逍遙行者

2012年2月9日

    為了給孩子一個(gè)幸福的童年,，一個(gè)精神充實(shí),、心靈自由的童年，蘇霍姆林斯基結(jié)合他的實(shí)踐給我們做出了一些回答,。

    我認(rèn)為,，當(dāng)今孩子心靈不自由的根源在于學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重，在于“學(xué)習(xí)知識(shí)成為孩子表現(xiàn)的最主要的領(lǐng)域”,。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“學(xué)生的學(xué)習(xí)日被各種學(xué)校功課塞得越滿,，給他留下的供他思考與學(xué)習(xí)直接有關(guān)的東西的時(shí)間越少，那么他負(fù)擔(dān)過(guò)重,、學(xué)業(yè)落后的可能性就越大”,。

    “要想克服負(fù)擔(dān)過(guò)重的現(xiàn)象，就得使學(xué)生有自由支配的時(shí)間,。自由時(shí)間是豐富學(xué)生智力生活的首要條件,。我們要使學(xué)生的生活中不單單只有興趣，還要使學(xué)習(xí)富有成效,，那就需要給學(xué)生自由時(shí)間?！?可是,，我們小學(xué)生從早上8點(diǎn)開(kāi)始到下午四五點(diǎn)一直是在上各種各樣的學(xué)校課程，吃過(guò)晚飯還要繼續(xù)寫老師布置的家庭作業(yè),。據(jù)反映,，現(xiàn)在一些小學(xué)一二年級(jí)的孩子寫作業(yè)到晚上10點(diǎn)左右，高中生的學(xué)習(xí)時(shí)間則更長(zhǎng),，晚睡早起則更是家常便飯,。我們的中小學(xué)生從早到晚都在圍繞著學(xué)校的教科書和練習(xí)在轉(zhuǎn)，甚至周末還要在家長(zhǎng)的安排下上各種各樣的興趣班,、補(bǔ)習(xí)班,，學(xué)生根本沒(méi)有自由安排的時(shí)間,，更沒(méi)有自由時(shí)間去發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。長(zhǎng)時(shí)間地從事一件枯燥的腦力勞動(dòng),，帶給孩子的是對(duì)學(xué)習(xí)愿望的降低,，學(xué)習(xí)興趣的減弱，這不僅對(duì)孩子智力的發(fā)展是沒(méi)有多大益處的,，甚至對(duì)孩子的健康都造成威脅?，F(xiàn)實(shí)中，我們孩子生活中有太多這樣的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，這也是造成眾多中小學(xué)生“厭學(xué)”的重要原因,。怎樣讓孩子有自由支配的時(shí)間，蘇霍姆林斯基給我們提出了一些意見(jiàn)：

    第一,，“教給兒童利用自由支配的時(shí)間,，這就意味著盡量做到讓有趣的、使兒童感到驚奇的東西,，同時(shí)成為兒童的智慧,、情感和全面發(fā)展所需要的，必不可少的東西,。換句話說(shuō),，應(yīng)該使兒童的時(shí)間充滿使他們?nèi)朊缘氖拢@些事又能發(fā)展他們的思維,，豐富他們的知識(shí)和技能,，同時(shí)又不致破壞童年的情趣?！?/p>

    第二,，“給兒童提供自由支配的時(shí)間，并不是說(shuō)讓他們有可能愛(ài)干什么就干什么,?！薄敖虝?huì)兒童利用自由支配的時(shí)間，不是靠口頭解釋,，而是要靠組織活動(dòng),，靠示范，靠集體勞動(dòng),?！?/p>

    第三，教會(huì)兒童自由安排時(shí)間,，就是要使學(xué)生形成合理的愛(ài)好,。

    第四，“學(xué)生的自由時(shí)間來(lái)自課堂：明智的,、善于思考的教師能給學(xué)生贏得自由時(shí)間,?！?/p>

    在蘇霍姆林斯基所領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校里，為了給孩子們更多的自由支配的時(shí)間,，孩子們?cè)缟掀饋?lái)寫家庭作業(yè),，學(xué)校上午安排的是緊張的腦力勞動(dòng)，下午則是完全屬于孩子們“自由支配”的時(shí)間,。在下午,，學(xué)生們根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，或閱讀,，或從事各種各樣的學(xué)科——興趣小組,，或從事各種各樣積極的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,，設(shè)法使理論知識(shí)成為學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造,、解決各種智力任務(wù)和勞動(dòng)任務(wù)的主要刺激。而教師們的主要任務(wù)則是激發(fā),、組織,、引導(dǎo)和幫助學(xué)生去找到他們所喜愛(ài)的活動(dòng)。蘇霍姆林斯基給老師們的建議是：“學(xué)校的全體教師應(yīng)當(dāng)加以深刻思考,，怎樣才能使學(xué)校里在下半天'點(diǎn)燃起許許多多的火堆’,，吸引學(xué)生去深入鉆研各個(gè)科學(xué)領(lǐng)域?！?/p>

    在今天,，當(dāng)我們對(duì)孩子“個(gè)性發(fā)展”及“創(chuàng)造力發(fā)展”提出呼喚的同時(shí)，我認(rèn)為首要的是要讓孩子們有自由發(fā)展的時(shí)間,，讓孩子們學(xué)會(huì)自己支配自己的時(shí)間,！