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搞學(xué)術(shù)有幾種悲?。?/section>1.發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新點(diǎn)子,，沒想到別人十幾年前已經(jīng)想到了。2.發(fā)現(xiàn)了個(gè)新結(jié)果,，沒想到幾年前已經(jīng)有人做過了,。3.踩了好多個(gè)坑,，后面才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人告訴你那里有個(gè)坑了,。造成這三種“悲劇”的原因，很大一部分是由于不善于檢索和利用文獻(xiàn),。 文獻(xiàn)是科學(xué)研究成果的最終表現(xiàn)形式,，是學(xué)術(shù)傳承和學(xué)術(shù)倫理的載體。 閱讀文獻(xiàn)是作者了解其研究領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀,、發(fā)現(xiàn)前人研究存在的問題并汲取有效選題的基礎(chǔ),；有效獲取及利用文獻(xiàn)可以為自己的研究找到突破口，加快研究工作的進(jìn)程,，幫助作者梳理科研思路和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),，提高科研效率。 檢索和梳理文獻(xiàn)看似簡單,，但實(shí)際上是一門很深的學(xué)問,。很多研究人員在檢索文獻(xiàn)過程中存在找不全、找不準(zhǔn),、找不到的情況,。 
1. 重視全文數(shù)據(jù)庫，忽視二次文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫,。2. 過分依賴數(shù)據(jù)庫,，忽視搜索引擎。3. 忽視網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)資源，不注意本專業(yè)領(lǐng)域免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)資源的收集,。
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