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曾是孩子心中“爛草莓”的父親,,培養(yǎng)出了在聯(lián)合國(guó)工作的女兒

 長(zhǎng)沙7喜 2021-04-01

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一個(gè)“爛草莓”的定義,

開(kāi)啟了一個(gè)父親的成長(zhǎng)之路,!

—— 小編


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作者 | 武海民老師  完形幸福充電寶講師
我從小生活在農(nóng)村,,卻幾乎沒(méi)干過(guò)什么農(nóng)活兒。平時(shí)能為家庭所做的事情,,就是放學(xué)之后割草,、放羊。我打小就喜歡上學(xué),,所以在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好,。我清楚地記得,5歲時(shí),,我就天天央求著我媽讓我上學(xué),。有一天,我媽實(shí)在拗不過(guò)我,,就帶著我去了村頭的小學(xué),,當(dāng)時(shí)我還像模像樣地背著一個(gè)小書(shū)包??傻搅藢W(xué)校,,老師一問(wèn)我的年齡,說(shuō)太小了,,明年再來(lái)上吧!就這樣,,我的求學(xué)道路從6歲開(kāi)始了,。
17歲那年,我以全縣第二名的成績(jī)考上了西安交通大學(xué),,學(xué)的是半導(dǎo)體物理與器件專業(yè)(芯片設(shè)計(jì)與制造),。一直以來(lái),我對(duì)自己有很高的要求,,因?yàn)閺男「改妇徒虒?dǎo)我很多人生道理,,要自力更生、艱苦奮斗,,要出人頭地,、光宗耀祖,。上大學(xué)的時(shí)候,除了把自己的學(xué)習(xí)搞好,,還擔(dān)任班干部,,經(jīng)常參加學(xué)生工作和社團(tuán)活動(dòng)。大學(xué)二年級(jí),,我就加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,,成為了一名預(yù)備黨員。
畢業(yè)之后,,我也是認(rèn)真投入工作,。實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正時(shí),作為對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì),,單位給我多提了半級(jí)工資,。后來(lái)被選調(diào)到了電子工業(yè)部工作,從主任科員做起,,一直做到了處長(zhǎng),。我和太太是畢業(yè)后相識(shí),1991年結(jié)婚,,1993年生下了女兒,,2001年我又去美國(guó)留學(xué)讀MBA。2003年從美國(guó)回來(lái)之后,,就辭職下海從事中美之間的教育文化交流工作,。
我自己的求學(xué)、求職之路,,其實(shí)一直都挺順利的,。當(dāng)然,我也一直認(rèn)為,,憑著自己的學(xué)識(shí),、經(jīng)歷和能力,自己肯定是一個(gè)懂教育的人,。

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可有時(shí)候冷靜下來(lái),,去觀察我的孩子,我心里卻是忐忑不安的,。我發(fā)現(xiàn),,好像我對(duì)孩子的教育是有一些問(wèn)題的——我希望孩子是自信的,怎么看著孩子就不自信呢,?比如每次的集體活動(dòng),,我都希望孩子能夠舉手積極參與,可我的孩子卻從來(lái)都不舉手,。我希望孩子是快樂(lè)的,,可我的孩子很多時(shí)候情緒很低落,,甚至晚上做夢(mèng)都能哭醒。她跟我的溝通也有很多的障礙,,若非迫不得已,,她是不愿意跟我說(shuō)話的。
當(dāng)我看到孩子這些問(wèn)題,,我從來(lái)沒(méi)有想過(guò),,是自己的原因?qū)е碌摹?/section>
直到孩子12歲的時(shí)候,我送她去參加一個(gè)青少年情商財(cái)商的課程,。最后一天,,我去接孩子,工作人員遞給我一個(gè)報(bào)告,,里面是助教老師對(duì)孩子的觀察報(bào)告,,還有孩子對(duì)一些問(wèn)題的回答以及她在課程中的收獲體會(huì)。
助教老師在觀察報(bào)告中提到,,別看這個(gè)孩子平常不怎么說(shuō)話,,其實(shí)她是一個(gè)自我要求很高的孩子,她知道自己想要什么,,并且會(huì)努力爭(zhēng)取,。對(duì)于這樣一個(gè)性格特點(diǎn)的孩子,家長(zhǎng)需要采取的教育方式,,就是去接納,、肯定、鼓勵(lì),,幫助她減輕壓力和焦慮,,而不是給她更多的壓力。

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看到這一點(diǎn),,我心里就動(dòng)了一下,。為什么呢?因?yàn)槲一叵肫鹱约航逃⒆拥倪^(guò)程,,其實(shí)根本就沒(méi)有用孔子所說(shuō)的“因材施教”,。我不管孩子內(nèi)在有沒(méi)有個(gè)小鞭子在抽著自己走,不管她對(duì)自我的要求是怎樣的,,作為一個(gè)父親,我就是要對(duì)她有嚴(yán)格且更高的要求,,我就是要不斷地給她提希望,,不斷地給她講道理,要求她努力,,變得更加優(yōu)秀,,以達(dá)到我的目標(biāo)和需求,。
接著往后翻報(bào)告,,后邊有一道題,,是針對(duì)孩子問(wèn)的:在你的生命成長(zhǎng)經(jīng)歷當(dāng)中,,有沒(méi)有一些人或者一些事兒,,當(dāng)你想起的時(shí)候,,你就會(huì)有很多的負(fù)面情緒,,比如說(shuō)憤怒,、委屈,、悲傷,、恐懼,、擔(dān)心、自責(zé),、愧疚,、遺憾等這些情緒。如果有,,就請(qǐng)描述出來(lái),。組織者給這些人或事,起了一個(gè)名字,,叫心中的“爛草莓”,。
我女兒的回答是,我心中的“爛草莓”就是我爸爸,。我爸爸平常對(duì)我態(tài)度還挺好的,,能夠心平氣和的講話,能夠陪我玩,,也經(jīng)常帶我出去玩,。可是,,每當(dāng)他輔導(dǎo)我數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,,他給我講了幾次,如果我還不會(huì),,我爸爸就會(huì)生氣,,扔本兒、摔筆,、拍桌子,、瞪眼睛、用手指點(diǎn)著我的額頭……因此,,每當(dāng)我想起我爸爸的時(shí)候,,我內(nèi)心就有很多的負(fù)面情緒。
看到這里,,我的心咯噔一下,。我回想一下,,的確是這樣。一般情況下,,我跟孩子的互動(dòng)還可以,。可是當(dāng)她不符合我的期待或者做的不夠好,,我就生氣了,,然后我就會(huì)用各種方式去羞辱她,說(shuō)她:“怎么這么笨,,講了幾次還聽(tīng)不懂,,長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)腦子?長(zhǎng)腦子是干嘛用的,?”每當(dāng)發(fā)生這種狀況,,孩子就會(huì)哭著回到自己的房間。然后,,我太太就會(huì)過(guò)來(lái)把我給罵一頓,,我就會(huì)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,說(shuō)一定改,,并向孩子道歉,,繼續(xù)輔導(dǎo)??墒悄?,這樣的事情依然不停地上演。
在我接女兒從情商訓(xùn)練營(yíng)回來(lái)的晚上,,我躺在床上,,翻來(lái)覆去睡不著,真是百感交集,,五味雜陳,。有自責(zé)、有憤怒,、有后悔,、有愧疚、有委屈,、有悲傷,、有擔(dān)心、有焦慮,、有無(wú)力,、有迷茫……我在想,我一個(gè)名牌大學(xué)畢業(yè)生,、出國(guó)留學(xué)的研究生,還當(dāng)過(guò)政府部門的處長(zhǎng),,又在做中美教育文化交流工作,,這么優(yōu)秀的一個(gè)人,作為父親,,內(nèi)心如此愛(ài)孩子,,可怎么愛(ài)來(lái)愛(ài)去,卻變成了孩子心中的一個(gè)“爛草莓”呢,?
那天晚上,,我就下了一份決心,去找課上,,找如何做父母的課程,。我心里有一個(gè)判斷,一定是我出了問(wèn)題,。孩子表現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題,,一定是我的教育方法出了問(wèn)題。因此我就決定要去成長(zhǎng)自己,,改變自己,,讓自己成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的、有智慧的父親,。
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于是我開(kāi)始學(xué)習(xí),,教練型領(lǐng)導(dǎo)力、九型人格,、NLP神經(jīng)程式語(yǔ)言學(xué)執(zhí)行師,、家族系統(tǒng)排列、PET父母效能訓(xùn)練……
再后來(lái),,在朋友的介紹下,,我走進(jìn)了完形的課堂,一下子我就被大楊老師吸引了,。大楊老師講到,,做智慧父母的核心就是父母的自我成長(zhǎng)。
為什么你在孩子面前不淡定,?為什么你跟孩子有很多的情緒,?用那種指責(zé)、說(shuō)教的方式去對(duì)孩子呢,?很多時(shí)候,,是作為父母的你,狀態(tài)有問(wèn)題。你其實(shí)沒(méi)有管理好自己的情緒,,沒(méi)有管理好自己的思想,,沒(méi)有調(diào)整好自己的生命狀態(tài)。其實(shí)很多時(shí)候,,都是自己內(nèi)在的焦慮,,內(nèi)在匱乏或者沒(méi)有完成的期待,投射到了孩子的身上,。
學(xué)了初級(jí)班之后,,我就對(duì)大楊老師所傳遞的完形教育理念著迷了。我就用最快的時(shí)間走完了課程,。
不久,,我的太太、女兒就感覺(jué)到了我的明顯變化,。我的心境開(kāi)始趨于平和,,我們的家庭關(guān)系開(kāi)始變得融洽。慢慢地,,孩子臉上多了些笑容,,也變得愛(ài)說(shuō)話了,愿意和我交流了,。當(dāng)然,,在我的影響下,我太太和我女兒陸續(xù)走上了生命完形之旅,,我們的家庭成為了一個(gè)完形家庭,。
記得陳焰老師說(shuō)過(guò),教育孩子只需要做好四件事:
  1. 營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境和家庭氛圍,;
  2. 成為孩子的榜樣,,或?yàn)楹⒆訕?shù)立榜樣;
  3. 讓孩子學(xué)會(huì)自我負(fù)責(zé),;
  4. 協(xié)助孩子明心立志,。
我和我太太很快把從完形學(xué)到的用到了我們的家庭中。當(dāng)我們持續(xù)按照陳焰老師所說(shuō)的去做時(shí),,孩子內(nèi)心的力量逐漸增強(qiáng),,自信心和自我負(fù)責(zé)能力穩(wěn)步提升,情緒管理能力和人際交往能力明顯加強(qiáng)……

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孩子初三時(shí)提出想去美國(guó)讀高中,,我跟她講,,爸爸媽媽在國(guó)內(nèi)都有自己的事業(yè),不可能陪她去讀書(shū),,去人生地不熟的異國(guó)他鄉(xiāng)讀書(shū),,又遇到語(yǔ)言障礙,、飲食習(xí)慣等諸多考驗(yàn)。我建議孩子仔細(xì)考慮一個(gè)月再做決定,,當(dāng)她愿意百分百自我負(fù)責(zé),,我們會(huì)全力支持她。一個(gè)月后,,女兒說(shuō)想清楚了,,愿意為自己的選擇負(fù)起百分之百的責(zé)任,自己選擇的路,,不管多難,都會(huì)堅(jiān)定地走下去,。
就這樣,,從高一開(kāi)始,女兒開(kāi)始一個(gè)人勇闖天涯,。高中是在美國(guó)芝加哥附近的Aurora High School讀的,,大學(xué)是在伊利諾伊大學(xué)香檳分校學(xué)的心理學(xué),研究生是在哥倫比亞大學(xué)學(xué)的教育學(xué),。除了大學(xué)期間有一門功課得了B+之外,,其余所有功課全部是A或A+。她于2017年畢業(yè),,現(xiàn)在在美國(guó)紐約聯(lián)合國(guó)人口基金會(huì)做人力資源的工作,。
2017年5月18日,正好是我女兒24歲的生日,,又是她在哥倫比亞大學(xué)研究生畢業(yè)典禮的日子,。我在朋友圈發(fā)了一篇文章,說(shuō)武家有女初學(xué)成,,簡(jiǎn)單回顧了一下我們?nèi)业某砷L(zhǎng)經(jīng)歷,。那篇文章刷遍了完形的朋友圈。
我在那個(gè)文章里面說(shuō)到,,如果沒(méi)有遇到完形,,也許我的孩子就會(huì)被我毀在手里,長(zhǎng)大之后,,內(nèi)心可能會(huì)充滿傷痛,,不自信,缺少力量,,情商不高,,不會(huì)與人建立親密感,不會(huì)自我負(fù)責(zé)等等,。幸好我們?nèi)叶紝W(xué)了完形,,我女兒成為了一個(gè)陽(yáng)光、自信、獨(dú)立自主,、自我負(fù)責(zé)的孩子,。
我也終于從孩子心中的“爛草莓”成了一位溫暖有愛(ài)、懂得尊重孩子,、協(xié)助孩子,,還算是有點(diǎn)智慧的父親。
感恩完形教育,,感恩大楊老師,,感恩陳焰老師,感恩成長(zhǎng)路上的你我他,,感恩我的女兒,,給我一份痛苦而真實(shí)的反饋,使我從此踏上成長(zhǎng)之路,。
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