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為深入貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，切實(shí)發(fā)揮文明禮儀教育的育人功能，根據(jù)江蘇省文明委《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》,，制定本意見,。 一、指導(dǎo)思想 以深入推進(jìn)全區(qū)小學(xué)文明禮儀養(yǎng)成教育為抓手,，進(jìn)一步健全立德樹人落實(shí)機(jī)制,，切實(shí)把社會(huì)主義核心價(jià)值觀、新時(shí)代文明禮儀規(guī)范融入學(xué)校教育全過程,，遵循小學(xué)教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，依托學(xué)校、家庭,、社會(huì)三大成長空間,，突出“八禮四儀”基本文明禮儀養(yǎng)成教育，全面提高小學(xué)生思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),。 二,、目標(biāo)任務(wù) 以“八禮四儀”為重點(diǎn),，引導(dǎo)小學(xué)生掌握一些基本的家庭、學(xué)校,、社會(huì)文明禮儀常識,，養(yǎng)成日常文明行為習(xí)慣。 三,、主要內(nèi)容 （一）八禮： 1.儀表之禮：面容整潔,、衣著得體、發(fā)型自然,、儀態(tài)大方,； 2.餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食,、節(jié)儉用餐,、食相文雅； 3.言談之禮：用語文明,、心平氣和,、耐心傾聽、誠懇友善,； 4.待人之禮：尊敬師長,、友愛伙伴、寬容禮讓,、誠信待人,； 5.行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先,、扶老助弱,、主動(dòng)讓座； 6.觀賞之禮：遵守秩序,、愛護(hù)環(huán)境,、專心欣賞、禮貌喝彩,； 7.游覽之禮：善待景觀,、愛護(hù)文物、尊重民俗,、恪守公德,； 8.儀式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏,、嚴(yán)肅莊重,、尊重禮俗。 具體規(guī)范內(nèi)容見附件。 （二）四儀： 1.入學(xué)儀式,，7歲,； 2.成長儀式，10歲,； 3.青春儀式,，14歲； 4.成人儀式,，18歲。 小學(xué)階段,，應(yīng)當(dāng)組織入學(xué)儀式,、成長儀式，還可以組織入隊(duì)儀式,、畢業(yè)典禮,，并加強(qiáng)升旗儀式、各類節(jié)慶活動(dòng)儀式教育,。 四,、實(shí)施途徑 各校要始終堅(jiān)持育人為本，德育為先,，將基本文明禮儀規(guī)范教育貫穿于教育教學(xué)全過程,，在學(xué)生熟知熟記、學(xué)深悟透的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化日常文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，督促學(xué)生自覺踐行規(guī)范要求，提高文明素養(yǎng),。 （一）學(xué)科滲透,。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道、主陣地作用,，對小學(xué)《道德與法治》課程中涉及文明禮儀的內(nèi)容要重點(diǎn)講述,，語文、數(shù)學(xué),、英語,、藝術(shù)、體育等其他課程要根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn),，適時(shí)進(jìn)行文明禮儀教育,。 （二）集中教育。每學(xué)期開學(xué)的第一個(gè)月作為“文明禮儀”主題教育月,，集中開展“八禮四儀”主題教育活動(dòng),，讀古今中外文明禮儀故事，學(xué)文明禮儀常識，賽文明禮儀知識,，講身邊文明禮儀先進(jìn)事跡,，評選“文明學(xué)生”“文明班級”。利用班隊(duì)會(huì),、晨會(huì)等時(shí)間,，長短結(jié)合，普遍開設(shè)文明禮儀養(yǎng)成教育校本課程,。各?？筛鶕?jù)附件規(guī)范內(nèi)容創(chuàng)編小學(xué)生喜聞樂見的歌謠，幫助學(xué)生熟記規(guī)范,。 （三）日常養(yǎng)成,。文明禮儀體現(xiàn)在日常生活的各個(gè)方面，要結(jié)合《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》要求,，加強(qiáng)文明行為養(yǎng)成教育,。在校內(nèi)，要把文明禮儀規(guī)范要求貫徹到教育教學(xué)全過程,，在入校離校,、進(jìn)班上課等關(guān)鍵時(shí)段，升旗,、集會(huì),、就餐、午睡,、乘車,、談話等重要場合，嚴(yán)格踐行規(guī)范要求,。在校外,，要充分利用文化館、紀(jì)念館,、博物館,、福利院、旅游景點(diǎn)等場所開展公益勞動(dòng),、社區(qū)服務(wù),、志愿服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受文明禮儀,，踐行文明禮儀,。 （四）管理培育。要從氛圍營造和活動(dòng)開展兩個(gè)方面,，加強(qiáng)校園,、班級文化建設(shè),，不斷開辟和拓展文明禮儀教育活動(dòng)的空間，營造濃厚氛圍,。發(fā)揮少先隊(duì),、學(xué)生社團(tuán)自治作用，把文明禮儀規(guī)范納入紅領(lǐng)巾監(jiān)督檢查范圍,，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起,，講究文明禮儀。班主任要把學(xué)生文明禮儀情況納入晨檢范圍,，勤督促,、常提醒，促使學(xué)生養(yǎng)成良好文明習(xí)慣,。 （五）教師引領(lǐng),。各學(xué)科教師都要把文明禮儀教育作為教書育人的重要要求，自覺融入日常教學(xué)過程,。同時(shí)，要進(jìn)一步提高自身師德修養(yǎng),，身體力行,、率先垂范，自覺踐行文明禮儀規(guī)范要求,。各校要加強(qiáng)課題研究,，積極研發(fā)校本課程，創(chuàng)新文明禮儀養(yǎng)成教育模式,，形成可推廣可借鑒的有效范式,。教育局適時(shí)組織現(xiàn)場觀摩研討活動(dòng)，推廣經(jīng)驗(yàn),，深入實(shí)施,。 （六）家校社共育。發(fā)揮家長學(xué)校,、家校委員會(huì)作用,，引導(dǎo)家長重視文明禮儀，注重家教,，養(yǎng)成良好家風(fēng),。積極組織開放日、親子活動(dòng),，吸引家長參與,，提高家長認(rèn)識。定期組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū),，開展力所能及的義務(wù)勞動(dòng),、社區(qū)宣傳等志愿服務(wù)活動(dòng)，弘揚(yáng)文明新風(fēng)。 五,、工作要求 1.高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立全區(qū)小學(xué)文明禮儀養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長,，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，初教科,、團(tuán)委,、教研室、關(guān)工委,、家庭教育指導(dǎo)中心等相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員,，定期研究文明禮儀養(yǎng)成教育工作，協(xié)調(diào)解決有關(guān)問題,。各學(xué)校也要成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，制定實(shí)施方案，加強(qiáng)人力,、物力和財(cái)力保障,，構(gòu)建小學(xué)文明禮儀養(yǎng)成教育的長效機(jī)制。 2.全員參與,，注重實(shí)效,。全體教師要將文明禮儀教育作為教書育人的重要內(nèi)容融入到教育教學(xué)活動(dòng)之中，班主任,、各學(xué)科教師和學(xué)校管理人員都應(yīng)成為文明禮儀教育的組織者,、實(shí)施者、踐行者,。加強(qiáng)文明禮儀教育培訓(xùn)研討,，鼓勵(lì)教師積極探索，創(chuàng)新教育形式和方法,，提高文明禮儀教育的吸引力和實(shí)效性,。 3.加強(qiáng)督導(dǎo)，完善評價(jià),。教育局把文明禮儀養(yǎng)成教育作為重要內(nèi)容納入目標(biāo)考核,、督導(dǎo)考評和常規(guī)管理檢查內(nèi)容，定期進(jìn)行督查指導(dǎo),，并對開展文明禮儀教育作出突出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體進(jìn)行表彰,。 4.加強(qiáng)宣傳，培樹典型,。各校要加大文明禮儀養(yǎng)成教育宣傳力度,，及時(shí)報(bào)送活動(dòng)信息,，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。要注意發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)身邊的先進(jìn)典型,，定期評選班級、學(xué)校文明禮儀標(biāo)兵,、美德少年,，引導(dǎo)廣大師生學(xué)先進(jìn)、爭先進(jìn),，發(fā)揮先進(jìn)模范的示范引領(lǐng)作用,。 附件2 小學(xué)生基本文明禮儀規(guī)范（試行）
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