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上課，下課,，再上課，放學(xué),。作文課堂看似如此平淡無奇，但實際上卻像五味瓶一般,，五彩繽紛,。中午2時許,，正是艷陽高照之時,，但即便如此,，我的心情還是無法被烈日帶動得高昂起來,，默默地收拾書包準(zhǔn)備回家,。不知怎的,，心里卻想著剛剛發(fā)生的事。本來,，作文課堂是多么美好,，老師教授是多么精彩，每節(jié)課都學(xué)到不少寫作技巧,。接近放學(xué)了,，我卻一門心思想著回家玩耍,。心中默念:別寫作文,，別寫作文?？墒墙刑焯觳?/span>應(yīng)，叫地地不靈,。老師最終還是大筆一揮,。今天寫作文吧,。作文題目是《一雙 的筷子》,。霎那間,，天旋地轉(zhuǎn),，頭迅速就大了起來,，開始為今天的作文發(fā)愁,。想到這,，我嘆了口氣,。“哎,，算了，今天還是用心寫作吧,。幸好，還有老師教的方法,。”心里酸酸的，但也只能不情愿地寫作文了,。今天剛上課,，中午的陽光依舊散發(fā)著光芒，天熱的透不過氣來,，可我的心情卻大不像昨天。我的作文被老師提了出來,，竟然發(fā)表到了8.2日的《三秦都市報》——也許我的選材比較獨特吧。老師特別表揚了我,，還告訴我要再接再厲。我心里甜絲絲的,。昨天還抱怨寫作文太難，心里酸酸的,，便冥思苦想不知如何是好。現(xiàn)在反而因禍得福,，作文寫得很好。自從上一次嘗到了甜頭，我感到一切都變了,。作文課竟如此有趣，同學(xué)們都認(rèn)真聽講,，個個進(jìn)步都很大,。下課了嬉笑打鬧，個別同學(xué)在上課時還能脫口而出幾個冷笑話，讓大家大笑不已,，處處感到十分快樂。我受這氣氛影響,，越發(fā)膨脹，認(rèn)為寫作文十分簡單,，就開始草草了事。于是,，當(dāng)我的作文到了父母的手里時，迎接我的便是父母的嘮叨,。怎么退步了呢,？寫不好的內(nèi)容真的寫不好嗎,？父母的追問讓我啞口無言?？吹教鸷蟮鸟R虎，讓我又嘗了一把辣的味道,。作文班的生活真是有苦有樂，令人回味無窮,。同時又告訴我們一個道理，我們無論做什么事都不能自傲,?！爸t虛使人進(jìn)步,，驕傲使人落后”。只有如此,，才能不辜負(fù)課堂的美麗美好，家長老師的良苦用心,。
作者簡介：梁浩然,，白水縣城關(guān)一中七年級七班學(xué)生,，白水縣佐樂米輔導(dǎo)學(xué)校閱讀仿寫高級班學(xué)生，喜歡看書,，唱歌，下象棋,。
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