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“我兒子雖然沒上過學，但一直在讀書,?！?月20日,，在南寧市民族廣場,，王女士看著在陽光下奔跑嬉戲的9歲兒子說,。 因為不認可體制內學校的教育理念，她選擇了讓兒子在家自學,。如今,，他用三年時間在家自學完了小學一到六年級的課程，并計劃自學中學課程,。對這種教育方式,，有褒有貶，眾說紛紜,。 1 9歲孩子完成小學六年課程 今年50歲的王女士曾經(jīng)在機場工作,，之后干過銷售、當過國學機構老師,，如今在南寧一家民間公益組織做義工,。雖然她只有高中學歷，但她長期堅持學習中國傳統(tǒng)文化,，在這方面有一定的積累,。 王女士的兒子小名壯壯，出生于2012年1月,。兒子一歲時,，她和丈夫離了婚，兒子由她帶,。到了壯壯上幼兒園的年齡,，她不認可現(xiàn)行的教育模式,，便作出了一個大膽的決定——不送兒子上幼兒園、小學和初中,。 從此,，壯壯就跟著王女士在家學習。 1 對語文,，王女士教他熟讀,、背誦《易經(jīng)》《孝經(jīng)》《道德經(jīng)》等儒道經(jīng)典，壯壯的識字量快速增長,，閱讀能力也與日俱增。如今,，壯壯非常喜歡中國傳統(tǒng)文化,，諳熟佛經(jīng)，喜歡給人講佛法的故事,。 2 對數(shù)學,，她帶兒子逛超市，讓他看著商品價格進行各種計算,，很快他就熟練掌握加減乘除四則運算了,。 3 對外語，由于她是零基礎,，就陪兒子一部部地看英文原版電影,，還陪他學習西班牙語。如今,，壯壯能在無任何字幕的情況下看懂《肖申克的救贖》等英文版電影,，還能為《海洋奇緣》《瘋狂動物城》等電影用英文配音。王女士的目標是,，兒子到12歲時英語和西班牙語能達到母語水平,。  ▲王女士和兒子壯壯。 如今,，壯壯已學完小學一到六年級的課程,，并計劃學習中學課程。 02 母親：自立精神比學習成績更重要 王女士說,，她不認可應試教育的模式和理念,，她認為在孩子的成長過程，最重要的不是填鴨式的知識教育,，而是如何做人的教育,。 她認為，不自律的人,，會時時被外界誘惑,，跟著感覺走，怎么舒服怎么來。舒適區(qū)限制了行動的腳步,，被限制的腳步又加固了舒適區(qū)的圍墻,，形成惡性循環(huán)。她希望兒子能自強,、自立,、自律，走出舒適區(qū),，不斷地重復,，形成良好的新習慣。  ▲王女士在接受南國早報記者的采訪,。 而走出舒適區(qū),，要從熱愛運動和做家務開始。 為此,，她經(jīng)常凌晨四五點鐘就帶兒子去南湖公園跑步?，F(xiàn)在兒子也越來越喜歡運動，每天早上跑5 ~10公里,，周末跑一次“半馬”,。  ▲一位男律師發(fā)朋友圈說，9歲的跑友壯壯跑完10公里只用了51分29秒,，比他還快了一分多鐘,。 從四五歲開始，壯壯就開始學做家務,，現(xiàn)在能熟練地做飯菜,、拖地板、洗碗,、曬衣服,。 王女士說： 壯壯的人生目標很明確，他知道要成為什么樣的人,，那就是一個對社會有用的人,，能夠服務于社會的人。她認為,，與同齡的孩子相比,，兒子各方面的成長屬于中上水平，她還算滿意,。 她覺得,，唯一的遺憾就是這條路上有點孤獨。 她打算在兒子十二歲左右,，把他送到云南的一所民辦高中學習,，高中畢業(yè)后出國留學,。她希望兒子在學校之外的廣闊天地健康成長，成為中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者,。 3 不一般的教育方式引爭議 王女士對兒子的教育方式,，引來不少爭議。王女士的哥哥等娘家人一開始都不支持這種做法,，后來是無奈接受,。 也有一些熟悉這對母子的人認可王女士的教育理念，還把學齡前的孩子送來給王女士幫照顧和教育,。不過,，這些家長表示，他們的孩子將來到了上學的年齡,，還是要循規(guī)蹈矩去上學的,。 對此,，廣西桂新律師事務所律師李見國認為： 適齡兒童應當按照《中華人民共和國義務教育法》的要求去上學,，這既是一項作為我國公民家長應遵守的義務（即九年義務教育）,，也是國家法律強制性規(guī)定,。 適齡兒童,、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當提出申請,，由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準,。 資深家庭教育研究者楊春成認為： 王女士的做法，是不滿應試教育的一種個性化的大膽嘗試,，有著明顯的批判意義,，同時也存在著巨大的局限。 教育成長是生命體多元的成長,，因為在成長的重要階段,，孩子如果不融入社會，他的成長必然是有“沙眼”“氣泡”的,，所以完全的個體式教育早已被時代拋棄,。而且，現(xiàn)在王女士的孩子9歲,，再過兩三年,，接近青春期了，還能否對母親“言聽計從”,？ 更重要的是,，人類社會是一個群居社會，人際交往是無法避免的,。時代在飛快發(fā)展,，社會急需綜合素質比較高的人才和創(chuàng)新人才,。學校教育不僅僅是繼承知識的地方，它正在向著新時代改革著自己,。孩子脫離這樣的氛圍成長是不利的,，更重要的是孩子能與同齡人的群體一起相處，情商也能得到很好的發(fā)展,。所以,，總體來說，不提倡其他家長模仿這一做法,。
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