【筆者按】：

上篇《她卒于二零零X年》一文中,，提到四年級(jí)時(shí)的北京之行,。順著這個(gè)記憶梳理過去，在擱淺了差不多十三年后,，我記起了傅老師,。

我很幸運(yùn)，成長過程中遇到無數(shù)位老師，他們都是善的,，都值得我用心銘記和感謝,。此文中的傅老師，是我的語文啟蒙老師之一,，我想把他寫下來,，回到過去，尋找溫暖和光,。

這是【孤島集】的第三篇,。

全文1998字，閱讀時(shí)間約6分鐘,。

-01-

四年級(jí)下的開學(xué)日,，我躲在母親身后，害羞又好奇地偷瞄,，講臺(tái)下黑壓壓的腦袋——亮亮的眼鏡,，撅起的嘴，飽滿的下頜,，再往下,，幾十條紅領(lǐng)巾系在頸上，鮮艷欲滴,。

“傅老師,，我女兒剛轉(zhuǎn)學(xué)過來，還請(qǐng)您多多關(guān)照,?！?/p>

“嗯，知道的,，坐第一排空位吧,。”

語氣平淡得像午后無風(fēng)的湖,，沒有漣漪,。

我抓住母親的衣角，偏過頭偷瞟依然背身在黑板上寫字的老師：年紀(jì)約摸六十來歲,，頭發(fā)已經(jīng)染了點(diǎn)點(diǎn)灰白,，身材清瘦，側(cè)面看過去,，鼻梁很高,，上面架著一副老花鏡。

母親一愣,，掃了一眼靠邊的空座位,，壓低聲音：“傅老師，我女兒成績很好的，上期末考試……”

“過去的榮耀不足以代表現(xiàn)在的一切,?！?/span>

他似乎從鼻孔里哼出這句，往上推了推眼鏡,，粉筆繼續(xù)在黑板上摩擦出“呲呲”的聲音,，龍飛鳳舞。我縮回頭,，隔著母親,，只看得到他的手肘“刷刷”地動(dòng)。

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我悶悶地坐到座位上,，垂著頭,，想起舊學(xué)校和藹可親的老師們，想起他們看著我時(shí),，臉上總像挖到寶藏一樣愛憐的表情,。

啊，我懷念那些陽春三月和煦的光,。

那一刻,，我的光滅了，只有冷冰冰的教室和冷冰冰的老師,。

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傅老師第一次布置的作業(yè)是寫周記,。

我回家后搬了小板凳，攤開作文本,，用鉛筆把那些格子一個(gè)個(gè)細(xì)細(xì)地填滿。我寫新社區(qū)門口的風(fēng)采超市搞活動(dòng),，搭了舞臺(tái),，用紅布鋪著，主持人在臺(tái)上握著話筒講話,，我踮腳擠在人群中,，臉上漾著興奮的光。

周一早上第一節(jié)是作文課,，傅老師抱著一疊本子走進(jìn)教室,。

我仰頭看到，講臺(tái)上那最上的一本,，封皮是可愛的卡通小熊,，周邊用云紋勾了邊——那是我的本子。

傅老師拿起來翻開,，開始讀,。

我的耳邊開始響起噼里啪啦的煙花聲。

“這次的周記，帥穎同學(xué)寫得最好,，尤其是這幾個(gè)動(dòng)作描寫……”

我的腳飄飄然升起來,，腳下是柔軟的云朵，老師后來說了什么,，我不知道,，耳邊只有噼里啪啦的煙火聲，一大片一大片,，五彩繽紛,，奪目的光。

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周記是每周都要寫的,，我蹦蹦跳跳地回家,、上學(xué)，板著手指算,，還有多久才到周一的作文課,。

發(fā)回的本子，左下角或右下角,，永遠(yuǎn)寫著“95”,，鮮紅的墨跡，咧著嘴和我對(duì)視,，我捂著嘴,，感覺笑容要從指縫流出來。

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我就這樣笑了大概一個(gè)多月,。

傅老師有天上課說,，區(qū)里要舉行“我看丁玲”的征文大賽，鼓勵(lì)大家回去都寫,。下課了他朝我擺手,，我靠近講臺(tái)。

“回去好好寫呵,?！?/p>

“老師，可是我不知道丁玲是誰,?！?/p>

“不要緊，我拿人物生平資料給你,?！?/p>

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接下來差不多兩周的時(shí)間里，母親都來學(xué)校接我,，在教室外等著,，教室里搞完衛(wèi)生后,，椅子都整齊地倒立碼在桌上，只有第一排的兩張椅子,，對(duì)著一張桌子放在地上,，我和傅老師相對(duì)而坐。

老師翹著二郎腿,，左手拿著原稿紙,，右手握著鋼筆，瞇著眼,，老花鏡架在高高的鼻梁上,，鬢上灰白點(diǎn)點(diǎn)。

“你看哈,，'屁股’這個(gè)詞用在文中不雅,，我?guī)湍愀某?臀部’，'臀’字會(huì)寫嗎,？上面一個(gè)殿堂的殿,，下面一個(gè)月?！?/p>

“這段不太好,，刪掉。你要突出的是,，丁玲女士的頑強(qiáng)意志,，而不是其他的東西?！?/p>

“差不多了,，我?guī)湍阃陡澹透吣昙?jí)的一起,，以學(xué)校的名義校薦,。”

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開學(xué)兩個(gè)多月,，母親病情急劇惡化，聽說朝陽醫(yī)院W教授醫(yī)術(shù)高明,，我們決定立即動(dòng)身去北京,。

此行歸期未知，租的房子自然是要退租的,，屋里的東西丟的丟了,，送的送人，剩下的一些,，叫了輛小面包車,，司機(jī)幫著往后箱搬,，準(zhǔn)備運(yùn)往媽媽朋友家寄放。

我們手忙腳亂地清點(diǎn)物品,。

“傅老師,！”我驚叫起來，母親隨之一齊望向門外,，只見傅老師突然立在院子里,，他穿一件洗得發(fā)黃的白襯衫，肩膀透出里面白色的汗衫背心,，下身著黑色尼龍褲,，褲腳搭在黑皮鞋上。雙手放在身前,，提著土黃色的老式公文包,。

“啊呀，傅老師您怎么來了,！快請(qǐng)坐快請(qǐng)坐,。”母親彎腰挪出一把凳子來,，拖了放在門檻外,。

傅老師把包放在凳子旁，躬身坐下,，掃了一眼正忙著的司機(jī),，眼神淡下來。

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不知過了多久,，他終于站起來,，提起腳邊的包，望向母親：“好好治病,，記得讓她帶上課本,，隨時(shí)學(xué)習(xí)，在哪里都不要放棄學(xué)習(xí),，你教她學(xué),。”

我們送他出門,。

“不必遠(yuǎn)送,，先搬東西，你們都要好好的,?！?/span>他停在車尾，轉(zhuǎn)過身,，像是猶豫了很久,，終于很艱難地說：“我明年,，就退休了，你們是我教過的最后一屆學(xué)生,，是我的收山弟子,。”

“請(qǐng)你不要放棄學(xué)習(xí),，永遠(yuǎn)不要,。”傅老師的聲音沙沙的,，濁濁的,，我抬起頭看他，那時(shí)臨近傍晚,，沒有日光,，天氣暗暗的。司機(jī)叔叔還在跑上跑下地搬東西,，母親也招呼去了,，屋外的小路上，只有我和老師立著,，還有一輛車,，車外橫七豎八地?cái)[著各種各樣的物什。

我的心里突然漫上一層薄薄的凄涼,，重重地點(diǎn)頭：“老師,，我答應(yīng)你，我永遠(yuǎn)不放棄,?！?/strong>

-09-

北上的火車上，我的書包里塞滿了書,，媽媽一路教我算術(shù)和語文,。

我們從北京回來，已是兩個(gè)月后,，臨近期末考試,，又在以前的學(xué)校旁租了房子。

離校兩個(gè)月后,，期末考試的那天早上,，我起了個(gè)大早，母親牽著我坐公交,，穿越好幾條街道回到學(xué)校參加考試。

成績出來那天,，我坐在教室第一排,，傅老師背身在黑板上寫字,，第一名：帥穎 語文95分；數(shù)學(xué)96分,。

我想起五個(gè)月以前,，他站在講臺(tái)上龍飛鳳舞寫字的樣子。

傅老師偏過頭,，老花鏡下的目光,，堆著笑。

-10-

五年級(jí)上期我又轉(zhuǎn)回了原來的學(xué)校,，生活又回到了原來的樣子,。一如既往地期待作文課，只是站在講臺(tái)上的,，不再是那個(gè)清瘦的背影,。

后來班長給我媽媽打電話，說“我看丁玲”征文大賽結(jié)果揭曉,，我是區(qū)一等獎(jiǎng),，傅老師領(lǐng)了榮譽(yù)證書，要班長轉(zhuǎn)給我,，他退休后也告老還鄉(xiāng)了,。

媽媽再次牽著我的手，坐很久很久的車去原來的街區(qū)找班長家里開著的店鋪,，從她手上捧回那本燙著金字的大紅色證書,，封皮是軟軟的絨。

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我再也沒有見過傅老師,。

算來他只教過我兩個(gè)來月,。坦白說，這些年,，我很少記起他,。有些人的存在，就這樣淡淡的,，仔細(xì)回憶時(shí),，卻無比清晰：他坐在椅子上給我改作文時(shí)架得很低的老花鏡，他抬肘在黑板上寫字時(shí)襯衫揚(yáng)起的風(fēng),，他那句近乎哀求的“請(qǐng)你不要放棄學(xué)習(xí)”……

老師,，這些年過去，愚生欠你一句,，謝謝,。