107.雜事

很高興有機(jī)會(huì)參加首屆馬云鄉(xiāng)村校長的終評(píng)，在這里,，我看到了四十位優(yōu)秀的鄉(xiāng)村校長,，他們心系農(nóng)村，關(guān)心孩子的成長,，用愛與堅(jiān)守書寫了農(nóng)村教育的傳奇,。我衷心為他們點(diǎn)贊，也看到了農(nóng)村教育的希望,。

基金會(huì)邀請(qǐng)的專業(yè)評(píng)委也相當(dāng)大牌,，我只能仰望他們的光芒。常言道：聽君一席話,，勝讀十年書,。我也是這么認(rèn)為，聽他們談?wù)摻逃?，句句切中要害,；談?wù)摃r(shí)事,，觀點(diǎn)獨(dú)到，讓人耳目一新,。站在他們面前,，我是一個(gè)小學(xué)生，我感覺到自己與他們之間巨大的差距,。

這次也遇到了新教育的大人物童喜喜老師,，只是她實(shí)在是忙，不忍心打攪她,，只是工作時(shí)有過簡短的交流,，和她照了一張合影。

回到學(xué)校的時(shí)候,，我也給九２班的孩子談這次的經(jīng)歷,，提醒他們要好好讀書，才會(huì)有機(jī)會(huì)接觸到這些大伽,，增加見識(shí),，提升自己。

周一,，確定了班歌《有用的人》,，它的歌詞如下：

誰不希望自己是聰明的人

誰不希望什么都能得100分

誰會(huì)希望自己又呆又傻又愚蠢

誰會(huì)愿意聽到“你真的好笨”

有些事情就是這樣的殘忍

有些道路沒有直通那扇門

有些游戲結(jié)果不一定要獲勝

有些收獲不在終點(diǎn)只在過程

我們不會(huì)心灰意冷我們會(huì)給自己掌聲

我不是你想象的笨我也有我自己的門

其實(shí)你不是不能 只是你肯不肯

給自己多一個(gè)機(jī)會(huì)因?yàn)槲覀兌际怯杏玫娜?/span>

九２班作為一個(gè)分流出來的普通班，一部分孩子自暴自棄,，一部分孩子無所謂,，真正有上進(jìn)心的沒幾個(gè)人。我想,，只有喚醒他們內(nèi)心的需要,，激發(fā)起他們的斗志，他們才能得到真正的改變,。我是九2班這艘船的船長，我希望,，我的方向指引,，能幫助到這些孩子看到未來的希望。

時(shí)間只有六周了,，孩子們即將走向中考考場(chǎng),，但是，孩子的狀態(tài)并不理想,。雖然上周又獲得了流動(dòng)紅旗,，雖然二診考試各個(gè)科目在三個(gè)普通班領(lǐng)先，但我仍然清醒的意識(shí)到,，他們離成功還遠(yuǎn),。下面會(huì)繼續(xù)提到班上這些問題,。

周一晚上，接到同事電話,，反映九２班的孩子跑到七八年級(jí)男生寢室亂找東西,，并打壞了東西。我立即找到了電話里提到的同學(xué),，他承認(rèn)他去了其他寢室,，但是沒有破壞公物。

正在調(diào)查的時(shí)候,，另一個(gè)同學(xué)主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,，他說他帶了手機(jī)到學(xué)校，結(jié)果手機(jī)掉了,，他懷疑是七八年級(jí)同學(xué)偷的,，就一間間寢室去找。有些寢室不開門,，他就踢壞了公物,。

對(duì)于這兩個(gè)學(xué)生，公開場(chǎng)合我說了以下幾點(diǎn)：

一是誰給了你們權(quán)力,，可以到其它寢室去亂翻東西,？警察辦案，到民宅也需要搜查令,，你們有什么資格去搜查,？

二是反復(fù)強(qiáng)調(diào)手機(jī)不能帶到學(xué)校，如果有需要,，必須交給班主任保管,，但是你們不聽，為什么,？就想晚上不睡覺,，耍游戲？

三是班會(huì)課說得很清楚,，遇到問題要找老師協(xié)助處理,，不能私自行動(dòng)。因?yàn)樗阶孕袆?dòng),，會(huì)導(dǎo)致矛盾復(fù)雜化,。你們?yōu)槭裁床宦牐?/span>

四是按照學(xué)校規(guī)定，損壞財(cái)物照價(jià)賠償,，你們自己看著辦,？

五是你們的行為，再次影響了班級(jí)的形象,，請(qǐng)問怎么給班級(jí)找回顏面,？

隨后又私下找他們說了一下,。

對(duì)于第一個(gè)同學(xué)，我這樣說：不注重自身形象的后果,，明明是其他人的錯(cuò)誤,，也會(huì)怪罪到你頭上來，想一想,，以后怎么改正自己,，樹立良好的形象。

對(duì)于第二個(gè)同學(xué),，我如此說：掉了東西,，我會(huì)幫你尋找，請(qǐng)以后注意規(guī)范自己的行為,，做人做事,，要穩(wěn)妥，別毛糙,。

周二早晨,，有點(diǎn)下雨，班上有同學(xué)遲到,，有幾個(gè)是老毛病了,，起床總比別人慢，所以進(jìn)行了批評(píng),。

下午班會(huì)課,，三個(gè)主題。

一是珍惜同學(xué)之間的友誼,。借用了李鎮(zhèn)西先生的一句話：同學(xué)是沒有血緣關(guān)系的親情,。

我們發(fā)現(xiàn)，同學(xué)之間的感情,，是最無價(jià)的,。是值得一生珍惜的，一句老同學(xué),，包含了多少濃烈的往事?。∵€記得上次那首《同學(xué)》嗎,？讓我們重溫這首歌，想一想同學(xué)對(duì)自己的好有哪些,，是不是值得一生去珍惜,？

同學(xué)是一種親情，能不能去欺負(fù)本班同學(xué),，或者以大欺小,，欺負(fù)其他同學(xué)呢,？同學(xué)，是應(yīng)該共同維護(hù)班級(jí)的形象,，相互促進(jìn),，還是一起搞破壞呢？

孩子們有自己的選擇,，我想每一個(gè)孩子,，都會(huì)在此刻想到同學(xué)的好。

二是分析二診成績,，提醒孩子們時(shí)間不多,，快快拼搏。特別提到孩子不能以自己的喜好來學(xué)習(xí),，而是要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),，讀書不是為了別人，而是為了自己,，所以,，無論如何應(yīng)該學(xué)好教育部規(guī)定的基礎(chǔ)課程，好順利畢業(yè)或升學(xué),。

對(duì)于成績,，應(yīng)該一分為二的看待，考得好一點(diǎn)是對(duì)自己努力的獎(jiǎng)勵(lì),，如果繼續(xù)努力下去,，還有相應(yīng)的提升?？嫉貌缓谜f明自己努力程度還不夠,，還需要?dú)w納總結(jié)，爭(zhēng)取突破自己,。

三是強(qiáng)調(diào)安全,。提醒孩子日常各種安全，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié),，做心胸開闊的人,。提醒完成安全平臺(tái)的防溺水專題教育，強(qiáng)調(diào)不能以欺小,。特別提醒雷雨季節(jié),，預(yù)防雷電。

周二上午其實(shí)不在學(xué)校,，我在七中育才金堂分校教研,。回來的時(shí)候，就有老師反映班上的孩子上課耍手機(jī),。

雖然班上安了監(jiān)控,，但我不可能隨時(shí)去看，而且班上家長大都注冊(cè)了這個(gè)平臺(tái),，他們也不一定有時(shí)間去看教室直播,。雖然對(duì)于手機(jī)三令五申，但是手機(jī)還是出沒于校園,?？磥韮e幸心理和游戲癮始終在作怪。

這個(gè)孩子被上課老師發(fā)現(xiàn)玩手機(jī)后,，拒不交出手機(jī),，態(tài)度又不端正?？磥韱栴}學(xué)生是問題是反復(fù)發(fā)作,，自控能力太差。是想到我今天出差,，想鉆一下空子,。如果這樣，我覺得很累,，因?yàn)?，一個(gè)孩子需要人隨時(shí)隨地監(jiān)督著學(xué)習(xí)和生活，今后走出學(xué)校,，還有什么自覺性,？

我找了這名孩子談話，我想,，這有什么效果呢,？

今天針對(duì)愛打籃球的兩個(gè)孩子上課遲到又進(jìn)行了批評(píng)：迷于籃球無時(shí)間觀念，要求他們整改,。留了一個(gè)孩子談話,，反饋的信息就是家長要求考高中，但自己不夠努力,，考不起,。家里人說考不起就去打工，所以,，他就自暴自棄,，等到就去打工了。

你可以看到孩子對(duì)于問題的態(tài)度,，家長明明是一種目標(biāo),，一種鞭策，他卻意識(shí)不到,。我又耐心的給他做了思想工作,，也不知道他不能有所改變，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)呢,？