昨晚上了砍柴寫作營第三節(jié)正課——怎樣利用搜索工具積累素材，做到隨時(shí)有用可用,？

先不進(jìn)入正題，我想先談?wù)?3號(hào)開營后,，目前已經(jīng)過了一周時(shí)間,，這一周里我們經(jīng)歷了3節(jié)小加餐+3節(jié)正課，這6節(jié)寫作分享里我的另一個(gè)收獲,，就是老師們的薦文,。

我每次會(huì)將老師推薦給大家的文章收藏，然后課后再翻出來細(xì)讀,，也許是因?yàn)檫@樣,，今天讀完昨天丹尼爾老師的兩篇推薦文章后，我的思維發(fā)生了一些變化,。

體現(xiàn)在三個(gè)方面：

1,、不喜娛樂文，卻看得我內(nèi)心澎湃激昂。

人物體,，反正我是寫不出來的,，目前的選題雖然選擇了曾國藩，卻基本猜到最后的呈現(xiàn)肯定是非常一般,。

這些天看老師推薦的文章,，無論是富大龍還是周星馳，都是我還算比較喜歡的人物,，雖然富大龍這個(gè)人我是看了文章才知道他原來叫這個(gè)名字,，但是不影響我依然會(huì)認(rèn)為他們是娛樂圈的人，娛樂圈的文章,，我大多時(shí)候點(diǎn)開是看不完的,，總覺得寫得無非就是那些花邊新聞，很少會(huì)有人從人性,、職業(yè)心,、善心、道德等層面去分析他們,。因此看多了那些文體,，基本看個(gè)開頭也就很難讀下去了。

但這兩篇文章,，我是真被內(nèi)容吸引著,、引導(dǎo)著一口氣看完了的，要說有沒有因?yàn)槭菍懽鳡I課程薦文的因素才看完,，我沒法保證,，我只能說星爺那篇，我是真得看到內(nèi)心泛起了漣漪來的,。

不管是娛樂圈,，還是社會(huì)大眾，其實(shí)大家無非都是人類,，沒有誰是一成不變的善,、自然也沒有誰是一成不變的惡，人性中總會(huì)有一些閃光點(diǎn)在某個(gè)方面某個(gè)時(shí)刻突然亮一下,，文字的魅力和美,，我覺得應(yīng)該是將這些瞬間發(fā)掘并傳揚(yáng)出去。當(dāng)然,，并不是說一味地只展現(xiàn)美好,、而隱藏邪惡。

2,、好的文章未必收獲更多,，但卻值得被留下。

我有關(guān)注了一下其中一篇薦文的瀏覽量，名字叫做“所謂詩和遠(yuǎn)方,，或許只是高曉松的一場騙局”,，這是去年8月27日砍柴學(xué)院在頭條上的李砍柴賬號(hào)，由丹尼爾老師主筆的一篇推文,，我特意為此下載了頭條APP,，翻到了日期看了下瀏覽量，不足一萬,，我記得它后面發(fā)布的推文的瀏覽量是30000+,，我沒看那篇文章的內(nèi)容，似乎也是娛樂圈相關(guān),。

這么對(duì)比之下,，會(huì)讓我覺得這么好的一篇推文，居然果然瀏覽量沒敵得過寫娛樂圈的那篇文章,，可嘆可惜可氣,！但其實(shí)也很正常，不同的文體,，受眾人群自然不同,，所以這并沒什么可追究的，即便它的瀏覽量不如后面一篇,，卻依然不影響它在我這個(gè)讀者心里的地位和價(jià)值,，它是值得被寫出來并存在下去的。

3,、寫作,，其實(shí)可以更有意義。

從第一點(diǎn)可以看出,，無論是哪個(gè)領(lǐng)域的寫作,，都可以是有正向能量的，發(fā)揮積極作用的,，這里借用砍柴校長的一句引人深思的話“為天地立心,，為生民立命，為往圣繼絕學(xué),，為萬世開太平”,。

這段話調(diào)調(diào)看似過于高傲,，似乎有點(diǎn)自視甚高的意味,，我當(dāng)時(shí)起初也會(huì)覺得一開始進(jìn)寫作營第一節(jié)正課居然說得這么宏大，我可達(dá)不到??！有點(diǎn)慌，很慌，但這會(huì)兒想想,，文人不是自當(dāng)有這樣遠(yuǎn)大的宏愿,、文人不就是這樣大多都清高的么？如果沒有這樣的心態(tài),，又怎么握好手中那桿筆,，寫出好文章呢？

我們現(xiàn)在日更,，無論是抒發(fā)自我也好,，還是練筆為以后寫作做準(zhǔn)備也好，無非都是個(gè)人的選擇,，如果為了抒發(fā)記錄,，那就堅(jiān)持下去就行啦！如果有更多一點(diǎn)的自我需求,，那么,，其實(shí)我們可以寫出更有意義的東西。

現(xiàn)在進(jìn)入正題,，說一下昨晚課程里獲取的信息量,。

我是沒想到學(xué)個(gè)寫作營，還對(duì)我的日常工作或許也有幫助的,，但從丹尼爾老師講如何利用搜索引擎比如百度,，去搜索自己想要和不想要的內(nèi)容時(shí)，我就覺得這課的價(jià)值又增加了一分了,。

這里比如利用“空格”,、“+—”號(hào)、“英文字母”等,，都是可以起到令人意想不到的效果的：搜索兩個(gè)以上的內(nèi)容,，可以用“空格”隔開，這個(gè)我一直在用,；搜索人物素材時(shí),，可以并列直接寫兩個(gè)人物作為一個(gè)組合進(jìn)行搜索，這樣可以避免跟別人的搜索結(jié)果雷同,；如果想要屏蔽掉一些信息,，可以在希望屏蔽掉的內(nèi)容前加“空格”和“—”號(hào)；需要精準(zhǔn)搜索時(shí)可以加“雙引號(hào)”,；等等等等,，簡直大開腦洞。

這跟我之前學(xué)一周編程那陣子,，有點(diǎn)小重合部分,，丹尼爾老師說,，這就是轉(zhuǎn)變思路，搜索時(shí)要轉(zhuǎn)變?yōu)槿藱C(jī)互動(dòng)模式,，我們需要想一下如果是人來設(shè)置程序,，會(huì)如何給機(jī)器設(shè)置指令，又會(huì)設(shè)置什么樣的指令,。

這個(gè),，叫做“搜商”。好吧,，我知道情商,、智商、職商,，看同學(xué)提了“逆商”,，這下也第一次聽說了“搜商”。

丹尼爾老師說,，搜商高,，即具備搜索意識(shí)，懂得搜索渠道,，會(huì)搜索方法,。

丹尼爾老師真是個(gè)寶藏，前晚他教“八面受敵讀書法”時(shí),，說我們要“讀后的過程,，感知人物，確定主題”,，然后“讀薄的過程,，定向搜索人物

”。突然讓我感覺這不是在“拆書”么,？如果學(xué)會(huì)了這個(gè)辦法,，那寫拆書稿賺錢錢豈不是也得心應(yīng)手？

Emmm,，這1999簡書貝的寫作課,，又加了一分。

不過說到素材,，我前面一晚回答問題作業(yè)“先定選題,，后找素材。還是先有素材,，后定選題,。又或者是別的說法，談?wù)勀愕睦斫狻睍r(shí),，我選擇了前者,，如今這一晚的課，卻打破了我的既定答案,。

首先是讓我有了“素材庫”的概念,，我雖然也有在收集一些我認(rèn)為好玩或有意義的句子，但是寫了這一年也沒搜集多少,，而且還僅僅只是限于“句子收集”,。

其次就是，其實(shí)無所謂先定選題還是先有素材,，不同的寫作目的,、不同的需求，可能會(huì)有不同的答案——當(dāng)要寫一篇人物稿時(shí),，短暫的時(shí)間限制下,，就必須是有了選題才去收集素材；當(dāng)平時(shí)閱讀書籍時(shí),，間斷地收集了不少素材時(shí),，某天靈機(jī)一動(dòng)想要寫一篇相關(guān)內(nèi)容的選題的文章時(shí)，這時(shí)候就是先有了素材才去定選題了,。

最后,，以上這個(gè)觀念再次發(fā)生之際，也再次讓我想起我對(duì)于“凡事無絕對(duì)”這一想法的重新驗(yàn)證,，看來下次,，再遇到問題時(shí)，便要反復(fù)揣摩后再進(jìn)行解答了,。

以下是作業(yè)部分

04.19 《利用搜索工具找素材》作業(yè)：

1,，根據(jù)所學(xué)方法，繼續(xù)搜集相關(guān)人物素材,，選取部分材料拍照,、截圖，選取素材庫截圖,，用日更形式發(fā)布,。

2，具體談?wù)勀闳绾芜\(yùn)用某種新方法,，搜索到新的素材,。

解：目前還是在以傳統(tǒng)方法找尋素材，真要挑一種屬于新方法的方法,，大概“通過優(yōu)酷視頻的《紀(jì)錄片曾國藩》”來對(duì)曾國藩這個(gè)人物增加了解,，在心里進(jìn)行對(duì)其畫像，在目前沒時(shí)間看書看傳記的情況下,，借用起床后和午飯時(shí)間及睡前時(shí)間聽紀(jì)錄片對(duì)其的講解,，算一個(gè),？

3，收集名言金句十句,，并注明運(yùn)用場景,。

解：

你不愿意改變的那些事，到頭來也會(huì)給你帶來你想改變卻改變不了的結(jié)果,。

——可運(yùn)用于描述一些由于固執(zhí)己見造成的一些非常嚴(yán)重的后果的場景

心懷詩意和遠(yuǎn)方,，生活會(huì)有自己的樣子。

——可運(yùn)用于自我認(rèn)知,、提升自我或生活描述類場景

盡信書不如無書,，無懷疑即無學(xué)問。

——可運(yùn)用于分析判斷某一主體場景

若有勇氣藏于心,，歲月從不敗美人,！

——可運(yùn)用于描寫女性與年齡二者之間關(guān)系的場景

每一次選擇也許都會(huì)帶來錯(cuò)過，但也會(huì)帶來收獲,。                                                             

——可運(yùn)用于描述人生感悟或職場擇業(yè)等場景

最好不相見,，便可不相戀。  但曾相見便相知,，相見何如不見時(shí),。

——可運(yùn)用于描述愛情戀愛失戀等場景

過去并不重要，當(dāng)下才是歷史,。

——可運(yùn)用于描述珍惜時(shí)間,、堅(jiān)持奮斗或一些過去的失敗等場景

愿再見不負(fù)遇見，愿你我都能體面,。

——可運(yùn)用于描述娛樂圈明星夫妻離異后的場景

似乎只有暴風(fēng)雨永遠(yuǎn)不會(huì)缺席,，吹折一些枝椏，零落成泥,，又有新的枝繁葉茂,。

——可運(yùn)用于描述一些無法改變卻又充滿希望的時(shí)刻的場景

阿德勒說，幸運(yùn)的人一生都在被童年治愈,，不幸的人一生都在治愈童年,。

——可運(yùn)用于描述一些因成長環(huán)境造成成年后一些心理創(chuàng)傷的場景

日期：2021.4.20