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扭轉(zhuǎn)美本被拒命運,、讓你絕處逢生的申訴信!Appeal Letter應(yīng)該怎么寫,?

 PeerBang留學(xué) 2021-04-06

申請美國大學(xué)的過程通常充滿了壓力和焦慮,,尤其是當你懷著忐忑又期待的心情點開了來自Dream School的這封郵件:We are sorry...時,多年來的期盼落空肯定讓你感到很失望,。

但許多申請人不知道的是,,被拒可能并不一定是板上釘釘?shù)氖隆D憧梢詫懸环釧ppeal Letter(申訴信),,讓招生辦公室重新審視你的申請材料,,并改變對你申請的決定

那Appeal Letter(申訴信)應(yīng)該怎么寫呢,?

首先,,在下筆之前,我們需要弄清楚在什么情況下你需要寫申訴信,。一般來說有幾種情況判定:

第一,,Appeal針對的是學(xué)校admissions給出的特定結(jié)果,,比如waitlist(候補)或者denial(拒絕)。如果學(xué)校還未出結(jié)果,,就沒有寫Appeal的必要,。

第二,如果你不是真心想去這所學(xué)校,,就不要申訴了,。試想一下,當學(xué)??吹侥愕腶ppeal被感動后,,發(fā)給了你正式錄取。結(jié)果你跟學(xué)校說,,我已經(jīng)決定去其他學(xué)校了,,對方admissions會不會想把你錄入永久黑名單(不要說你無所謂——說不定你以后還申研究生呢)?所以,,要appeal就不要三心二意,,不要做大豬蹄子。

第三,,一些大學(xué)會給學(xué)生機會通過寫一封Appeal來"挽回“自己的錄取決定,,要求校方重新考慮你的申請。但并不是所有大學(xué)都接受申訴的,。所以在大家開始之前,,一定要檢查一下申請的學(xué)校是否接受appeal你可以致電招生辦公室咨詢或者上網(wǎng)站查找,,了解他們的政策是什么,,再提出申訴。

如果大學(xué)的政策是決定一旦做出,,就不接受申請者的申訴,,就不要浪費時間和精力寫了——你的信只會被扔進垃圾桶。

另外,,如果你申請的學(xué)校是一所很挑剔,、競爭很激烈的大學(xué),這就意味著該校的申訴程序也會越挑剔,,那么你成功申訴的機會也會更小,。比如哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué),、斯坦福大學(xué)和哥倫比亞大學(xué)等,。對于這樣的學(xué)校,學(xué)姐也不建議大家花時間精力了。

以下是接受Appeal letter 的部分美國大學(xué),,大家可以以此作為參考,。

注意,UC加州大學(xué)系統(tǒng),,是最為人知的接受Appeal的學(xué)校之一,但其政策因不同校區(qū)學(xué)校而異,。每個UC校園學(xué)生門戶網(wǎng)站都有提供他們的UC申訴表格的信息和鏈接,。

怎么寫一封合格的 Appeal Letter?

弄清楚是否可以寫Appeal Letter之后,,我們就要看看一封合格的Appeal letter應(yīng)該怎么寫了,。

所謂Appeal Letter寫得好,拒信也能變Offer,!想要“逆風(fēng)翻盤”自己的錄取決定,,在寫Appeal Letter時,應(yīng)注意以下幾個問題

首先,,你的語氣應(yīng)該是正式和禮貌的,,而不是絕望、痛苦或充滿埋怨,。

其實大學(xué)并不在乎你因為沒有被錄取而有多沮喪,,但他們會很關(guān)心為什么你覺得他們的決定是錯誤的

但大家千萬不要在信中質(zhì)疑招生委員會做了一個錯的決定,,也不要把焦點放在其他申請者身上,,也不要橫向?qū)Ρ饶硞€特定已被錄取的申請者。

相反,,你應(yīng)該從失敗中找原因,,思考一下為什么沒被錄取,?知己知彼才能百戰(zhàn)百勝,。如果你不知道你哪里不夠好,又不知道學(xué)校哪里看不上你,。我想學(xué)校拒絕你的理由其實很明顯了——你對學(xué)校項目并不了解,,給自己的定位也不準確。

這種時候往往你在一個“高攀”的狀態(tài),,Appeal的情況非常不樂觀,。因此,你一定要想清楚自己為什么沒有被錄取,,是低于平均值的托福分數(shù),,還是不可彌補的低GPA,還是乏善可陳的課外活動?抓住這些內(nèi)容來寫,,直面你的缺點,。

1.如果你是因為申請的分數(shù)不夠而被刷下來,那你一定得拿出一點誠意來,。刷刷分把自己的學(xué)術(shù)成績提上來,。比如你有重新參加SAT或ACT考試,并且分數(shù)發(fā)生了大幅變化,,那么你應(yīng)該讓校方知道你的努力與成就,。

考試分數(shù)真的會影響錄取決定,因為美國大學(xué)通常會用“標化”成績來平等地衡量來自不同學(xué)校的學(xué)生,。所以如果你的分數(shù)提高了,,你被錄取的機會就會增加。

2.如果你是因為缺乏有意義的課外活動,,那么你可以去做點實事,,比如實習(xí)或者做志愿者。

3.如果你是因意料外的原因?qū)е铝松暾埼臅牧铣霈F(xiàn)缺失,,比如你的高中輔導(dǎo)員忘了提交推薦信,,而你太晚才意識到這影響了你的錄取決定?;蛘呖赡苁悄闾峤坏目荚嚦煽兂隽藛栴},,而他們卻沒有更正過來。無論情況如何,,如果你懷疑自己被拒絕是因為材料的缺失造成的,,那么你有必要在申訴信中說明這一點。

弗吉尼亞大學(xué)(University of Virginia)前國際招生主任帕克·穆斯(Parke Muth consulting)曾指出,,提出申訴最常見的原因是事實發(fā)生了變化,,或者原始申請的信息不準確,比如GPA,、考試分數(shù)或有了新的榮譽和獎狀,。學(xué)生提供清晰、簡明的證據(jù),,證明有新的信息對學(xué)生的申請有實質(zhì)性影響,。并且,大多數(shù)罕見的申訴成功案例都是由于信息錯誤或與獲得新的榮譽而發(fā)生,。

因此,,招生官們通常是會希望看到學(xué)生有新的成績、榮譽或活動,,以此看到學(xué)生進步的潛力以及成長的動力,,所以信中大家盡量不要一再重復(fù)招生委員會已經(jīng)知道的信息,,而是要讓招生官看到更好、更強大,、更優(yōu)秀的你,。

所以說,大家不要覺得申請交完就萬事大吉,、高三下半年就徹底放松了,。革命尚未結(jié)束,同志仍需努力,,申請季結(jié)束后的努力(繼續(xù)保持GPA,、挑戰(zhàn)更多的AP課程、繼續(xù)做課外活動)也許會給你帶來意想不到的收獲,。因為持續(xù)不斷地提升自己也是能動性的一種體現(xiàn)。有了這些新的內(nèi)容,,你才好有理有據(jù)地去跟admissions求個情呀,。

在明確好自己的弱點后,就可以拿出紙筆,,動腦想想學(xué)校應(yīng)該改變決定,、錄取你的原因了。你可以重述一下這所學(xué)校對你來說有什么特殊意義,?從專業(yè),,項目設(shè)置,學(xué)校資源來看,,這所學(xué)校為什么適合你,。并且還要強調(diào)上面說的那些“問題”。你的弱勢得到了彌補嗎,?有沒有新的信息,、成就可以跟招生官更新?

在你構(gòu)思自己應(yīng)該被錄取的原因之后,,你需要把它們從strongest到weakest進行排序,。選取最上面的2、3條,,展開詳細寫就好了,。不要寫得太多。畢竟招生官也是很忙的,,沒那么多時間看一封千字文,。

而這封信的內(nèi)容,你可以大致分為三個步驟來寫:

  • 原因(Reasons):你為什么被拒絕,?在第一句話中,,概述你為什么要寫這封信,。("This is a letter asking you to reconsider your decision to deny my admission to your institution.")

  • 事件(Facts):提供具體的細節(jié)來支持你的訴求。比如你能為這所大學(xué)做出什么貢獻,?他們?yōu)槭裁葱枰??在過去這段時間里你的成績有何提高等等。

  • 爭論(Arguments):你的申請是否信息真實,、正確,、完整?是否有值得更新的信息,?解釋一下你最初的申請中可能漏掉了什么,,并為你成為一名合適的申請者提出理由。

最后,,在寄出前你至少校對五遍你的信,。你可以讓你的英語老師幫你校對一下,避免文中因出現(xiàn)語法或單詞上的錯誤而被駁回,。再次強調(diào),,發(fā)一封申訴信不會有什么壞處,但要知道你的勝算在哪里,,并相應(yīng)地調(diào)整你的計劃,。

申訴成功的案例?

老實說,美國大學(xué)申訴成功的概率其實并不高,,因為只有少部分學(xué)校會接受Appeal(申訴),。所以長久以來,申訴成功的范文一直也是鳳毛麟角,。但學(xué)姐還是給大家找到了一篇,。

以下是前幾年一位申訴到UC Berkeley(加州大學(xué)伯克利分校)的同學(xué)的心路歷程和申訴信:

UC Berkeley是我的dream school。我在高三那年的11月份申請了它,。

那個春天,,我收到了招生辦一封很薄的信。我走到車庫打開它,,期待著得到好消息,。我想著這封薄薄的信會告訴我,我未來一大群UC Berkeley的同學(xué)的笑臉正在向我迎來,,或者我已經(jīng)可以在網(wǎng)上看到他們了,?

不是的。我被拒絕了,。

我決定要對招生辦的這個決定appeal(申訴),。我知道幾率很小:伯克利學(xué)生中只有不到1%的人是通過appeal進來的,。更何況,,我總覺得除非申請者的GPA被算錯了或者SAT成績忽然提高了很多,,否則寫appeal letter是沒用的。而這兩種有用的情況都不適用于我,。

非常感謝伯克利的公共事務(wù)辦公室向我解釋清了他們的申訴政策,。一位工作人員說,雖然“成功的申訴人一般來講會提供新的和有說服力的信息,。那些申請材料中沒有提到或正確解釋的信息,,”招生辦不能肯定GPA或SAT的分數(shù)浮動是我申訴時決定是否錄取的一部分。同樣的,,不論我對申訴成功的印象是什么,,一個“對學(xué)生各方面的全面考察”才是他們的政策。

我的申訴信(Appeal Letter)一氣呵成,?;舜蟾?個小時。我從頭到尾讀了一遍,,然后打印了4份出來,。我把一份給了招生辦,另一份給了我在網(wǎng)上查到的一位Letters and Science學(xué)院的教授,。另外兩封我一份給了Dean,一份給了校長,。

申訴信原文如下:

“You made a mistake.” I am sure that hundreds of students and parents have spoken these sentiments to the admission department at UC Berkeley in the course of the past few weeks. I am sure that thousands more throughout the state, throughout the country even, have laughed, cried, and yelled these words, being sure to diminish your institution with each remark. Personally, I hold Berkeley in the highest regards as far as colleges go; having been a life long Bay Area resident, I have come to cherish the diverse atmosphere and thirst for knowledge in Berkeley and the surrounding area entropy. It is in this high-esteem for the university and the community that I write this candid letter.

When a school such as Berkeley is so inundated with qualified applicants desiring to go there, the job of an admissions officer can surely be frightful. Truthfully, I do not feel that UC Berkeley has necessarily made a mistake in its selection, for how can a school sift through the numerous outstanding individuals and select a class meager in proportion to the number of students who wish they could attend. Yes, I write this letter as an appeal for my admissions decision for the Fall of 2003, but more so than that, I feel the need to give a dream school of mine at least one more shot. Regardless of the consequent decision, which I fully realize is statistically to be against my desired response, I must write this letter."

......

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