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點擊上方藍(lán)字 談寫作｜往期鏈接 31：怎么設(shè)計文章的高潮（徐老師） 36：作文中的“伏筆”（徐老師） 文｜陸生作 嘿～～杜牧真的在赤壁撿到了一柄戟嗎,？長什么樣,？ 他可能撿到了，也可能沒撿到,。 到底撿沒撿到呀,？ 說實話，我從來沒有看到杜先生拿著一柄戟……按理說,，他不可能撿到,，因為他只是路過赤壁，游玩了一會兒,。那一年,，距離赤壁之戰(zhàn)已經(jīng)600多年了，哪有這么巧就撿到了一柄600多年前的兵器呢,？ 如果他沒撿到,，怎么會說“自將磨洗認(rèn)前朝”呢？ 這——可以理解為一種寫作方法,，叫“移花接木”,，可能別人在赤壁撿到了三國時期的一柄戟，杜先生就把這件事（花）接到了自己（木）身上,；也可能是杜先生虛構(gòu)了“撿到戟”這件事,，借著這柄斷了的戟，立馬就把三國和唐朝聯(lián)系了起來,，這與“舊時王謝堂前燕”里的燕子,，有異曲同工之妙?！凑痪湓?，這件事看起來是真的，其實是假的,。 聽你這么一說,，我明白了。我得好好學(xué)學(xué)這個寫作方法,。 好?。∧阋?，讀古詩,，不僅僅是理解古詩的意思，還能學(xué)到寫作方法呢,！ 杜牧寫詩這么好,，寫文章也很好嗎？ 當(dāng)然,，他是唐代杰出的詩人,、散文家。他爺爺是三朝宰相,，爸爸也是當(dāng)官的,，所以他出生時，家境很好,，從小飽讀詩書,，26歲便考中了進(jìn)士。據(jù)說,，在進(jìn)士考試之前,，有一位老人家把杜先生寫的《阿房宮賦》拿著主考官崔郾（yǎn）看，希望他把杜先生選為狀元,！ 難道在考中進(jìn)士之前,，杜牧的名氣就已經(jīng)很大了嗎？ 那時,，人們爭相傳閱他的作品,，他23歲時寫了《阿房宮賦》，25歲時寫了長篇五言詩《感懷詩》……你說他名氣大不大,？ 大,！這讓我想到了一個成語“洛陽紙貴”！ 哈哈,，看來你也讀了不少書呀,。那你還能看出杜先生在我身上用了什么寫作方法嗎？ 第一二句是用了“移花接木”的方法——這個你已經(jīng)告訴我了,。剩下只有三四句了,，用了“假設(shè)”的方法，對嗎,？ 可以算你對,！還用了什么方法呢？ 還有,？那我真猜不出來了,。 那我給你講講。 【注解】 ①杜牧（803—約852）：字牧之,，號樊川居士,，京兆萬年（今陜西西安）人。他出生于一個世代做官并很有文化傳統(tǒng)的家庭,，家族中排行十三,，因此被稱為“杜十三”。他寫詩以七言絕句著稱,，晚年居住在長安城南樊川,，后世稱他“杜樊川”,，著有《樊川文集》流傳于世。因他在詩歌上的成就,，后世又稱他“小杜”,，以別于“大杜”杜甫，與李商隱并稱“小李杜”,。 ②折戟：折斷的戟,。戟，古代兵器,。 ③銷：銷蝕,。 ④將：拿起。 ⑤前朝：這里指三國時期,。 ⑥東風(fēng)：指火燒赤壁一事,。 ⑦周郎：指周瑜，字公瑾,，年輕時即有才名,，人稱周郎。后任吳軍大都督,。 ⑧銅雀：即銅雀臺,，曹操在今河北省臨漳縣建造的一座樓臺，樓頂里有大銅雀,，臺上住姬妾歌妓，是曹操暮年行樂處,。 ⑨二喬：東吳喬公的兩個女兒，一個嫁給前國主孫策（孫權(quán)哥哥）,，稱大喬,；一個嫁給軍事統(tǒng)帥周瑜，稱小喬,，合稱“二喬”,。 【譯文】 一支折斷了的鐵戟，沉沒在水底沙中,，還沒有銷蝕掉,，我拿起它，把它磨亮洗干凈,，發(fā)現(xiàn)它竟然是赤壁大戰(zhàn)的遺物,。假如東風(fēng)不給周瑜以方便，赤壁大戰(zhàn)的結(jié)局恐怕是曹操取勝,，二喬會被關(guān)進(jìn)銅雀臺,。 【賞析】 折戟沉沙鐵未銷,，自將磨洗認(rèn)前朝。這兩句描寫看似平淡,，其實暗藏了許多內(nèi)容：沙里沉埋著兵器——戟,，點出了赤壁這個地方曾有過的戰(zhàn)事，而且戰(zhàn)事還很激烈,，連戟都被折斷了,；這戰(zhàn)戟沉埋在沙里,，銹跡斑斑,，看不清真面目，自然引人一探究竟,。詩人把它磨洗一番,，發(fā)現(xiàn)它竟然是三國時期的物品——600多年的時光，物是人非哪,！面對前朝遺物,，詩人思緒萬千，為后文抒懷作了很好的鋪墊,。 東風(fēng)不與周郎便,，銅雀春深鎖二喬。這兩句是為人們所傳誦的佳句,。赤壁大戰(zhàn)中,，周瑜用火攻戰(zhàn)敗曹操，詩人把周瑜的勝利（孫劉聯(lián)軍的勝利）歸為東風(fēng)的功勞,，有貶低周瑜的味道,，暗含了詩人與周瑜的比較——詩人讀書之余，關(guān)心軍事,，還專門研究過孫子,，寫過十三篇《孫子注解》和許多策論咨文，特別是有一次獻(xiàn)計,，被宰相李德裕采用,，大獲成功。但總體說來,，詩人的大才華并沒有被朝廷重用,，免不了有“無用武之地”的感嘆。 在赤壁大戰(zhàn)中,，東風(fēng)確實起了非常重要的作用,，這是史實。但詩人在寫詩時,，沒有從正面去描寫,，而是從反面落筆：如果東風(fēng)不幫助周瑜,，那么孫劉聯(lián)軍就會失敗,，曹操會取得勝利,，統(tǒng)一天下。南宋時,，曾有一個叫許彥周的人譏諷過這首詩,，說詩人不關(guān)心國家存亡，只寫大喬和小喬兩個女子,。實在是許彥周不夠聰明——大喬是孫策的妻子,，小喬是周瑜的老婆，連如此有身份和地位的女子都被曹操擄去,，東吳還不亡國嗎,？ 整首詩朗朗上口，角度新穎,，詩人只選取了“折戟,、東風(fēng)、周瑜,、二喬”這些小處,，卻表達(dá)出了赤壁大戰(zhàn)的激烈，點出了赤壁大戰(zhàn)與國家存亡,、三足鼎立的關(guān)系等這些大處,。詩句處處以小見大，實在是一首即物感興,，托物詠史的好詩,！ 哦，我明白了,！整首詩用了三種寫作方法：一是“移花接木”,，二是從“反”處落筆，三是以小見大,。 孺子可教也,！ 謝謝你！以后讀古詩，我都要仔細(xì)琢磨琢磨詩人用了哪些寫作方法,，然后把它運用到自己的作文中,。 還有一點，讀古詩時,，要順藤摸瓜,，展開聯(lián)想。現(xiàn)在你已經(jīng)十分了解我了,，你看到我,，會聯(lián)想到什么呢？ 我第一個想到的是“草船借箭”,，我還寫過一篇作文呢,，念給你聽聽。 《草船借箭》縮寫 文/花花 周瑜妒忌諸葛亮的才干,，想陷害他,。 一天,，周瑜要求諸葛亮在十天之內(nèi)造十萬支箭,。諸葛亮明知這是詭計，還是答應(yīng)下來,，并立下軍令狀：三天內(nèi)完成任務(wù),，不然甘受懲罰。 期間,，周瑜讓魯肅去觀察諸葛亮的一舉一動,，并暗示魯肅不要幫諸葛亮的忙。魯肅心里疑惑,，認(rèn)為諸葛亮說的是大話,。 后來，諸葛亮讓魯肅幫忙,，借二十條船,，每條船上三十名士兵，一千多個稻草人,。諸葛亮告誡魯肅,，不要把計劃告訴周瑜，魯肅答應(yīng)了,，不在周瑜面前提借箭的事,。 第三天天還沒亮，諸葛亮借漫天大霧,，命令十二條船駛向?qū)Π叮?/span>靠近曹軍水寨,。船尾朝東，一字?jǐn)[開，士兵一邊擂鼓,，一邊吶喊,。曹操果真中計，以為敵人突然來襲,，不敢輕易出兵,，慌亂之中只叫弓弩手放箭，不讓敵人近前,。一會兒,，諸葛亮又下令把船調(diào)過來，仍舊擂鼓吶喊,，直到兩邊插滿箭為止,。之后，船順風(fēng)順?biāo)?，諸葛亮借箭——滿載而歸,。 當(dāng)魯肅把借箭的經(jīng)過告訴周瑜時，周瑜長嘆一聲：“諸葛亮神機妙算,，我真比不上他,！” |
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