隨著互聯(lián)網(wǎng)教育規(guī)模的不斷擴(kuò)大和商業(yè)模式的日漸穩(wěn)定,，以及學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)的需求深化。我國的在線教育已經(jīng)進(jìn)入了更深一層的發(fā)展,，讓學(xué)習(xí)方式更加多樣化,，也讓學(xué)習(xí)變得更方便。但是在線教育平臺(tái)開發(fā)要想更長遠(yuǎn)地發(fā)展,，還是要從學(xué)習(xí)者的角度出發(fā),，讓學(xué)生有更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

但是在當(dāng)代這個(gè)環(huán)境下,，在線教育并不是沒有任何缺點(diǎn)的,，學(xué)生也并非都是喜歡它的。它雖然能夠滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)要求,，但是也是有一些小瑕疵的,，讓我們來具體看一下它的缺點(diǎn)和應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)吧,。

1、沒有一套學(xué)習(xí)方案

每個(gè)個(gè)體都是獨(dú)立的,，正如：世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣,，在線教育也是一樣，要有它自己的特點(diǎn)在里面,。如果線上教育建立一套合理的學(xué)習(xí)方案,，學(xué)生就不會(huì)像無頭蒼蠅那樣亂撞，也不會(huì)不知道自己想要學(xué)習(xí)什么,。就比如說線下教育,，老師就會(huì)從旁指導(dǎo)學(xué)生，該學(xué)習(xí)什么,，該怎樣學(xué),。線上教育也應(yīng)該采取線下教學(xué)的這一優(yōu)勢(shì)，與線下相結(jié)合,，制定屬于每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)方案,。

2、學(xué)生不知道該如何選擇課程

比如在某東,、某多多上面,，如果學(xué)生想要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí),，但是平臺(tái)上展示的教程和課程內(nèi)容多種多樣,，標(biāo)題也琳瑯滿目，應(yīng)接不暇,，讓學(xué)生不知道如何選擇,，甚至無從下手，就算是選擇下來課程,，也會(huì)造成課程完成率普遍低的情況,。

如果換位思考，平臺(tái)如果是學(xué)生,，該如何選擇,？作為在線教育平臺(tái)開發(fā)者，為什么不稍微花點(diǎn)功夫去做好這件事,？只要讓用戶感受到我們的心意,，這就足夠了。

3,、要讓學(xué)習(xí)和使用體驗(yàn)更好

無數(shù)廣告轟炸下,，相信大多數(shù)人都記不住在線教育平臺(tái)開發(fā)的意義及作用，只能記住有多條煩人的廣告,。所以在線教育平臺(tái)開發(fā)好后不能本末倒置,，不能為了推廣而推廣,，要有自己的內(nèi)容，有自己的想法,。再說,，開發(fā)出來的目的就是為了教書育人。所以要讓學(xué)習(xí)者有更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn),。

綜上所述,，在線教育平臺(tái)開發(fā)需要做的還有很多，隨著時(shí)代的發(fā)展,，5G技術(shù)的普及,，相信一定會(huì)讓學(xué)習(xí)者和教育者使用更加方便，更省心,。