夜游赤壁

北京一考生

點(diǎn)評(píng)：這是北京中考作文題目,，作文要求：請(qǐng)你用上“伙伴”“困境”“成長”這三個(gè)詞語，以“在幽深的峽谷里”為開頭,，發(fā)揮想象,，寫一篇故事，題目自擬,。這一作文題,，很特別，設(shè)置了一定限制條件的想象作文,，要寫好這一作文題,，必須有較好的積累和較強(qiáng)的寫作能力。

這篇作文小作者充分運(yùn)用了所學(xué)知識(shí),，包括課文《核舟記》,、《隆中對(duì)》及三國的歷史等等，文質(zhì)兼美,，想象豐富,，是難得的好文，老師也為之嘆服,！

在幽深的峽谷里,，正緩緩駛出一葉輕舟。

點(diǎn)評(píng)：“在幽深的峽谷里”開頭,，符合寫作的要求,。來了“一葉輕舟”，充滿想象力,，設(shè)置懸念,，引人入勝。

那是一個(gè)清秋月圓之夜，蘇東坡,、黃庭堅(jiān),、佛印三人并肩立于舟上，數(shù)月之前,，他們便已計(jì)劃好要在今夜共游赤壁,。

點(diǎn)評(píng)：原來，輕舟上是蘇東坡,、黃庭堅(jiān),、佛印三人，想象的內(nèi)容便是蘇軾游赤壁,。這便是小作者學(xué)以致用,，我想小作者是學(xué)習(xí)了《核舟記》，核舟刻的便是“大蘇泛赤壁”,。

其時(shí),，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間,。白露橫江,，水光接天?？v一葦之所如,，凌萬頃之茫然。東坡詩性大發(fā),，吟道:“西邊望望是夏口,，東邊望望是武昌，山山水水相盤繞,，蒼蒼翠翠如云煙,。這就是當(dāng)年曹孟德受困于周郎的地方。想當(dāng)年,，曹孟德破荊州,，下江陵，順流而東,，舳艫千里,，旌旗蔽空，怎么就敗給了小小的周郎?真叫人意想不到,。”

點(diǎn)評(píng)：蘇軾游赤壁,，想象蘇軾所說所論,，聯(lián)系三國歷史，語言生動(dòng)，表達(dá)準(zhǔn)備,，可見小作者豐富的積累,。

“小小的周郎？非也,，彼時(shí)的周公瑾已然成長（按作文題目要求用上了“成長”）為雄姿英發(fā)的一代儒將了,。”黃庭堅(jiān)接上話茬,，“再說,，天時(shí)不如地利，地利不如人和,，想借東風(fēng)偏起東風(fēng),，周郎得天時(shí);東吳據(jù)有長江天險(xiǎn)，己方守,，固若金湯,，敵方攻，難以發(fā)力,，周郎得地利,；況東吳存亡在此一戰(zhàn)，孫氏恩情早播,，將士同心用命,，老將黃蓋獻(xiàn)苦肉計(jì)就是明證。如此看來,，周郎又得人和,。天時(shí)、地利,、人和皆備,，周郎想不勝，孟德想不遭遇困境（按作文題目要求用上了“困境”）,，可能性都不大呀,。”

點(diǎn)評(píng)：想象黃庭堅(jiān)的辯駁,，也是有理有據(jù),，周瑜得天時(shí)“東風(fēng)”、地利“天險(xiǎn)”,，還有人和,，以“黃蓋苦肉計(jì)”為證，因此能取勝曹操,。小作者的知識(shí)積累與想象,，著實(shí)不錯(cuò),。

東坡捋須微額：“兄言不差，想當(dāng)年官渡之戰(zhàn),，袁本初父子不協(xié),，謀士離心，逼得許攸投奔孟德,，獻(xiàn)奇計(jì)反敗為勝,。讓世人大開眼界，起作用的也就是這人和,?！?/p>

點(diǎn)評(píng)：想象蘇軾表示認(rèn)同，以官渡之戰(zhàn)為據(jù),，同樣以少勝多的戰(zhàn)例,，體現(xiàn)“人和”的重要。

“在灑家眼里,，二位兄臺(tái)所言,，有失偏頗?！狈鹩〕C首昂視,，不緊不慢地品評(píng)道，“在我看來,，曹孟德失利在一個(gè)字上:貪,。貪則昏，他見并荊州如此順利,，就想染指江南,。荊州易得是因?yàn)閯⒈硇峦觯硬缓?，將士離德,，伙伴（按作文題目要求用上了“伙伴”）離心。若論東吳,，孫氏據(jù)有江東,，已歷三世，國險(xiǎn)而民附,，賢能為之用,，遠(yuǎn)非荊州可比，但貪心使他失去起碼的判斷,。貪則驕,，輕敵冒進(jìn)，全然沒有想到自己的軍隊(duì)水戰(zhàn)是個(gè)外行,，以己之短,，攻人所長,，能不敗嗎?孟德之?dāng)。M為偶然?”

點(diǎn)評(píng)：想像佛印談?wù)摬懿偈≈蛟谟谧陨淼摹柏潯迸c“驕”,，從“矯首昂視”可見小作者是依據(jù)課文《核舟記》所引發(fā)的想象。以佛印之口分析曹操失利之因,，小作者又充分運(yùn)用了所學(xué)課文《隆中對(duì)》的知識(shí),，從“據(jù)有江東，已歷三世,，國險(xiǎn)而民附,，賢能為之用”可知，這幾句便是原文的句子,。而且佛印分析得“貪”與“驕”,，較為符合和尚身份，可見,，小作者合理的想象與構(gòu)思,。

東坡不禁點(diǎn)頭稱是:“和尚不愧為佛門大德，獨(dú)具法眼,。不過大江東去,，風(fēng)流余韻，僅供人談笑而已,。你說的貪,，倒是我最近思考的話題。天地之間,，物各有主,，若非我之所有，雖一毫而莫取,。惟江上之清風(fēng),，與山間之明月，耳得之而為聲,，目遇之而成色,，取之無盡，用之不竭,。惟有它們,，才是造物主的恩，我們大家可盡情分享,，其余,，又何必縈懷?如此坦坦蕩蕩，知止知足,，方得人生真趣,，不知各位意下如何?”

點(diǎn)評(píng)：小作者寫的這一番蘇軾的感悟,，更是有深意，有哲理,。從論三國引發(fā)對(duì)人生的思考：心懷自然,，坦坦蕩蕩，知止知足,，才是人生的真趣,。嘆服小作者對(duì)人生深層次的思考！

庭堅(jiān)撫掌大笑:“想不到和尚的‘貪’字竟引發(fā)東坡兄如此妙論,，來,，我們共敬和尚一杯?！比伺e杯痛飲,，不知明月西斜，東方既白,。

點(diǎn)評(píng)：以黃庭堅(jiān)的贊嘆結(jié)尾,，照應(yīng)開頭“清秋月圓之夜”，“明月西斜,，東方既白”,，自然收束全文。