有一類學(xué)生是屬于學(xué)習(xí)非常認(rèn)真刻苦的,，在班級上的名次雖然不是很高，只能處于中游的學(xué)習(xí)水平,，但是這類學(xué)生就是大家和老師眼中一直認(rèn)為的好學(xué)生,，這類學(xué)生人緣也很好，平時也非常愿意幫助其他同學(xué),，當(dāng)其他同學(xué)有什么問題不會的時候,，總是會熱心地幫助大家解答。

而對于自己的作業(yè)也能很快的完成,，老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)也是能及時按時按點的完成,，但是即便是這樣大家眼中的好學(xué)生，但是問題也不少,，特別是每次的測驗成績都不能達到好學(xué)生應(yīng)有的水平,。

雖然現(xiàn)在我們不按測驗成績分?jǐn)?shù)來衡量一個孩子學(xué)習(xí)的好壞，但是如果在重大的考試的時候不能夠冷靜面對,，發(fā)揮出自己的最好水平,，那當(dāng)孩子進入初三的時候，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越多時,，越來越難的時候,，自己就會越來越難以把握知識要點。

其實日常的測驗在孩子的學(xué)習(xí)過程中是必不可少的,，但是對于不同的學(xué)生也會產(chǎn)生不同的效果,。有一些學(xué)生能積極面對老師布置的測驗，認(rèn)真完成,，不為分?jǐn)?shù)而煩惱,，這樣的學(xué)生的學(xué)習(xí)效率就能提高。但是如果學(xué)生并不能夠正確地對待自己的日常測驗分?jǐn)?shù),，無法及時進行總結(jié)和改正的話,，那測驗就沒有起到訓(xùn)練的效果，反而會加深孩子對學(xué)習(xí)喪失信心,，所以對于孩子的日常測驗的態(tài)度要有積極的引導(dǎo),。

1、摸索考試的技巧

2,、不要因為分?jǐn)?shù)而大喜大悲

成績雖然不是唯一的目的,，但卻對我們的人生中很多抉擇有著至關(guān)重要的意義,，所以為了能保證自己發(fā)揮出色，一定要把學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)技巧結(jié)合在一起,，態(tài)度認(rèn)真是第一,，但技巧卻是提煉自己能力和效率的必備手段，加油吧,，同學(xué)們,！