每個孩子心中都住著一只“小怪獸”，這只小怪獸隨著孩子的年齡增長會慢慢消失不見,，如果想要留住這只小怪獸,，那就要敢于天馬行空、永遠保持童真的心靈,。

     孩子們以不同動物的感知與模仿為起點,，途中取經(jīng)神作《山海經(jīng)》，終而實現(xiàn)動物與動物,、動物與人物,、動物與萬物的進化演繹。所謂“一生二,、二生三,、三生萬物“，萬物聯(lián)通,，縱橫交織,，皆為此般道理。

     通過單元課程的進階訓練,，使孩子在探索方法與實踐的過程中獲得成長與歷練,，真正做到學得輕松，學得扎實,！

同主題異構(gòu)系列單元課《神獸降臨》

     《山海經(jīng)》是中國先秦重要古籍,，也是一部富于神話傳說的最古老的奇書，其中X收錄了很多民間傳說,、地理知識,、妖怪形象等,。

     這次的課程中小朋友們觀察欣賞《山海經(jīng)》中的部分妖怪角色,，然后思考猜測妖怪身體各部件都來自于那種動物,，總結(jié)妖怪組合的方式。再通過臨摹各種動物,，并將臨摹的動物們進行分解,、重組、結(jié)合成新的妖怪角色,，最后獨立的思考出自己妖怪的造型,、性格、生活習性等,，賦予新的妖怪故事,。

     從課程中小朋友們能夠感受到了美術(shù)學習的趣味所在，并且學會了獨立的思考,，快樂的學習,！之后的課程也希望可以貫徹“玩中學，學中玩”的理念,，讓小朋友們可以學到新的知識的同時,，更加有主動地想要學習！