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“師”者,,所以傳道授業(yè)解惑也,,這些是你該知曉老師

 讀書與積累寫作 2021-03-03

和等談歷史 2021-02-17 11:53

教師是人類最古老的職業(yè)之一,。最早的記載在《學(xué)記》中:“教師者所以學(xué)為精也”。古代教師教“師”與軍隊(duì)有關(guān),,一般都是軍中高級(jí)將領(lǐng)擔(dān)任教師,,教授騎馬射箭等軍事才能。后來才有的學(xué)習(xí)文化,,隨著社會(huì)的發(fā)展,,僅僅教授軍事才能已經(jīng)不能滿足。后來文官任教的人也越來越多,,“教”主要是傳授文化知識(shí),,而“師”多為教授軍事才能,人們便把“教”與“師”結(jié)合起來,,成為“教師”,。

西周后,諸侯割裂,,沒有統(tǒng)一的文化,,各諸侯國之間戰(zhàn)爭不斷,紛爭不斷,。當(dāng)時(shí)思想沒有禁錮,,諸子百家、百花齊放百家爭鳴,。這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了非常多的思想家,、軍事家、教育家,。對(duì)中國乃至世界產(chǎn)生了極大的影響,。

儒家:孔子、荀子

道家:老子,、莊子

兵家:孫武

墨家:墨子

法家:韓非子,、李斯

名家:登析、惠施,、公孫龍和恒團(tuán)

陰陽家:鄒衍

縱橫家:蘇秦,、張儀

雜家:呂不韋《呂氏春秋》

可以說諸子百家的思想對(duì)我們幾千年的文化產(chǎn)生了極大的影響,推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展,,也衍生出各行各業(yè)的師者們,。


1.孔子,相傳弟子三千,,賢者七十二,。孔子曾經(jīng)帶著自己的弟子周游列國14年,,傳揚(yáng)自己的學(xué)說,,教書育人,。他創(chuàng)造了卓有成效的教育和教學(xué)的方法,總結(jié),、倡導(dǎo)了一整套正確的學(xué)習(xí)原則和體系,,提出了一些列有深遠(yuǎn)影響的教育思想,樹立了良好的師德典范,。著作有《論語》,。


2.孟子,為魯國貴族,,后家道中落,。孟子三歲喪父,由母親一人帶大,,現(xiàn)在還一直記載著“孟母三遷”的典故,。《孟子》由孟子的言論匯編,,記載了孟子的語言,、政治觀點(diǎn)和政治行動(dòng),是又一儒家思想大作,。


3.老子,,本名李耳,相傳老子是其母親懷孕九九八十一年,,從腋下剩下的,。剛出生就白眉毛白胡子,所以稱老子,。曾教授孔子一些思想,,成為孔子的老師。老子的思想為樸素辯證的,,主張“無為而治”,,后世呂雉,曹參采用黃老學(xué)說治國,,收效頗豐,。為道家學(xué)說始祖,,著作有《道德經(jīng)》,。


4.墨子,墨子是中國歷史上唯一一個(gè)農(nóng)民出身的哲學(xué)家,。他提出“兼愛”,、“非攻”、“尚賢”,、“尚同”,、“天志”,、“明鬼”、“非命”,、“非樂”,、“節(jié)葬”、“節(jié)用”等觀點(diǎn),。墨家與儒家并稱“顯學(xué)”,,有“非儒即墨”之稱。墨子創(chuàng)立了以幾何學(xué),、物理學(xué),、光學(xué)為突出成就的一整套科學(xué)理論。墨子死后,,其弟子完成了《墨子》一書傳世,。墨子精通手工工藝與當(dāng)時(shí)的魯班齊名,《墨攻》中就有關(guān)于很多機(jī)械的設(shè)計(jì),。


5.孫子,,孫武,字長卿,,人尊稱孫子,。孫子潛心修煉兵法,孫子“精通韜略,,有鬼神不測之機(jī),,天地包藏之妙,”自著兵法十三篇,,著作有《孫子兵法》,。


6.荀子,名況,,自卿,。荀子對(duì)儒家思想有所發(fā)展,在人性問題上,,提倡性惡論,,主張人性有惡,否認(rèn)天賦的道德觀念,,強(qiáng)調(diào)后天環(huán)境和教育對(duì)人的影響,。荀子一方面看中教師,另一方面對(duì)教師提出嚴(yán)格的要求,。


7.鬼谷子,,縱橫家的鼻祖,張儀,、蘇秦是他的弟子,。鬼谷子常入山采藥修道,,于嵩山東南學(xué)仙。他通天徹地,,智慧卓絕,,人不能及。一曰數(shù)學(xué),,日星象緯,,在其掌中,占往察來,,言無不驗(yàn),;二曰兵學(xué),六韜三略,,變化無窮,,布陣行兵,鬼神不測,;三曰言學(xué),,廣記多聞,明理審勢,,出詞吐辯,,萬口莫當(dāng);四曰出世,,修真養(yǎng)性,,祛病延年,服食導(dǎo)引,,平地飛升,。著作有:《鬼谷子》《本經(jīng)陰符七術(shù)》。

在中國古代一般稱教師為“師”,,后來出于對(duì)他們的敬重,,就在“師”前面加個(gè)“老”字。舊時(shí)一般供奉祖先牌位的正堂,,一般都會(huì)寫上“天地君親師”可以看得出人們對(duì)老師的敬重,。

而除了戰(zhàn)國春秋時(shí)期,幾千年的華夏文明有很多有名的教師,,到了現(xiàn)代,,也有非常多的老師在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè),只想為國家培養(yǎng)更過的人才,。那么你身邊有哪些老師呢,?歡迎討論。

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