 (no scapegoating)”,。

二、從梁案看種族關(guān)系問題

美國是個多種族國家,，小朋友之間種族歧視或偏見的問題可能很少,，尤其是低齡兒童可能完全感受不到。成年人中,，取決于你的生活圈子,，比如你的圈子是教育程度比較高職業(yè)收入比較好的人群，你可能不會遇到顯性的種族偏見。但種族隔閡存在于每個人的潛意識里,，當(dāng)有敏感事件出現(xiàn)時,，這種隔閡就會激發(fā)不信任和對立；當(dāng)資源有限時,，種族利益就會有沖突,。華裔不會因為努力工作，逆來順受,，謙恭有禮就能消除這種種族隔閡,，變成所有人的朋友，讓人主動為華裔爭取權(quán)益,。所以在日常生活中不用敏感于種族歧視，但要了解美國的種族關(guān)系,，明白只有華裔抱團(tuán)參與政治時,，才能提高華裔的整體地位，保障每一個華裔的利益,。

三,、 分析集會的影響和效果

可以和孩子一起回憶或看新聞圖片及報道來分析：

1）  大家在集會上做了什么？講了什么,？

2）  在集會過程中哪些人更能號召華裔社區(qū)的行動,？是華裔社區(qū)中的活躍人士嗎？是商業(yè)領(lǐng)袖,、政治人物還是學(xué)者,？

3）  在集會過程中哪些人更能影響其它種族支持認(rèn)可集會的述求？是學(xué)區(qū)委員,、報社記者還是公職人員,？

4）  哪些標(biāo)語口號更能為華裔找到同情者支持者？哪些標(biāo)語口號可以提高,？

5）  還可以做些什么讓集會更有效,？更有影響力？也許你和孩子可以一起做一個Poster,。

6）  在集會之后,，我們可以做些什么？也許可以給本市或本州的議員寫信,？給本地報紙寫信,？記住集會的目的不僅僅是為梁彼得爭取公平量刑，更是為華裔社區(qū)發(fā)聲,。

分析以上幾點后,，可以順勢引導(dǎo)孩子看到平時參與公共事務(wù)，為社區(qū)做貢獻(xiàn),，多參與本地政治,，提高社區(qū)對華裔的認(rèn)可和支持的必要,，讓孩子看到領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力的重要性，和孩子寫下一些參與社區(qū)活動,，提高領(lǐng)導(dǎo)力的幾點行動計劃吧,。（比如為學(xué)校活動做志愿者,，為社區(qū)團(tuán)體募捐,，參與學(xué)區(qū)競選活動等）

政治關(guān)乎每個公民的命運和利益，政治是由每個人的參與形成的,。

最后,，教孩子一副對聯(lián)：家事國事天下事事事關(guān)心，風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,。

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