|
近些天,，多個(gè)省份公布了2021年度地方公務(wù)員考試成績(jī),，有些考生因?yàn)榭汲隽吮容^好的成績(jī)而異常興奮，但更多的考生對(duì)成績(jī)不滿意,，他們感嘆“今年又陪考了”,。 
公考生群體的構(gòu)成非常復(fù)雜，有的是剛畢業(yè)的大學(xué)生,，他們認(rèn)真準(zhǔn)備著公務(wù)員考試,，對(duì)公考成績(jī)很敏感，沒(méi)有考出理想的分?jǐn)?shù),，情緒就會(huì)大受影響,；有的是已經(jīng)參加了好幾次、甚至十幾次公務(wù)員考試的“老油條”,，他們心態(tài)比較穩(wěn),，考好了就準(zhǔn)備面試，沒(méi)考好就準(zhǔn)備下一次的公務(wù)員考試,。在多次參加公務(wù)員考試的考生中,，有不少是在職員工。如果這些在職員工現(xiàn)在的工作崗位既不穩(wěn)定,，收入又不高,，他們報(bào)考公務(wù)員可以被理解，但如果是工作穩(wěn)定,、收入不差的公辦學(xué)校教師報(bào)考公務(wù)員,，就會(huì)有一些人不能理解了。
參加了公務(wù)員考試的金老師,，是某中學(xué)的學(xué)科骨干,，去年通過(guò)了一級(jí)教師的評(píng)審。他心里一直有個(gè)“公務(wù)員夢(mèng)”,，他選擇當(dāng)教師,，是因?yàn)楸究飘厴I(yè)那年考公務(wù)員沒(méi)考上，陰差陽(yáng)錯(cuò)地進(jìn)入了教師隊(duì)伍,。這個(gè)“公務(wù)員夢(mèng)”困擾了他很多年,，如今他年過(guò)30，考公務(wù)員的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了,，所以他狠下心報(bào)考了今年的公務(wù)員,，選擇了區(qū)直機(jī)關(guān)的一個(gè)崗位。不過(guò)考試成績(jī)并不理想,，他表示明年還會(huì)繼續(xù)報(bào)考,。中學(xué)一級(jí)教師報(bào)考縣區(qū)公務(wù)員，這種情況不多見，很多人認(rèn)為不劃算,。算一筆簡(jiǎn)單的賬,，收入上，中學(xué)一級(jí)教師與公務(wù)員體系中的正科級(jí)干部（同等工作年限）相當(dāng),；工作時(shí)間上,，中學(xué)教師的周末和寒暑假基本可以保障，而公務(wù)員沒(méi)有寒暑假,，周末又經(jīng)常加班,。
即便金老師很幸運(yùn)地被區(qū)直機(jī)關(guān)錄取，成為了一名公務(wù)員,，也只是一名科員,，工作4年左右才有機(jī)會(huì)被提拔到副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位上，再工作3年左右才有可能成為正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo),。也就是說(shuō),，想有與中學(xué)一級(jí)教師相當(dāng)工資收入，起碼要花上7年左右的時(shí)間,。然而,，對(duì)公務(wù)員體制有所了解的人都清楚，縣區(qū)公務(wù)員,，想當(dāng)上正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，是何其艱難?？h區(qū)直屬局機(jī)關(guān)局長(zhǎng)的行政級(jí)別才是正科級(jí),，副局長(zhǎng)的行政級(jí)別為副科級(jí)，很多基層公務(wù)員,，僅僅是晉升到副局長(zhǎng)的職務(wù)就花了十幾年,。另外，很多區(qū)縣基層公務(wù)員工作壓力很大,，除非不想晉升,，只要有“往上走”的想法，都要付出很多時(shí)間和精力,，一方面要把工作做好,，另一方面要把人際關(guān)系處理好。而中學(xué)教師就不需要考慮這些了,，他們只需要把自己的專業(yè)搞好,。
更重要的是,，金老師已經(jīng)年過(guò)30,，年齡上早已沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)，可能勤奮工作到40多歲,，有機(jī)會(huì)被提拔到副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位或正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位上,，但如果在教師崗位上勤奮工作到40多歲,，10多年的時(shí)間，早就是高級(jí)教師了,，也有一定的概率成為特級(jí)教師或正高級(jí)教師,。這么一分析，中學(xué)一級(jí)教師報(bào)考公務(wù)員的確非常不劃算,。不過(guò),，有些人認(rèn)為賬不能這么算。他們承認(rèn)單看工資收入,，中學(xué)一級(jí)教師與正科級(jí)公務(wù)員相當(dāng),，可是正科級(jí)公務(wù)員從工作中獲得的東西，不僅僅是工資收入,，還有很多其他方面的東西,，比如社會(huì)地位，人脈等,?？h區(qū)機(jī)關(guān)單位的正科級(jí)公務(wù)員，雖然工資不高,，但有較高的社會(huì)地位,。如果是局機(jī)關(guān)一把手，就是當(dāng)?shù)氐摹皩?shí)權(quán)人物”,，他們擁有廣泛的人脈和較多的社會(huì)資源,，也可能擁有一些隱性福利，普通中學(xué)教師根本無(wú)法企及,。
這種說(shuō)法有些道理,，在縣區(qū)公務(wù)員系統(tǒng)中，別說(shuō)正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，就是副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，獲得的實(shí)際利益都可能會(huì)超過(guò)中學(xué)一級(jí)教師。但前面也提到,，縣區(qū)基層公務(wù)員想晉級(jí)到副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，需要較長(zhǎng)的時(shí)間和較多的付出，相當(dāng)一部分基層公務(wù)員,，到快退休才成為科級(jí)干部,。作為中學(xué)一級(jí)教師，放棄現(xiàn)在“確定性的未來(lái)”,，博一個(gè)“不確定的未來(lái)”,，值得嗎？事實(shí)上，很多贊成中學(xué)一級(jí)教師報(bào)考公務(wù)員的人,，存在一個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū),，他們把公務(wù)員看成是“官”，認(rèn)為公務(wù)員享受著很高的待遇,，工作也比較輕松?，F(xiàn)實(shí)情況不是那么回事，大多數(shù)公務(wù)員就是普普通通的政府工作人員,，他們執(zhí)行上級(jí)命令,，開展具體工作；他們吃財(cái)政飯,，按政策辦事,；他們跟千千萬(wàn)萬(wàn)的各個(gè)行業(yè)工作人員一樣，靠工資養(yǎng)家糊口,。當(dāng)然,，如果報(bào)考公務(wù)員，是為了從農(nóng)村中小學(xué)“跳槽”到城區(qū)單位上班,，方便照顧家庭,，那就另說(shuō)了。人都是有夢(mèng)想的,，追夢(mèng)的過(guò)程,，肯定會(huì)“有得有失”。如果你不在意經(jīng)濟(jì)待遇的變化,，純粹是想通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)一個(gè)心愿,，就請(qǐng)大膽地往前走，相信懂你的人不管你做出什么樣的選擇,，都會(huì)給予祝福,。
|
