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高考必備神器,、最好的古代詩(shī)歌鑒賞知識(shí)匯總 整理：非雪 一,、古代詩(shī)歌中幾種常見(jiàn)的人物形象 1．憂國(guó)憂民、心系社稷的形象 如杜甫《春望》中的“國(guó)破山河在,，城春草木深”描寫(xiě)了一片蕭條的景象,；詩(shī)人“感時(shí)”落淚，展現(xiàn)了其憂國(guó)憂民,、心懷社稷的形象,。 2．歷經(jīng)磨難、堅(jiān)持追求的形象 如屈原《離騷》中的“亦余心之所善兮,，雖九死其猶未悔”“雖體解吾猶未變兮”再現(xiàn)了詩(shī)人不愿同流合污,、不低頭、不屈服,、執(zhí)著地追求真理的形象,。 3．胸懷寬廣、豪放灑脫的形象 如蘇軾《定風(fēng)波》中的“莫聽(tīng)穿林打葉聲,，何妨吟嘯且徐行,。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕,？一蓑煙雨任平生”讓我們看到了詞人在風(fēng)雨中拄著竹杖,，穿著芒鞋，吟嘯徐行,，豪放灑脫的形象,。 4．金戈鐵馬、轉(zhuǎn)戰(zhàn)沙場(chǎng)的形象 如王昌齡《出塞二首(其一)》中有“但使龍城飛將在,，不教胡馬度陰山”,，我們仿佛看到了一位英勇的戰(zhàn)士，戰(zhàn)爭(zhēng)的艱辛與磨難不能改變他保家衛(wèi)國(guó)的雄心壯志,。 5．寄情山水,、歸隱田園的形象 如陶淵明《歸園田居(其三)》中的“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”,，這是一個(gè)歸隱田園,、從事農(nóng)耕的真實(shí)詩(shī)人形象,，他熱愛(ài)田園生活，安貧樂(lè)道,。 6．藐視權(quán)貴,、傲岸不羈的形象 如李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”,，表現(xiàn)了他淡泊富貴,、傲視權(quán)貴的品質(zhì)，也反映了他傲岸不羈,、豪放自負(fù)的性格,。 7．寂寞愁苦、身世飄零的形象 如在李清照的《聲聲慢》中,，我們看到了一個(gè)流落無(wú)依,、形影相吊、漂泊江南的詞人形象,。亡國(guó)之痛,、孀居之悲、淪落之苦齊上心頭,。 8．懷才不遇,、壯志難酬的形象 如陸游《書(shū)憤》中的“塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑”,，詩(shī)人大志落空,，而攬鏡自照，卻是年華不再,，衰鬢先斑,。此二句刻畫(huà)了一位悲愴、郁憤的不遇之士的形象,。 9．友人送別,、思念故鄉(xiāng)的形象 如王維的《九月九日憶山東兄弟》：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親,。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人,?！彼茉炝艘粋€(gè)思念故鄉(xiāng)親人的詩(shī)人形象。 二,、景物所營(yíng)造的意境常見(jiàn)特點(diǎn)（景物形象）
三,、古代詩(shī)歌中常見(jiàn)的幾種意象（物象特點(diǎn)）
詩(shī)歌語(yǔ)言 一,、古代詩(shī)歌中常見(jiàn)的煉字的類(lèi)別
二、煉句（古詩(shī)詞常見(jiàn)的句式） 1．省略,。古詩(shī)詞中省略主語(yǔ),、賓語(yǔ)、動(dòng)詞,、介詞,、連詞等是常見(jiàn)的現(xiàn)象。如：“蓬頭稚子學(xué)垂綸,，側(cè)坐莓苔草映身,。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人,?！?胡令能《小兒垂釣》)其中,，“遙招手”的主語(yǔ)“蓬頭稚子”就被省略了,。 2．對(duì)仗,。律詩(shī)一般由八句組成，其中頷聯(lián)與頸聯(lián)一定要對(duì)仗,。 3．倒裝。為了適應(yīng)格律的要求,，或者為了取得特殊的效果,，句子里常有語(yǔ)序倒置的現(xiàn)象：①定語(yǔ)與中心詞倒置，如“疏影橫斜水清淺,，暗香浮動(dòng)月黃昏”(林逋《山園小梅》),，“水清淺”即“清淺水”，“月黃昏”即“黃昏月”,；②主語(yǔ)與賓語(yǔ)倒置,，如“泉聲咽危石，日色冷青松”(王維《過(guò)香積寺》),，上句即“危石咽泉聲”,，下句即“青松冷日色”；③動(dòng)詞和賓語(yǔ)倒置,，如“故國(guó)神游,，多情應(yīng)笑我”(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)，即“神游故國(guó),，應(yīng)笑我多情”,。 4．互文。古詩(shī)因受字?jǐn)?shù)的限制,，或從章節(jié),、對(duì)仗等方面考慮，常把一個(gè)完整的意思拆開(kāi)分置,。讀時(shí)必須前后互為補(bǔ)充,，或互相拼合。如“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”(王昌齡《出塞》),、“主人下馬客在船”(白居易《琵琶行 并序》),、“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”(《古詩(shī)十九首》),，都是互文見(jiàn)義,。 5．列錦。限于篇幅的制約,，詩(shī)人要想表達(dá)復(fù)雜的思想感情,，往往將幾個(gè)相互關(guān)聯(lián)的名詞羅列起來(lái),，構(gòu)成意象的組合與疊加，營(yíng)造特定的情景和境界,，讓讀者去感知畫(huà)面間的流動(dòng)和聯(lián)系,，從而使讀者把握作者所描繪的復(fù)雜事物和抒發(fā)的復(fù)雜感情。如：“煙柳畫(huà)橋,，風(fēng)簾翠幕”(柳永《望海潮》),、“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家,，古道西風(fēng)瘦馬”(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》),、“雞聲茅店月，人跡板橋霜”(溫庭筠《商山早行》),。 三,、古代詩(shī)歌中幾種常見(jiàn)的語(yǔ)言風(fēng)格
表達(dá)技巧 一,、常見(jiàn)修辭手法： 1,、比喻：化平淡為神奇，化深?yuàn)W為淺顯,，化抽象為具體,，有突出事物特征，把抽象事物形象化的作用,。 2,、擬人：賦予事物以人的行為、情感,，使被描寫(xiě)的對(duì)象給人以形象感,、新奇感,。 4、擬物：把人當(dāng)做物或把物當(dāng)做物來(lái)寫(xiě),，使被描寫(xiě)的對(duì)象給人以形象感,、新奇感。 5,、夸張：能夠更突出更鮮明的表現(xiàn)事物,。 6、雙關(guān)：雙關(guān)分為語(yǔ)義雙關(guān)和語(yǔ)音雙關(guān),。雙關(guān)可以使語(yǔ)言表達(dá)含蓄,、幽默。 7,、借代：以簡(jiǎn)代繁,，以實(shí)代虛，使語(yǔ)言更加簡(jiǎn)潔生動(dòng),，強(qiáng)化事物某一方面的特征,。 詩(shī)歌中常見(jiàn)借代詞： 離別之曲：渭城曲、陽(yáng)關(guān)曲,、陽(yáng)關(guān)三疊,； 亡國(guó)之音：《玉樹(shù)后庭花》或《后庭花》； 書(shū)信：尺素,、鴻雁,、鯉魚(yú)； 戰(zhàn)爭(zhēng)：烽火,、烽煙,、鼓角、干戈 月亮：嫦娥,、嬋娟,、蟾宮、玉盤(pán),、銀鉤,； 絲竹：音樂(lè)； 史書(shū)：汗青,、丹青,； 女子：紅顏、玉顏,、玉容,；蛾眉、翠眉；細(xì)腰,；素手,；紅妝、紅巾翠袖,；秦羅敷（代指美女）,；巾幗； 8,、對(duì)偶：用結(jié)構(gòu)相同,、字?jǐn)?shù)相同的一對(duì)句子或短語(yǔ)來(lái)表達(dá)兩個(gè)相對(duì)或相近的意思。從形式上看,，語(yǔ)言簡(jiǎn)練,，整齊對(duì)稱；從內(nèi)容上看,，意義集中含蓄,。(對(duì)詩(shī)歌理解的作用) 9、排比：能增強(qiáng)詩(shī)歌的節(jié)奏感,，同時(shí)增強(qiáng)其表達(dá)效果和氣勢(shì),，深化中心。 10,、設(shè)問(wèn)：?jiǎn)栴}引入，帶動(dòng)全篇,；中間設(shè)問(wèn),，承上啟下；結(jié)尾設(shè)問(wèn),，深化主題,，令人回味。 11,、反問(wèn)：用疑問(wèn)的形式表達(dá)確定的意思,。用來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣，表達(dá)強(qiáng)烈的感情,。 12,、互文：上下兩句或一句話中的兩個(gè)部分，看似各說(shuō)兩件事,，實(shí)則是互相呼應(yīng),，互相闡發(fā)，互相補(bǔ)充,，說(shuō)的是一件事,。能收到筆墨經(jīng)濟(jì),以少勝多,表意委婉,耐人尋味的藝術(shù)效果。 二,、表達(dá)方式 直接抒情 ★直接抒情,，又稱直抒胸臆,，指直接對(duì)人物或事件表明愛(ài)憎態(tài)度。特點(diǎn)是感情袒露,、氣勢(shì)奔放,、熱烈。如： 李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,，使我不得開(kāi)心顏”,，直接表達(dá)自己對(duì)權(quán)貴的蔑視。 李清照“這次地怎一個(gè)“愁”字了得,！”直接抒發(fā)了凄涼愁苦的心情,。 間接抒情 ★借景抒情、寓情于景,，通過(guò)對(duì)景物的描寫(xiě)來(lái)表達(dá)心中的感情,，或把感情融在特定的自然景物或生活場(chǎng)景中, 使得情感的抒發(fā)含蓄蘊(yùn)藉，達(dá)到情景交融的效果,。如 杜甫《絕句二首》其二：“遲日江山麗,，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,，沙暖睡鴛鴦,。”作者通過(guò)對(duì)美好的初春景象的描寫(xiě),，抒發(fā)一種安適心情,。 ★托物言志或借物抒情（或象征）：詩(shī)人借助自然界中某物自身具有的特征，來(lái)表達(dá)某種情感或志向,。如 明代于謙的《石灰吟》,，“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑,。粉身碎骨全不怕,，要留清白在人間?！弊髡呓枋业纳a(chǎn)過(guò)程和品質(zhì)表達(dá)自己大無(wú)畏的凜然氣概和高潔的人生志趣,。 ★用典抒情，典故是詩(shī)文中經(jīng)常引用的,、有來(lái)歷出處又為人們所公認(rèn)的歷史史實(shí),、文化故事和文學(xué)典故。 用典抒情,，可使詩(shī)歌語(yǔ)言更加凝練有文采,，表情達(dá)意更加含蓄委婉。 ★借古諷今,，借歷史上的人或事件來(lái)諷喻當(dāng)朝?如 杜牧的《泊秦淮》：“煙籠寒水月籠沙,，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨,，隔江猶唱后庭花,。”借陳后主（陳叔寶）因追求荒淫享樂(lè)終至亡國(guó)的歷史,，諷刺那些不從中汲取教訓(xùn)而醉生夢(mèng)死的晚唐統(tǒng)治者,，表現(xiàn)了作者對(duì)國(guó)家命運(yùn)的無(wú)比關(guān)懷和深切憂慮的情懷。
★動(dòng)靜結(jié)合：使景物描寫(xiě)更加生動(dòng),、更有意境,、更加和諧。以動(dòng)襯靜（以聲襯靜）：以靜為主,，以動(dòng)襯靜,，更顯其靜。 ★聲色結(jié)合：（視覺(jué),、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué),、觸覺(jué)）多感官角度寫(xiě)景,，使讀者身臨其境、感受深切,。 ★虛實(shí)結(jié)合：實(shí)為眼前之景,，虛為想象、夢(mèng)中,、回憶中的景象,。（效果：拓展詩(shī)歌意境，更加表現(xiàn)怎樣的心情） ★點(diǎn)面結(jié)合：點(diǎn)面結(jié)合,，烘云托月,，使主體形象更豐滿，更有特色。（千山鳥(niǎo)飛絕,，萬(wàn)徑人蹤滅,。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪,。） ★遠(yuǎn)近結(jié)合（或多個(gè)視角）：更有層次感,，更能顯出景色之美。 ★色彩選?。海?）顏色多樣,，更具畫(huà)面感； （2）冷色調(diào),，烘托壓抑或者寂寞心情,； （3）暖色調(diào)，表現(xiàn)歡悅喜悅的心情,。 ★白描：文字簡(jiǎn)練單純,、不加渲染烘托，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快,，畫(huà)面樸實(shí)親切,。 ★列錦：全部用名詞或名詞性短語(yǔ)，經(jīng)過(guò)選擇組合,，巧妙地排列在一起,，構(gòu)成生動(dòng)可感的圖像，用以烘托氣氛,，創(chuàng)造意境,，表達(dá)情感的一種手法。 ★各種修辭手法,。如比喻,、比擬、夸張等 其他描寫(xiě)方式（1）： ★對(duì)寫(xiě)法（或虛實(shí)結(jié)合,、想象）：詩(shī)人在表達(dá)思念等主觀情感的時(shí)候,，往往不從自身寫(xiě)起，而是想象著對(duì)方 我的思念,、牽掛,、留戀、期待,。明明是自己思念對(duì)方,，卻說(shuō)是對(duì)方不忘自己；明明是自己孤獨(dú)難耐,，卻說(shuō)是對(duì)方盼望團(tuán)圓,；明明是自己不忍離去,，卻說(shuō)是對(duì)方難以割舍…… 月夜 杜甫 今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看,。 遙憐小兒女,，未解憶長(zhǎng)安。 香霧云鬟濕,，清輝玉臂寒,。 何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干,。 賞析： 此詩(shī)是詩(shī)人在安史之亂身陷長(zhǎng)安時(shí)思念妻子兒女之作,。頷聯(lián)原本是詩(shī)人思念妻兒，現(xiàn)在詩(shī)人卻從對(duì)方落墨,，想象妻子在月夜里如何對(duì)月思念自己,，而孩子還不懂得母親為何要思念長(zhǎng)安?！跋沆F云鬟濕,，清輝玉臂寒”即以妻子望月的神態(tài)和姿式襯托她對(duì)丈夫的思念，又通過(guò)對(duì)妻子的心理展示,，細(xì)膩地傳達(dá)離情別意,，這也正是作者心理的真實(shí)流露。 其他描寫(xiě)方式（2）： ★側(cè)面描寫(xiě)（烘托或襯托）：并不直接描寫(xiě)所要描寫(xiě)的對(duì)象,，卻從旁側(cè)入手,，通過(guò)展現(xiàn)與之相關(guān)的各種事物的情狀，側(cè)面表現(xiàn)（烘托出或襯托出）所寫(xiě)對(duì)象某種特征或品質(zhì),。 陌上桑 日出東南隅,，照我秦氏樓。 秦氏有好女,，自名為羅敷,。 羅敷喜蠶桑，采桑城南隅,。 青絲為籠系,，桂枝為籠鉤。 頭上倭墮髻,，耳中明月珠 緗綺為下裙，紫綺為上襦,。 行者見(jiàn)羅敷,，下?lián)埙陧殹?/strong> 少年見(jiàn)羅敷，脫帽著帩頭,。 耕者忘其犁,，鋤者忘其鋤,。 來(lái)歸相怨怒，但坐觀羅敷,?！?/strong> 賞析： 詩(shī)歌后八句寫(xiě)盡人們見(jiàn)到羅敷后各種癡迷的表現(xiàn)，側(cè)面烘托出羅敷的美貌,。 其他描寫(xiě)方式（3）： ★多角度描寫(xiě)：包括細(xì)節(jié)描寫(xiě),、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě),、心理描寫(xiě)等,。詩(shī)詞中主要用于刻畫(huà)人物形象。 三,、表現(xiàn)手法 ★渲染：詩(shī)歌中則往往通過(guò)對(duì)環(huán)境,、景物等不惜筆墨地盡情鋪陳描寫(xiě)，來(lái)營(yíng)造特定的意境,、氛圍,，從而表達(dá)特定的情感。 登高 風(fēng)急天高猿嘯哀,，渚清沙白鳥(niǎo)飛回,。 詩(shī)歌前四句寫(xiě)盡眼前所見(jiàn)之景，渲染出一種蕭瑟悲涼的氛圍,。 象征：象征把抽象的事理表現(xiàn)為具體的可感知的形象,；其次是可以使文章更含蓄些，運(yùn)用眼前之物,，寄托深遠(yuǎn)之意,。 “待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺,。沖天香陣透長(zhǎng)安,，滿城盡帶黃金甲?！?黃巢《不第后賦菊》) 以菊花盛開(kāi)象征起義的最后勝利,，表達(dá)了推翻唐王朝腐朽統(tǒng)治的決心和信心，顯得含蓄雋永并意味深長(zhǎng),。 襯托/烘托：指從側(cè)面著意描寫(xiě),，作為陪襯,，是所需要的事物鮮明突出，借描寫(xiě)別的事物以突出主要對(duì)象,。分為正襯和反襯,。正襯見(jiàn)側(cè)面描寫(xiě)，反襯重點(diǎn)需注意以動(dòng)襯靜（或以聲襯靜）,、樂(lè)景哀情（或哀景樂(lè)情）,。襯托是以次要事物為陪襯突出一個(gè)主要事物，一方是工具,，一方是目的,，兩者主次分明。 正襯：李白《夢(mèng)游天姥吟留別》：“天姥連天向天橫,勢(shì)拔五岳掩赤城,。天臺(tái)一萬(wàn)八千丈,對(duì)此欲倒東南傾,。” 用五岳,、天臺(tái)山的高襯托天姥山挺拔峭峙,。 反襯：遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安,。 (杜甫《月夜》) 寫(xiě)小兒女的無(wú)知是為了反襯妻子對(duì)丈夫的思念之深,、思念之苦。 ★對(duì)比：把兩種不同的事物或情形作對(duì)照,，互相比較,。突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征，增強(qiáng)詩(shī)歌的表達(dá)效果和感染力,。對(duì)比不分主次,，都是所要表達(dá)的重點(diǎn)。 將士軍前半死生,，美人帳下猶歌舞,。（高適《燕歌行》） 用前方作戰(zhàn)的士兵舍身保國(guó)和上層統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死、不務(wù)國(guó)事的情形作對(duì)比,。 陶盡門(mén)前土,，屋上無(wú)片瓦。十指不沾泥,，鱗鱗居大廈,。（梅堯臣《陶者》） 通過(guò)對(duì)比表達(dá)了詩(shī)人對(duì)統(tǒng)治者窮奢極欲的憤怒，對(duì)人民悲慘遭遇的同情,；它使我們看到了封建社會(huì)尖銳的階級(jí)矛盾,、對(duì)立。 抑揚(yáng)：把要貶抑否定的方面和要褒揚(yáng)肯定的方面同時(shí)說(shuō)出來(lái),，只突出強(qiáng)調(diào)其中一個(gè)方面以達(dá)到抑此揚(yáng)彼或抑彼揚(yáng)此的目的,。可使想要表達(dá)的重點(diǎn)更加深刻和突出,。 欲抑先揚(yáng) 賈生·李商隱 宣室求賢訪逐臣,，賈生才調(diào)更無(wú)倫。 可憐夜半虛前席,，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神,。 欲揚(yáng)先抑 游園不值·葉紹翁 應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi),。 抑揚(yáng)：在褒貶人事物的時(shí)候,，通常對(duì)要褒的,，先指出其不足；對(duì)要貶的,，先寫(xiě)其長(zhǎng)處,。分為欲抑先揚(yáng)和欲揚(yáng)先抑兩種。體現(xiàn)在詩(shī)歌中,，不論是抒情,、記人記事還是發(fā)表觀點(diǎn)見(jiàn)解，抑揚(yáng)手法的使用使詩(shī)人前后情感,、褒貶或其他態(tài)度上總會(huì)出現(xiàn)一定的對(duì)比,。如此，抑揚(yáng)手法的使用便可使想要表達(dá)的重點(diǎn)更加深刻和突出,。 四,、結(jié)構(gòu)技巧 起承轉(zhuǎn)合 歷代詩(shī)文作者在創(chuàng)作時(shí)總結(jié)出來(lái)的詩(shī)文結(jié)構(gòu)方式之一，它是詩(shī)文作者創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn),，最早由元代范梓提出來(lái)的,。 那么，什么叫起承轉(zhuǎn)合,？ “起”,，即開(kāi)頭。 “承”在“起”后,，是承接上一層而展開(kāi),，包括順接、反接和以類(lèi)連比,，甚至還有承上啟下的作用,。 “轉(zhuǎn)”是接“承”而來(lái)，在內(nèi)容上推進(jìn)一層,，轉(zhuǎn)出他意,。 “合”就是詩(shī)文的結(jié)尾,，即收合結(jié)尾，使詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)完整,，往往是針對(duì)上面描述的內(nèi)容作“集中”（合）的表現(xiàn),，或議論，或抒情,，或寓情于景等,。 幾種特殊的結(jié)尾方式： ★卒章顯志：卒章顯志作為一種言志的結(jié)構(gòu)方式，是指詩(shī)人往往在詩(shī)歌的結(jié)尾表達(dá)自己的心志或情懷,。運(yùn)用這種方式可以使詩(shī)歌內(nèi)涵更加深刻,、更富感染力和結(jié)構(gòu)美，起到“畫(huà)龍點(diǎn)睛”的作用,。 如李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》：“安能摧眉折腰事權(quán)貴,，使我不得開(kāi)心顏！”,。 ★以景結(jié)情：是指詩(shī)歌在議論或抒情的基礎(chǔ)上戛然而止,，轉(zhuǎn)為寫(xiě)景，以景代情作結(jié),。這種寫(xiě)法能夠收到“此時(shí)無(wú)情勝有情”的效果,，以景結(jié)情，景物描寫(xiě)既能夠營(yíng)造意境,，也使詩(shī)歌顯得委婉含蓄,、意猶未盡、耐人尋味,。 如：王昌齡《從軍行》：“琵琶起舞換新聲,，總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁聽(tīng)不盡,，高高秋月照長(zhǎng)城,。” 張可久的《[中呂]賣(mài)花聲·懷古》：“阿房舞殿翻羅袖,，金谷名園起玉樓,，隋堤古柳纜龍舟。不堪回首,，東風(fēng)還又,，野花開(kāi)暮春時(shí)候?！?/strong> ★首尾照應(yīng)（前后照應(yīng)）：即開(kāi)頭與結(jié)尾的照應(yīng),，這樣照應(yīng)使詩(shī)歌結(jié)構(gòu)圓融嚴(yán)謹(jǐn)，渾然一體，能更加突出主題,，收到更好的表達(dá)效果,。 如： 賦得暮雨送李胄 韋應(yīng)物 楚江微雨里,，建業(yè)暮鐘時(shí),。 漠漠帆來(lái)重，冥冥鳥(niǎo)去遲,。 海門(mén)深不見(jiàn),，浦樹(shù)遠(yuǎn)含滋,。 相送情無(wú)限，沾襟比散絲,。 首聯(lián)寫(xiě)送別之地,，扣緊“雨”,、“暮”主題。二,、三兩聯(lián)渲染朦朧暗淡的景色,；暮雨中航行江上,，鳥(niǎo)飛空中，海門(mén)不見(jiàn),，浦樹(shù)含滋，境地極為開(kāi)闊,，極為邈遠(yuǎn),。末聯(lián)寫(xiě)離愁無(wú)限，潸然淚下,有如江面雨絲,。 古詩(shī)詞常見(jiàn)的九種情感及分析套路 一,、 送別抒懷詩(shī) 送別抒懷詩(shī)是古詩(shī)詞中的一個(gè)大類(lèi),。他們一般按時(shí)間,、地點(diǎn)來(lái)描寫(xiě)景物、表達(dá)離愁別緒，從而體現(xiàn)作者的思想感情,。這類(lèi)詩(shī)歌大多纏綿凄切,，充滿感傷情調(diào)，如柳永的《雨霖鈴》,。 【常見(jiàn)情感】 A.依依不舍的留念,。 B.情深意長(zhǎng)的勉勵(lì),。 C.坦陳心志的告白,。 【常見(jiàn)特征】 古人送別的習(xí)俗：①折柳送別 ②飲酒餞別 ③唱歌送別 二、 羈旅思鄉(xiāng)詩(shī) ①分析人們思鄉(xiāng)緣由,。戰(zhàn)亂頻仍,；山長(zhǎng)水闊久戍邊關(guān),；宦游不歸 【常見(jiàn)特征】 常見(jiàn)場(chǎng)景秋季或春季，清晨或傍晚 路口,、長(zhǎng)亭 驛站,、渡口 碼頭等 楊柳,、 酒等 三、 思婦閨情詩(shī) 思婦閨情詩(shī)主要抒寫(xiě)古代民間棄婦和思婦（包括征婦、商婦,、游子?jì)D等）的憂傷,，或者少女懷春、思念情人的感情,。 【常見(jiàn)情感】 A.婦女對(duì)丈夫的思念 B.對(duì)易逝青春的哀怨,，對(duì)自由自在生活幸福生活的向往,，以及歌頌真摯愛(ài)情。 四,、山水田園詩(shī) 【鑒賞要點(diǎn)】 山水詩(shī)源于南朝（宋）謝靈運(yùn)，田園詩(shī)源于晉代陶淵明,，以唐代王維,、孟浩然為代表。 3,、技巧特征：融情于景，白描,，動(dòng)靜結(jié)合,，遠(yuǎn)近結(jié)合。 五 ,、懷古詠史詩(shī) ①弄清史實(shí),要體會(huì)意圖； 【常見(jiàn)感情】 A.對(duì)歷史作冷靜的理性思考; 【寫(xiě)作技巧】 寫(xiě)作技技法上：有借古諷今的,有古今對(duì)比的,，有用典的。 六,、詠物言志詩(shī) 詠物言志詩(shī)是通過(guò)對(duì)獨(dú)特事物的描繪或贊賞,，來(lái)表達(dá)自己的精神品質(zhì)或理想追求。 【鑒賞方法】 1 、分析物象的外在特征,、環(huán)境特點(diǎn)和內(nèi)在品性,。 【常見(jiàn)感情】 （1）表達(dá)不愿媚俗、不愿同流合污,，堅(jiān)持個(gè)性,、保持清白的高尚情操； 【常見(jiàn)意象】 如松,、竹,、梅、荷,、芳草,、精衛(wèi)等。 七,、邊塞征戰(zhàn)詩(shī) 【鑒賞方法】 第一,，了解詩(shī)歌創(chuàng)作的時(shí)代背景；如盛唐邊塞詩(shī)風(fēng)表現(xiàn)出來(lái)的是豪邁勇敢,、一往無(wú)前,；中晚唐國(guó)勢(shì)微弱，邊塞詩(shī)中于是夾雜了幾許悲壯和凄愴,，到了南宋,統(tǒng)治者在風(fēng)雨飄搖中茍且偷安,邊塞詩(shī)大多抒發(fā)悲憤,哀痛之情,。邊塞詩(shī)最能體現(xiàn)國(guó)運(yùn)興衰。 第二 ,、分析邊塞詩(shī)的不同藝術(shù)風(fēng)格,。在大量邊塞征戰(zhàn)詩(shī)中體現(xiàn)出來(lái)的藝術(shù)風(fēng)格是很不相同的，有的豪放曠達(dá),，有的雄奇壯美,，有的豪壯悲慨，有的委婉清麗......只有細(xì)細(xì)體會(huì),，才有可能準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)到邊塞征戰(zhàn)詩(shī)這個(gè)大主題下的不同藝術(shù)風(fēng)格,。 【主要特點(diǎn)】 （1）內(nèi)容:邊塞風(fēng)光（奇麗壯闊）、統(tǒng)治者 ( 窮兵黷武),、將士 (生活艱苦),。 A.出征遠(yuǎn)戍的英勇豪邁，建功立業(yè)的渴望和保家衛(wèi)國(guó)的豪情; B.報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的憤懣和哀痛; C.長(zhǎng)年征戰(zhàn)的艱辛連年征戰(zhàn)的慘烈; D.家人思念;E.對(duì)帝王黷武開(kāi)邊和對(duì)邊將恃寵貪功的諷刺,。 八,、人生感慨詩(shī) 古人寫(xiě)詩(shī),常因事而起,觸景生情,，抒發(fā)心中的感慨,。例如懷親,送友,思鄉(xiāng),贈(zèng)人,人生感悟,閑情逸趣等等.這些詩(shī)選作高考鑒賞材料的可能性不小,尤其值得我們注意,。 讀懂這類(lèi)詩(shī),要結(jié)合生活,注意名物風(fēng)俗,注意典故,切忌主觀臆測(cè),不得義蘊(yùn) ,。 【常見(jiàn)感情】 1,、懷才不遇,，如陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》 【注意要點(diǎn)】 1、意象特征：“風(fēng)雨”,、“陰晴”,、“夕陽(yáng)”、“落花”,、“流水”,、“閑居”、“衰鬢”等,； 九、憂國(guó)憂民詩(shī) 1,、戰(zhàn)亂離散的痛苦：杜甫《春望》 2,、同情人民的疾苦：《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 古代詩(shī)歌中常見(jiàn)的情感類(lèi)型 一,、憂國(guó)傷時(shí)
二,、建功立業(yè)
三、生活雜感
四,、貶謫失意
五、離愁別緒
六,、思鄉(xiāng)懷人
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來(lái)自： 千山小草 > 《詩(shī)寫(xiě)作》
