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昨天我上了一次英語網(wǎng)課,，感觸很深,，今天想寫一下上課的感受,。剛好元寶哥哥寫的文章也是關(guān)于網(wǎng)課的,，我看了之后,，感覺他說的太對(duì)了,。他的文章主要講述了自主學(xué)習(xí)在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中的重要性,，那我就寫寫上網(wǎng)課的特點(diǎn)和感受吧,！ 
實(shí)，我不是第一次上網(wǎng)課,。我以前跟外教學(xué)英語就在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兇蟛糠侄疾辉谥袊?，網(wǎng)課是拉近我們距離的方法?，F(xiàn)在，因?yàn)椴荒荛_學(xué),，網(wǎng)課一下子變得越來越重要了，就是在身邊的老師,，也要通過網(wǎng)課來交流啦。首先,，要重視網(wǎng)課的硬件環(huán)境。要有一個(gè)好點(diǎn)的學(xué)習(xí)環(huán)境,，最好是獨(dú)立的房間，這樣既不被打擾,，也不干擾別人。網(wǎng)課時(shí)間越來越長,，因此桌椅也要舒服一些，不能像以前隨便找個(gè)地方,。床上,、沙發(fā)和硬板凳都不利于學(xué)習(xí)。筆記本電腦或平板電腦是比較好的硬件設(shè)備,，都有話筒和攝像頭,。好的網(wǎng)速也是必備條件，盡量靠近路由器,，避免網(wǎng)課音頻視頻的卡頓,。
次，要做好課堂預(yù)習(xí),，尤其是英語課,！不然的話，上課就聽不懂老師的話,，那可真尷尬,！以我為例吧，昨天上的網(wǎng)課,，由于之前沒有收到課本,，導(dǎo)致沒有預(yù)習(xí),。所以，我的課堂效果就很不理想,。學(xué)單詞階段,，老師講的慢,，還有中文翻譯,，我還能跟得上。但是到了課文閱讀階段,，有很多我還不認(rèn)識(shí)的單詞，老師按照正常語速朗讀,，我就跟不上了，結(jié)果,，整篇文章都聽不懂,。雖然爸爸在旁邊幫我翻譯，但還是來不及理解,，一直糊里糊涂的囫圇吞棗。這么看來,，準(zhǔn)備好課前預(yù)習(xí)非常重要,！
網(wǎng)課和我們平時(shí)上課的最大不同，它有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn),，就是可以通過回放來復(fù)習(xí),。假如我們沒聽清楚，或者漏掉了學(xué)習(xí)內(nèi)容,，可以通過回放來補(bǔ)齊。昨天,，我就是在課后，通過回放才補(bǔ)上學(xué)習(xí)漏洞的。網(wǎng)課有優(yōu)點(diǎn),，也有不少缺點(diǎn),。最明顯的就是,，它的互動(dòng)性很差。比如昨天的英語課,，老師發(fā)現(xiàn)，程序設(shè)置的答題互動(dòng)環(huán)節(jié),，需要學(xué)生在電腦上操作來選擇答案,。選擇之后，還有各個(gè)答案被選擇的百分率,。一來一去,，兩分鐘就過去了，挺浪費(fèi)時(shí)間的,。我以前上的英語課是一對(duì)一的課，并不覺得缺乏互動(dòng),；但是這種網(wǎng)上的大課,，可真不習(xí)慣,。這時(shí)，老師想了一個(gè)好辦法,，如果是選擇題,，她就讓我們直接用一二三四的手指數(shù)字代表ABCD選項(xiàng)；如果遇到判斷題,，就用手勢"八"代表"對(duì)",，兩手食指交叉代表"錯(cuò)"。我們一試,，效果非常好,。時(shí)間節(jié)省了,，也很有趣。現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)發(fā)展實(shí)在是太快了,。我想,，不久以后的網(wǎng)課肯定比現(xiàn)在還要方便很多?；蛟S我們戴上一個(gè)小小的VR眼鏡,，就能到世界各地的教室去上網(wǎng)課，周圍的同學(xué)也都是來自世界各地的小朋友,。哈哈,，未來很快，也很近,，我們一起加油吧,！
作者簡介：李長澤，男,，2011年3月生,，三年級(jí)“求知少年”?！盒⌒∩倌暾f』周六專欄小作者,。自2019年10月19日起，每周一篇,，紀(jì)錄成長,。
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