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教育部印發(fā)《義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》,進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和專業(yè)發(fā)展

 梁訓(xùn)寶 2021-03-18

中國(guó)教育新聞網(wǎng)北京3月18日訊(記者 焦新)今天,,教育部舉行的新聞發(fā)布會(huì)上發(fā)布了教育部,、中央組織部、中央編辦,、國(guó)家發(fā)展改革委,、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部等六個(gè)部門聯(lián)合印發(fā)的《義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》(以下簡(jiǎn)稱《評(píng)價(jià)指南》),?!对u(píng)價(jià)指南》包括縣域、學(xué)校,、學(xué)生三個(gè)層面,,三者緊緊圍繞貫徹黨的教育方針,,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),各有側(cè)重,、相互銜接,、內(nèi)在統(tǒng)一,構(gòu)成完整的義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,。

在《評(píng)價(jià)指南》中,,多項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)涉及教師隊(duì)伍和教師發(fā)展。

《評(píng)價(jià)指南》要求保障教師編制配備,。依照標(biāo)準(zhǔn)足額核定教職工編制,,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理;縣級(jí)教育部門統(tǒng)籌合理調(diào)配各校編制,,并向鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校傾斜,;不存在擠占、挪用,、截留教職工編制的情況。嚴(yán)格教師資格準(zhǔn)入制度,,按國(guó)家規(guī)定課程配足配齊所有學(xué)科教師,,充分發(fā)揮教育部門和學(xué)校在教師招聘中的重要作用;完善城鄉(xiāng)教師交流輪崗制度,,推動(dòng)城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師向鄉(xiāng)村學(xué)校,、薄弱學(xué)校流動(dòng)。

《評(píng)價(jià)指南》要求提高教師隊(duì)伍素質(zhì),。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,落實(shí)教師職業(yè)行為準(zhǔn)則,大力宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,,嚴(yán)肅查處違反教師職業(yè)道德行為,。落實(shí)教師全員培訓(xùn)制度,確保教師完成規(guī)定培訓(xùn)學(xué)時(shí),;優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),,加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師隊(duì)伍專業(yè)化水平和信息化應(yīng)用水平,。健全教研制度,,加強(qiáng)教研機(jī)構(gòu)建設(shè),落實(shí)教研員專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),,配足配齊所有學(xué)科專職教研員,,充分發(fā)揮專業(yè)支撐作用。

《評(píng)價(jià)指南》還要求落實(shí)教師地位待遇,。依法保障教師工資收入水平,,合理核定學(xué)???jī)效工資總量,完善學(xué)???jī)效工資分配辦法,,績(jī)效工資增量主要用于獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配;落實(shí)鄉(xiāng)村教師補(bǔ)貼政策,。落實(shí)教師優(yōu)待政策,,定期表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師。

《評(píng)價(jià)指南》指出,,要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。按照“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn),健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,,積極選樹先進(jìn)典型,,嚴(yán)肅查處師德失范行為。關(guān)心教師思想狀況,,加強(qiáng)思想政治工作和人文關(guān)懷,,幫助解決教師思想問(wèn)題與實(shí)際困難,促進(jìn)教師身心健康,。

《評(píng)價(jià)指南》要求重視教師專業(yè)成長(zhǎng),。實(shí)施教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),,注重青年教師培養(yǎng),;健全校本教研制度,支持教師參加專業(yè)培訓(xùn),、凝練教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。教師達(dá)到專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求,具備較強(qiáng)的育德,、課堂教學(xué),、作業(yè)與考試命題設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作和家庭教育指導(dǎo)等能力,,以及必備的信息化素養(yǎng)和信息技術(shù)應(yīng)用能力,;校長(zhǎng)注重不斷提高學(xué)校管理與教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力。重視加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),,班主任認(rèn)真履行崗位職責(zé),。

《評(píng)價(jià)指南》指出,要健全教師激勵(lì)機(jī)制,。完善校內(nèi)教師激勵(lì)體系,,堅(jiān)持公開公平公正,注重精神榮譽(yù)激勵(lì)、專業(yè)發(fā)展激勵(lì),、崗位晉升激勵(lì),、績(jī)效工資激勵(lì)、關(guān)心愛(ài)護(hù)激勵(lì),。樹立正確激勵(lì)導(dǎo)向,,突出全面育人和教育教學(xué)實(shí)績(jī),克服唯分?jǐn)?shù),、唯升學(xué)的評(píng)價(jià)傾向,,充分激發(fā)教師教書育人的積極性、創(chuàng)造性,。

作者:焦新

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