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有一部電視劇,，已經(jīng)跨越了年齡上的差距：六十歲以上,，六歲以下，看起來都毫無壓力,；而且,，或許都不止一次的看過。若就劇情或人物交流起來,，恐怕也沒什么代溝......劇中沒有女主人公,，幾乎全都是男性主人公；最為重要的兩位均為男性,。哦,！或許說男性還不準(zhǔn)確：一位是男性，一位是雄性......兩位主人公帶著其他三位主角兒,，翻山越嶺,，跋山涉水，最終實現(xiàn)了團隊的終極目標(biāo)。 這部電視劇里,，兩大主人公之間的關(guān)系是...... 不去理會鋪天蓋地各種版本的《西游記》“解密”,，孫悟空對唐僧那一聲聲深情的“師傅”的呼喚，那一次次不離不棄地堅守,，算得上是做到了“一日為師終身為父”的學(xué)生準(zhǔn)則,。——可能有人會覺得：你寫了錯字,！不是“師傅”,，是“師父”......果真是錯字嗎？我們先來看看“老師”這個今天看起來絕不會有歧義的稱呼,，在歷史上是怎么一步步演變而來的吧,！ “師傅”這個詞，歷史悠久,，早在春秋時期就已經(jīng)出現(xiàn)了,。并且，其內(nèi)涵與我們今天的“老師”,，并沒有本質(zhì)上的差別,。 《左傳·昭公十九年》：“羈貫成童，不就師傅,，父之罪也”,，大意就是，孩子長大了,，不給他請一位老師來教導(dǎo)他,，就是父親的罪過啊。有點兒像《三字經(jīng)》中的“養(yǎng)不教父之過”吧,？這句話的前半句,，說的是孩子生下來，如果不能讓他免于水火之災(zāi),，就是母親的罪過了,。可見古代社會,，在教育呵護子女的問題上,，父母的分工是很明確的：母親就是要愛護孩子，父親則是要教導(dǎo)孩子,?！槺悴宀ヒ痪洌@么看起來,，父母是孩子的第一位老師,，有著深刻的歷史淵源,，絕不是現(xiàn)代社會的信口雌黃...... 到了戰(zhàn)國時期，“師傅”這個詞兒也還一直在用,。我們很熟悉的統(tǒng)一六國的秦始皇嬴政,，他的父親秦異人被呂不韋認(rèn)為“奇貨可居”，最終順利回到秦國,，開始了繼承王位的奮斗史,。秦異人剛一回國，他親愛的父親秦孝文王就讓他在其樂融融的歡聚場面下,，吟詩作賦,，吹拉彈唱。秦異人之前在趙國過的是什么日子??？這簡直是太難為人了！《戰(zhàn)國策》中記載了秦異人的回復(fù)： 少棄捐在外,， 嘗無師傅所教學(xué),， 不習(xí)于誦。 意思就是,，我從小就在趙國做人質(zhì)，哪兒有師傅教導(dǎo)我??！吟詩作賦統(tǒng)統(tǒng)不會...... 顯而易見，“師傅”,，其實就是我們今天的老師,。這個“傅”字，本身就有“輔佐,、輔助”的意思,。比如西周時就已經(jīng)設(shè)置的“太傅”一職，其職責(zé)就是輔佐君王,，甚至在君王年幼時,，還要擔(dān)任君王的老師。古代社會里,，讀書人的終極目標(biāo),，莫不是希望成為一代帝師啊,！——指點江山,，激揚文字...... 所以，在古代社會,，“師傅”這個詞兒,，不能亂用,，是身份地位的象征。當(dāng)然,，經(jīng)歷了一系列社會變遷,，發(fā)展到清代，“師傅”也開始走入“尋常百姓家”,，成為對各行各業(yè)中具有一技之長的匠人們的尊稱,。不過，在我們當(dāng)下,，似乎一定年齡之后的男性公民,，都可以稱之為“師傅”了......這要是放在文言文知識點中來講解，大概算得上是“詞義的轉(zhuǎn)移”了...... 至于我們今天非常熟悉的“師父”這個詞,，最早出現(xiàn)在唐代,，當(dāng)時也是專指“老師”而言；不過后來,，也用于對出家人的尊稱,。——這么說起來,，悟空稱呼唐僧,，還是“師父”更為恰當(dāng)不過。畢竟“師父”這個詞,，在感情色彩上,，理所當(dāng)然的占據(jù)了上風(fēng)；較之“師傅”,，自帶“一日為師,，終身為父”的主角光環(huán)。所以后人,，包括我們今天的人,，可能更喜歡“師父”這個詞兒。而且在古代社會,，或者今天我們的某些行當(dāng)中,，仍然有師父將徒弟從小就收養(yǎng)在家中，一邊養(yǎng)一邊教,，稱之為“父”也不為過,。 在古代，對老師的稱呼,，其實還有一例,，沿自至圣先師孔子；這個名稱,，就是“夫子”,?？鬃拥呢暙I(xiàn)，旁的不說,，開辦私學(xué)這一項,，就稱得上豐功偉績。因為那時,，只有貴族子弟才有機會接受更進一步的“再教育”,；普通民眾，能有機會認(rèn)識幾個字,，就已經(jīng)是非常不錯的事情了,。開辦了私學(xué)之后的孔子，弟子們尊稱其為“夫子”,；或許正是這個緣故,，后來開辦私塾的老師們，也喜歡別人稱之為“夫子”,。發(fā)展至今日,，有些學(xué)問的讀書人，似乎在特定的場合,，大家都會稱他們一聲“夫子”了,。 除了這些名稱，還有一個名稱也與“老師”密切相關(guān),，這個稱謂,，就是“先生”。 “先生”這個詞兒,，似乎在我們當(dāng)下，更多時候是女子對旁人自稱自己的丈夫,；但在早年間,，是一個對男性的尊稱，或者說對男性教師的尊稱,。當(dāng)然,，現(xiàn)當(dāng)代社會中，女性也可以被稱之為“先生”了,；但,，也只有為數(shù)不多的品德端方的博學(xué)鴻儒方可以稱之為“先生”，比如錢鐘書的夫人楊絳先生,。 《論語》中就已經(jīng)出現(xiàn)了“先生”的稱呼,，《論語·為政》里寫著： 有酒食，先生饌,。 這里的“先生”,，指的是父親兄長,。意思是有好酒好菜，當(dāng)然要讓父親和兄長先吃了啊,。 《禮記》中的“先生”,，就有了“老師”的含義。 從于先生,，不越路而與人言,。 這一句講的是對老師應(yīng)有的禮貌：當(dāng)你跟著老師一起外出時，就不能夠跑到馬路的另一邊和其他人去交談...... 這里的“先生”,，就已經(jīng)是“老師”的意思了,。 后來，“先生”一詞,，就漸漸成為一種對別人的敬稱,。 最后就要說到我們今天耳熟能詳?shù)摹袄蠋煛边@個詞了。 千萬別以為“老師”是個新詞兒,，其實歷史也很悠久,。《史記·孟子荀卿列傳》中記載： 齊襄王時,，而荀卿最為老師,。 這一句的背景是，當(dāng)時齊國有很多夸夸其談的人,，只有荀子是一位資歷很深,、老成持重的宗師級的人物。這里的“老師”,，其實有些我們今天“老教授”的意味了：年齡大,、資歷深、學(xué)問廣博的學(xué)者,。到明清時期,，“老師”這個詞，已經(jīng)與我們今天的“老師”沒有本質(zhì)上的區(qū)別了,。 三百六十五行里,，“教師”這個行業(yè)，真的是歷史悠久吧,？與之同樣悠久的,，是教師節(jié)...... 莫說國外，單說我們國內(nèi),，我們曾經(jīng)的,、現(xiàn)在的，所有的教師節(jié)加起來,，總共有幾個教師節(jié),？如果你只知道9月10日,，大概表明你或許對傳統(tǒng)文化的興趣不是很大。因為在傳統(tǒng)文化中,，孔子是我們怎么都繞不過去的重要人物,；而孔子又是被我們稱為“至圣先師”的人物，教師節(jié)怎能與他無關(guān),？ 先說大家最熟悉的這個9月10日教師節(jié),。 這個教師節(jié)的確定，是在1985年第六屆全國人大常委會上通過的,。之所以選擇這么一個日子,，考慮到與各級各類學(xué)校新學(xué)期開學(xué)臨近的時間。選擇這一天,，可以在開學(xué)伊始,，讓學(xué)生們更好地體會老師的辛苦，開啟尊師重教的新學(xué)期之旅,。 第二個教師節(jié),，我們說說與孔子有關(guān)的。 其實與孔子有關(guān)的教師節(jié),，前后有兩個： 一個是目前臺灣地區(qū)仍在奉行的9月28日,，孔子誕辰這一天。 一個是民國二十八年,，也就是1939年,，國民政府確定八月二十七日為教師節(jié)。之所以選擇這一天,，是因為當(dāng)時誤判孔子誕辰在這一天,。隨后日軍侵華，這個關(guān)于教師節(jié)的規(guī)定,，還未來得及在全國推廣就泯然無聲了,。 第三個教師節(jié)，也是民國時期確立的,，六月六日,。 這個日子的確立,，是當(dāng)時教育界的知名人士共同發(fā)起,，并聯(lián)合京滬教育界同仁共同倡導(dǎo)的，暫定每年六月六日為教師節(jié),。當(dāng)然,，最終并未被官方明文承認(rèn)。只是在民間,，曾經(jīng)有過一段普及,。 最后一個教師節(jié),，是新中國成立之后確定的日子，與我們已有的某個節(jié)日巧妙重合了,。大家能猜到是哪個節(jié)日么,？ 其實細(xì)細(xì)捋一下就清楚了：除夕元旦這類，肯定不可能,；清明婦女節(jié),，也絕對不會?！逡粍趧庸?jié),。曾經(jīng)，教師節(jié)與五一勞動節(jié)有過重合,。只是,，無論是日子的選擇，還是“勞動節(jié)”的內(nèi)涵,，都讓人看不出與“教師節(jié)”有什么關(guān)系,。更何況，當(dāng)時大家只知道是“勞動節(jié)”,，連老師本人,，恐怕也不知道這個日子居然還是“教師節(jié)”。于是,，“五一”教師節(jié),，就這樣，悄悄的來,，又悄悄地走,，揮揮衣袖，沒有帶走半點兒云彩......
至于教師節(jié),，會有哪些慶?；顒樱蛘邥蠋熡惺裁幢硎灸?？坦白說,，師生相宜，天天都是教師節(jié),！為什么這么說,？ 古代社會，“天地君親師”,，老師也是赫然在列的,。古代帝王統(tǒng)治者，帶著自身的目的性，提倡孝道的同時,，也大力提倡著尊師重教,。從漢代開始，因著“罷黜百家,，獨尊儒術(shù)”,，每年在孔子誕辰之日，皇帝陛下都要親率文武百官去祭拜孔廟,。不僅如此,，平日里，各個大小節(jié)日,，開學(xué)的日子,，學(xué)期結(jié)束的日子......只要是喜慶的節(jié)日以及重要的時間點，學(xué)生按照禮制,，都應(yīng)當(dāng)為老師送一些禮物聊表心意,。當(dāng)然，這并不是提倡給老師“送禮”的意思,；其本質(zhì)是要表達(dá)對老師的尊重,，“禮輕情意重”，才是其中正理,。在很多地方,，“三節(jié)兩壽”，是一定要給老師送禮的：“三節(jié)”指的是端午節(jié),、中秋節(jié),、以及年節(jié)；“兩壽”指的是孔子的誕辰以及老師的生日,?？梢姽糯鷮蠋煹闹匾暟?！
從漢代開始,，祭孔，就成為人們對老師表達(dá)敬意的一種方式,；當(dāng)然,，這更是對孔子表達(dá)尊崇的一種方式。似乎平常教書育人在基層的老師們,，還感受不到“教師節(jié)”的味道,。到了唐代，祭孔自然是照做不誤的,；不僅如此,，規(guī)模更大更隆重。除此之外,，皇帝陛下還會要求各級書院,、各級政府，將各地的“優(yōu)秀教師”名單層層上報,，國家自然是會給予獎勵的,。
到了明清時期，祭孔的規(guī)模越來越大,；不僅如此,，皇帝陛下也會親自在國子監(jiān)講學(xué)。當(dāng)然,，皇帝親自講學(xué),，通常只會有一次。表達(dá)對至圣先師孔子尊崇的同時,，也給予了教師一份尊重,；也有自己的統(tǒng)治意圖在其中。 這就是我們由來已久的教師,，以及教師節(jié),。 一個社會對老師的尊重，體現(xiàn)著社會的文明與進步,。 這需要我們共同努力：老師,，學(xué)生，家長,；你,，我，他,。 |
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