青年時(shí)期的徐悲鴻
在我國美術(shù)史中，劉海粟和徐悲鴻同為現(xiàn)代美術(shù)的奠基人,，在推進(jìn)中西合璧的方向上做出了很大貢獻(xiàn),。
他們二人均受新文化的洗禮，但藝術(shù)風(fēng)格卻大不相同：一個(gè)主張印象派,，為藝術(shù)而藝術(shù),，一個(gè)推崇寫實(shí)，為人生而藝術(shù),。
劉,、徐雖同樣從事美術(shù)教育，但彼此間勢同水火,，嫌隙近40年,，直到徐悲鴻去世都沒能握手言和，這背后的原因,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是藝術(shù)理論分歧這么簡單,。
談起徐悲鴻，大多數(shù)人都知道他畫馬的故事,，然而若非專業(yè)學(xué)習(xí)美術(shù),，卻很少有人聽過劉海粟的名字。
其實(shí)這個(gè)中年時(shí)路途坎坷,、埋頭從事教育事業(yè)的藝術(shù)泰斗,，早年也曾意氣風(fēng)發(fā)，一路高歌,。
劉海粟
劉海粟家境富裕,，父親是棄政從商的錢莊大亨,，母親是博通古今的學(xué)者后人，自小家境優(yōu)渥,、接受過良好教育的他在一次機(jī)緣巧合之下喜歡上了繪畫,。
劉海粟在家中曾辦起過圖畫專修館，和一些西洋畫愛好者一起研磨與交流,。
16歲時(shí),，因不滿父母的包辦婚姻，他和相愛的表妹私奔到上海,，兩人打算輾轉(zhuǎn)去日本留學(xué),。
不愿兒子遠(yuǎn)渡重洋,，迫于無奈的父親，承諾資助他200銀元,，可以創(chuàng)辦一間學(xué)校,，實(shí)現(xiàn)他自小的志愿，于是便有了上海圖畫美術(shù)院,。
當(dāng)年的上海圖畫美術(shù)院
這是中國第一所專門學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)校,，劉海粟,、張聿光等創(chuàng)始人,，成為了中國美術(shù)專業(yè)教育開創(chuàng)了先河,。
當(dāng)時(shí)，意氣風(fēng)發(fā)的劉海粟,，滿心都是用藝術(shù)來解救社會枯寂的責(zé)任感,，這群少年利用一切可以宣傳的媒體來進(jìn)行招生。
但是令劉海粟沒有想到的是,，也就是這個(gè)舉動(dòng),，造成了日后和徐悲鴻恩怨的開端。
在上海圖畫美術(shù)院如火如荼招生的1912年,，徐悲鴻正值17歲,，家境貧寒的他彼時(shí)還在以賣畫謀生。
在《申報(bào)》上看到告示的徐悲鴻,，對西方繪畫很感興趣,，于是報(bào)名來到了這所劉海粟精心創(chuàng)辦的學(xué)校。
如今僅存的上海圖畫美術(shù)院大門
到了地方徐悲鴻才發(fā)覺，這所學(xué)校和自己想象中的大有出入,，老師資質(zhì)不如人意,，而且校長竟然比自己還小。
恃才傲物的徐悲鴻認(rèn)定這所學(xué)校是“野雞學(xué)?！?，待了半學(xué)期之后，因家中父親病重,，于是他回到宜興老家,。
此后，徐悲鴻對這段“上當(dāng)受騙”的經(jīng)歷三緘其口,，而對于他的不告而別,，不明緣由的劉海粟作為校方還曾去尋找,，但是偌大的上海城找尋一個(gè)人何其容易，這件事情最后便不了了之了,。
那時(shí),，劉海粟并不了解徐悲鴻的想法，還以為只是年輕氣盛下的一時(shí)沖動(dòng)罷了,，也就沒特別放在心上,，依舊專心辦學(xué)。
徐悲鴻早期小作
直到一段時(shí)間后，徐悲鴻的才氣逐漸被人發(fā)現(xiàn),，他開始變得有名氣起來,。
作為商賈之后，劉海粟敏銳地發(fā)現(xiàn),，可以利用和徐悲鴻之間的關(guān)系,，為自己招納更多的學(xué)生。
所以在很多場合,，劉海粟便宣傳自己和徐悲鴻之間的師生過往,，這令徐悲鴻不勝其煩。
1932年,，《新時(shí)代》上一段對劉海粟的報(bào)道成為了劉,、徐二人決裂的導(dǎo)火索。
當(dāng)徐悲鴻看到“徐悲鴻是劉海粟的學(xué)生”這樣的論述,，以鉛字的形式在眼前呈現(xiàn),，怒火中燒的他，當(dāng)即寫了一篇文章痛斥劉海粟辦的學(xué)校是“野雞學(xué)?！?，更是批評劉海粟本人是“流氓西渡，惟學(xué)吹?！钡臄☆?。
徐悲鴻
當(dāng)時(shí),，劉海粟在畫壇的名氣同樣不輸徐悲鴻，自小順風(fēng)順?biāo)疀]受過什么委屈的劉海粟,，聽聞徐悲鴻不僅侮辱自己的人格,，而且誹謗自己的事業(yè)，當(dāng)即發(fā)文諷刺徐悲鴻未免自視過高，美專的實(shí)力遍布海內(nèi)外,，僅憑幾句“讒言毀謗”無法抹殺,。
徐悲鴻看過之后當(dāng)然不服氣，于是繼續(xù)刊文,，指出劉海粟言之鑿鑿的創(chuàng)造都是“剽竊來的筆法”,，畫工可謂和名氣大不相稱。
還斷言劉海粟只有“洗俗骨,，除驕氣”,，如此堅(jiān)持苦練十年，才能和自己相提并論,。
劉海粟看到后本想繼續(xù)回?fù)?，但是蔡元培等人的出面，為這筆戰(zhàn)畫下了休止符,。
劉海粟作品
即便如此,，這場風(fēng)波過后,，二人的關(guān)系越發(fā)惡劣,，更加地不可調(diào)和,。
對于徐悲鴻矢口否認(rèn)在上海美專學(xué)習(xí)的過往，劉海粟很是在意,。而另一方面,，徐悲鴻本人自認(rèn)為在美專短短幾月，根本沒有什么收獲,，自然談不上學(xué)習(xí),。
而劉海粟與自己論點(diǎn)不同，還把他稱為是自己的老師,，人品簡直不可理喻,。
對于劉海粟，人們尚且可以理解他的立場,，而徐悲鴻為什么如此唾棄,，他在上海美專的這段過往呢？其實(shí),，從他自小貧苦多舛的遭遇中,，便可窺見一二。
同樣出生在江蘇,，徐悲鴻卻沒有劉海粟那樣好的運(yùn)氣,。
徐悲鴻生在普通人家里，身為私塾先生的徐達(dá)章，給自己兒子起名為壽康,。
徐悲鴻和齊白石
徐家兩代都是畫家,，在如此家庭背景的影響下,，徐壽康9歲便承下衣缽拿起畫筆，10歲的時(shí)候,，已經(jīng)可以給鄉(xiāng)親寫春聯(lián)了,。
13歲那年，由于家鄉(xiāng)洪水,，徐壽康跟隨父親輾轉(zhuǎn)他鄉(xiāng),，這個(gè)時(shí)候，徐壽康已經(jīng)可以依靠賣畫來賺錢養(yǎng)家了,。
在如此漂泊的3,、4年的光景中，這個(gè)天賦異稟的少年也見識到了更廣闊的世界,，適逢當(dāng)時(shí)中國正蓄力著新的變革,，上學(xué)校學(xué)習(xí)的渴求充滿了徐壽康的心，但是殘酷的現(xiàn)實(shí)卻擺在面前：家里沒有能力支付上學(xué)的學(xué)費(fèi),。
因家庭實(shí)在貧寒,，所以親戚都不敢借錢給他讀書，一是擔(dān)心還不上,，二是自身也并不是多么的富裕,。
徐悲鴻手跡
感嘆于世態(tài)炎涼的徐壽康悲從中來,，猶如鴻雁哀鳴，便自此改名“徐悲鴻”,。
于是,，他懷揣著兩個(gè)目的只身一人來到了上海：一個(gè)是上海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，賣畫可以賺到更多的錢,，另一方面則是打算半工半讀,，尋找求學(xué)的機(jī)會。
由此便可以想象,，在如此艱難地湊夠了學(xué)費(fèi)之后,，對于校園十分憧憬的徐悲鴻看到剛剛創(chuàng)辦、暫且空空如也的學(xué)校時(shí)是多么失望,。
也正是因?yàn)樗孕∮型瑸楫嫾业母赣H所教,，比較之下，徐悲鴻發(fā)覺，老師的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敵自己的父親,。這些都給熱切求學(xué)的徐悲鴻當(dāng)頭澆下一盆涼水,。
所以才會出現(xiàn)，徐悲鴻如此痛恨那些“徐悲鴻是上海圖畫美術(shù)院學(xué)生”的事情,。
劉海粟作品
因?yàn)樵谶@個(gè)擁有文人傲骨的才子眼里,，那個(gè)地方根本不能算作學(xué)校,，自己辛苦攢下用于夢想的學(xué)費(fèi)，被一群“紈绔子弟”給騙走了,，在他自己眼中,，只有赴法學(xué)習(xí)的經(jīng)歷才真正稱得上是學(xué)習(xí)。
1919年3月17日,，徐悲鴻攜妻子遠(yuǎn)渡重洋,，開始了長達(dá)8年的海外學(xué)習(xí)之路。
在那里,，徐悲鴻終于實(shí)現(xiàn)了“在正經(jīng)學(xué)校學(xué)習(xí)”的夢想,，并在眾多的西洋畫技法中，領(lǐng)略到了寫實(shí)主義的美,。
自此,，他放棄了國畫的寫意，一心學(xué)習(xí)寫實(shí),，并逐漸形成了自己的風(fēng)格,。
說來也巧,，劉海粟也曾赴法交流,，但是這段共同的經(jīng)歷，卻讓這兩個(gè)人站在學(xué)術(shù)的對立面上,。
1930年,，劉海粟與友人貝納爾
不同于徐悲鴻崇尚的寫實(shí)主義,，劉海粟更傾向于和中國寫意畫有異曲同工之妙的印象派、抽象派,，他認(rèn)為這種相似可以促進(jìn)中西美術(shù)的融合,。
不僅僅藝術(shù)觀點(diǎn)不同，二人的性格也截然相反,。
徐悲鴻雖然在法國的時(shí)候已經(jīng)頗具名氣,，但是社交圈仍然只局限于海外留學(xué)的僑胞。
而劉海粟自小喜好社交，舉止高調(diào)得看起來絲毫不像藝術(shù)家,，更像是官場中人,。旅歐期間，他曾與畢加索等大師進(jìn)行交流,，并推廣中國畫技法,，為中國藝術(shù)的傳播做出極大貢獻(xiàn)。
然而就是因?yàn)檫@樣的性格,，劉海粟為自己埋下了隱患,。
1933年,，徐悲鴻和留法學(xué)生合影
不久，二戰(zhàn)爆發(fā)后,，劉海粟歷來的名士作風(fēng),，和自由主義觀念讓他周旋于各勢力之間，同一時(shí)刻的徐悲鴻,，正在重慶創(chuàng)作一系列愛國主義作品,，由此迎來了藝術(shù)生涯的巔峰。
建國后,，徐悲鴻的現(xiàn)實(shí)主義流派,，占據(jù)了國內(nèi)美術(shù)教育的大半邊天，而劉海粟所推崇的現(xiàn)代主義,，并不為大多數(shù)人所接受,。此時(shí)的劉海粟的學(xué)校已經(jīng)被兼并，“校長”之名只成了一個(gè)空頭銜,。
1953年6月,，文化部任劉海粟為華東美專校長時(shí)，徐悲鴻還列出劉海粟“四大罪狀”向周揚(yáng)抗議,，并把劉海粟罵作漢奸,。
見周揚(yáng)沒有回復(fù)，他又寄去第二封檢舉信,，但是這件事情最終并沒有定論,。即便如此，這也為劉海粟接下來的人生,，蒙上一層厚厚的陰影,。
徐悲鴻《愚公移山》
同年9月,，徐悲鴻因腦溢血逝世于北京,。
坊間有消息稱周恩來、周揚(yáng)調(diào)解過劉,、徐二人的矛盾,、又說劉海粟接到華東美專學(xué)院校長的任命之后，曾經(jīng)主動(dòng)找到徐悲鴻講和,，這些傳聞或真或假,，早已被歷史湮滅了。
我們只能從現(xiàn)有的史料中得知,，直到去世之前,，徐悲鴻還在因劉海粟的任命問題而抗議，這足以說明二人隔閡矛盾之深,，此生不復(fù)相見,。
晚年的劉海粟
這便是二人恩怨的全部始末,，但是我們始終無法品嘗當(dāng)事人的心情。
1994年,，劉海粟去世,，這段新中國美術(shù)史上的一段糾葛，徹底畫上了句號,。
